{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,5,13]],"date-time":"2025-05-13T22:11:59Z","timestamp":1747174319027,"version":"3.40.5"},"reference-count":26,"publisher":"Hogrefe Publishing Group","issue":"4","license":[{"start":{"date-parts":[[2024,7,1]],"date-time":"2024-07-01T00:00:00Z","timestamp":1719792000000},"content-version":"vor","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Zeitschrift f\u00fcr Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie"],"published-print":{"date-parts":[[2024,7]]},"abstract":"<jats:p> Zusammenfassung: Fragestellung: Die OPD-KJ-2 ist ein etabliertes Manual zur Erfassung der Psychodynamik bei Kindern und Jugendlichen. Ver\u00f6ffentlichungen zu Reliabilit\u00e4t und Validit\u00e4t beschr\u00e4nken sich aber vor allem (1) auf Jugendliche, (2) auf die erste Version des Manuals und nicht auf die \u00fcberarbeitete OPD-KJ-2, (3) auf die Achsen Struktur und Konflikt, aber nicht auf die Achse Beziehung, und fokussieren auch nicht (4) auf die Anwendbarkeit im klinischen Alltag. Methodik: In der vorliegenden Studie wurden 42 Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren (Altersstufe 2 der OPD-KJ-2) mit und ohne psychische Erkrankung jeweils von zwei Rater_innen eingesch\u00e4tzt. Die Befunderhebung erfolgte mittels eines klinischen Interviews mit Spielfiguren und -gegenst\u00e4nden anhand von Videoaufzeichnungen. Es wurde dabei die Interrater_innenreliabilit\u00e4t der OPD-KJ-2-Achsen \u00fcberpr\u00fcft. Ergebnisse: Die Gesamteinsch\u00e4tzung der Strukturachse gelingt ebenso wie die Einsch\u00e4tzung der vier Subdimensionen mit guter bis sehr guter \u00dcbereinstimmung. Das Vorhandensein einer relevanten Konfliktdynamik wird ebenso mit sehr hoher \u00dcbereinstimmung erkannt, w\u00e4hrend spezifische Konflikte nur in der klinischen Stichprobe gut erkannt werden. Die Einsch\u00e4tzung der Items der Beziehungsachse zeigen eine geringe \u00dcbereinstimmung. Schlussfolgerungen: Insgesamt kann die Anwendbarkeit der OPD-KJ-2 im klinischen Alltag insbesondere in der Einsch\u00e4tzung der Achse Struktur best\u00e4tigt werden. Es wird diskutiert, welche Faktoren f\u00fcr das teils heterogene Bild verantwortlich sein k\u00f6nnten. <\/jats:p>","DOI":"10.1024\/1422-4917\/a000971","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2024,2,7]],"date-time":"2024-02-07T10:34:22Z","timestamp":1707302062000},"page":"201-211","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Die Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik des Kindes- und                     Jugendalters (OPD-KJ-2) im klinischen Alltag mit dem                     Pl\u00e4mokasten"],"prefix":"10.1024","volume":"52","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-1298-1382","authenticated-orcid":true,"given":"Florian","family":"Juen","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Universit\u00e4t der Bundeswehr                     M\u00fcnchen, Deutschland"}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0009-0007-6665-8816","authenticated-orcid":true,"given":"Bertke","family":"Reiffen-Z\u00fcger","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"\u00c4rztliche Akademie f\u00fcr                     Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen e. 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