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Insbesondere Promovierende sowie Postdoktoranden und Postdoktorandinnen sind, noch mehr als fr\u00fcher, von den komplexen strukturellen und finanziellen Problematiken des Wissenschafts- und Lehrbetriebs betroffen, und das in vielerlei Hinsicht \u00fcber F\u00e4cher hinweg. Der Flaschenhals auf dem Weg zur Professur oder einer anderweitig verstetigten Forschungs- oder Lehrstelle f\u00fchrt in der akademischen Karriere zu prek\u00e4ren Besch\u00e4ftigungsverh\u00e4ltnissen. Die schwierige Vereinbarkeit von Familie und akademischer Karriere erzeugt eine zus\u00e4tzliche Benachteiligung, insbesondere von Wissenschaftlerinnen. Mangelnde Qualit\u00e4tssicherung sowie fehlende zuverl\u00e4ssige und vertrauensw\u00fcrdige Prozesse erschweren die Aufdeckung und Aufarbeitung von Konflikten w\u00e4hrend der Promotionsphase und der Zeit des Postdoktorats. Der Beirat des wissenschaftlichen Nachwuchses (GI-WiN) der Gesellschaft f\u00fcr Informatik e.\u202fV. (GI) fordert und empfiehlt in einem Positionspapier (<jats:ext-link xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" ext-link-type=\"doi\" xlink:href=\"10.1007\/s00287-020-01250-x\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s00287-020-01250-x<\/jats:ext-link>) mehrere Ma\u00dfnahmen zur Stabilisierung von Karriere- und Besch\u00e4ftigungssituation des Mittelbaus. Der vorliegende Artikel fasst die Ergebnisse einer Umfrage zur Erg\u00e4nzung und empirischen Untermauerung dieser Empfehlungen zusammen. Die vorliegende Umfrage wurde mit dem Anspruch erhoben, Daten aus allen Fachbereichen \u2013\u00a0nicht nur der Informatik\u00a0\u2013 zu sammeln. In den Ergebnissen zeigte sich, dass diesen vielf\u00e4ltigen Herausforderungen begegnet werden muss, die in Nicht-MINT-F\u00e4chern und MINT-F\u00e4chern \u00e4hnlich empfunden werden. Die Schaffung von unbefristeten Stellen f\u00fcr die Phase nach der Promotion wurde im Rahmen der Umfrage als besonders w\u00fcnschenswert angesehen. Vorgeschlagen wurde auch die Abschaffung von Lehrst\u00fchlen und die Einf\u00fchrung einer Departmentstruktur. Des Weiteren wurde die Trennung von Begutachtung und Betreuung vor allem bei der Promotion angeregt. Die letzten 2\u00a0Jahre im Zeichen der COVID-19-Pandemie waren f\u00fcr einen gro\u00dfen Teil der Betroffenen von fehlendem fachlichen Austausch und sowohl beruflichen als auch privaten Zusatzbelastungen gepr\u00e4gt. Diese Ergebnisse k\u00f6nnen \u00fcber die genannten Fachbereiche hinaus eine Entscheidungsgrundlage f\u00fcr eine gerechtere Wissenschaftspolitik liefern und bessere Arbeits- und Karrierebedingungen f\u00fcr den wissenschaftlichen Nachwuchs erwirken.<\/jats:p>","DOI":"10.1007\/s00287-022-01479-8","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2022,8,18]],"date-time":"2022-08-18T11:02:58Z","timestamp":1660820578000},"page":"246-258","update-policy":"https:\/\/doi.org\/10.1007\/springer_crossmark_policy","source":"Crossref","is-referenced-by-count":2,"title":["Wie geht es dem akademischen Mittelbau?"],"prefix":"10.1007","volume":"45","author":[{"given":"Mario","family":"Gleirscher","sequence":"first","affiliation":[],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"given":"Kerstin","family":"Lenk","sequence":"additional","affiliation":[],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"given":"Jens-Martin","family":"Loebel","sequence":"additional","affiliation":[],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"given":"Tom","family":"Petersen","sequence":"additional","affiliation":[],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"given":"Johannes","family":"Wagner","sequence":"additional","affiliation":[],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]}],"member":"297","published-online":{"date-parts":[[2022,8,18]]},"reference":[{"key":"1479_CR1","doi-asserted-by":"publisher","first-page":"94","DOI":"10.1007\/s00287-020-01250-x","volume":"43","author":"K Lenk","year":"2020","unstructured":"Lenk\u00a0K, Gleirscher\u00a0M, Nestler\u00a0S, R\u00f6diger\u00a0S, Petersen\u00a0T, Loebel\u00a0J\u2011M (2020) Lage und Zukunft des wissenschaftlichen Nachwuchses. 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