{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2026,1,8]],"date-time":"2026-01-08T20:28:56Z","timestamp":1767904136097,"version":"3.49.0"},"reference-count":0,"publisher":"Hogrefe Publishing Group","issue":"1","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Pflege"],"published-print":{"date-parts":[[2013,1,1]]},"abstract":"<jats:p> Lern- und k\u00f6perbehinderte Menschen erfordern besondere Aufmerksamkeit und pflegerische Kompetenz w\u00e4hrend der station\u00e4ren Behandlung. Es konnten 17 Publikationen f\u00fcr ein systematisches Review in den Datenbanken PUBMED, CINAHL und Cochrane Library (1990 \u2013 2011) identifiziert werden. Dabei zeigten sich folgende Problemfelder: Die Situation lernbehinderter Menschen im Klinikalltag ist gepr\u00e4gt durch Kommunikationsbarrieren zwischen Patient(inn)en und professionellen Akteur(inn)en. Zudem dominiert die emotionale Situation lernbehinderter Menschen, die in der fremden Umgebung unter Angst und Unsicherheit leiden. Beide Ph\u00e4nomene stehen untereinander in Wechselwirkung und werden beeinflusst durch Bedingungen wie Zeit, Versorgungskontinuit\u00e4t, Fachkompetenz sowie die Einstellung behinderten Menschen gegen\u00fcber. Angeh\u00f6rige wirken beruhigend auf die\u00a0Patient(inn)en ein und \u00fcbernehmen die Aufgabe des \u00dcbersetzens im Klinikalltag. Clinical Nurse Specialists sind mit den Problemfeldern vertraut und tragen zu einer Verbesserung der Situation lern- und k\u00f6rperbehinderter Menschen im Krankenhaus bei. Die Studien weisen \u00fcberwiegend eine kleine Stichprobe auf, die Ergebnisse bed\u00fcrfen weiterer \u00dcberpr\u00fcfungen. Empirische Erkenntnisse aus Deutschland, \u00d6sterreich sowie der Schweiz liegen nicht vor. Aufgrund der auch hier zu erwartenden Problemlage sind empirische Forschungsarbeiten zu dieser Thematik somit dringend zu empfehlen. Der besondere pr\u00e4station\u00e4re Informationsbedarf und das Einbeziehen Angeh\u00f6riger in die station\u00e4re Pflege sollten zuk\u00fcnftig ber\u00fccksichtigt werden. <\/jats:p>","DOI":"10.1024\/1012-5302\/a000262","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2013,2,2]],"date-time":"2013-02-02T02:06:54Z","timestamp":1359770814000},"page":"42-54","source":"Crossref","is-referenced-by-count":4,"title":["Pflege erwachsener Patient(inn)en mit Lern- und K\u00f6rperbehinderungen im Akutkrankenhaus \u2013 ein systematisches Review"],"prefix":"10.1024","volume":"26","author":[{"given":"Iris","family":"D\u00f6rscheln","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld"}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"given":"Raphael","family":"Lachetta","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld"}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"given":"Michael","family":"Schulz","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld"}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"given":"Doris","family":"Tacke","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld"}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]}],"member":"101","container-title":["Pflege"],"original-title":[],"language":"de","link":[{"URL":"https:\/\/econtent.hogrefe.com\/doi\/pdf\/10.1024\/1012-5302\/a000262","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2021,3,17]],"date-time":"2021-03-17T10:35:15Z","timestamp":1615977315000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/econtent.hogrefe.com\/doi\/10.1024\/1012-5302\/a000262"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2013,1,1]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"1","published-print":{"date-parts":[[2013,1,1]]}},"alternative-id":["10.1024\/1012-5302\/a000262"],"URL":"https:\/\/doi.org\/10.1024\/1012-5302\/a000262","relation":{},"ISSN":["1012-5302","1664-283X"],"issn-type":[{"value":"1012-5302","type":"print"},{"value":"1664-283X","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2013,1,1]]}}}