{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2026,6,18]],"date-time":"2026-06-18T10:02:51Z","timestamp":1781776971916,"version":"3.54.5"},"reference-count":32,"publisher":"Hogrefe Publishing Group","issue":"5","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Zeitschrift f\u00fcr Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie"],"published-print":{"date-parts":[[2006,9]]},"abstract":"<jats:p> Zusammenfassung: Fragestellung: Expansives Problemverhalten z\u00e4hlt zu den h\u00e4ufigsten und stabilsten Verhaltensauff\u00e4lligkeiten im Kindes- und Jugendalter. Praktikable Alternativen zu teuren und nicht in ausreichendem Ma\u00dfe verf\u00fcgbaren Behandlungen werden zunehmend notwendig. Ziel der vorliegenden Pilotstudie war es, Bibliotherapie in Form eines manualgest\u00fctzten Selbsthilfeprogramms unter minimalen Kontaktbedingungen bei Eltern von Kindern mit expansivem Problemverhalten zu erproben. Methodik: Insgesamt wurden 21 Kinder im Alter von 6 bis 15 Jahren mit der Diagnose einer Aufmerksamkeitsdefizit-\/Hyperaktivit\u00e4tsst\u00f6rung (ADHS) und\/oder einer St\u00f6rung mit oppositionellem Trotzverhalten aus einer klinischen Inanspruchnahmepopulation rekrutiert. Die Bibliotherapie erstreckte sich \u00fcber einen Zeitraum von 10 Wochen und beinhaltete neben einem Erstgespr\u00e4ch, einer Eingangs- und Abschlussdiagnostik, die schrittweise Durcharbeitung des Elternbuches \u00abWackelpeter und Trotzkopf\u00bb. Begleitend fanden mit den Eltern w\u00f6chentlich kurze Telefonkontakte (ca. 20 Min.) statt. Ergebnisse: Das expansive Verhalten der Kinder nahm signifikant ab. Das Erziehungsverhalten der Eltern konnte gest\u00e4rkt werden. Die Zufriedenheit mit dem Programm war hoch. Das Angebot einer anschlie\u00dfenden intensiven Therapie nahmen weniger als 20% in Anspruch. Schlussfolgerungen: Die Bibliotherapie k\u00f6nnte eine praktikable und effektive Behandlungsalternative f\u00fcr Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-\/Hyperaktivit\u00e4tsst\u00f6rungen und\/oder oppositionellen Verhaltensst\u00f6rungen sein - zumindest f\u00fcr Familien mit entsprechenden Ressourcen, die f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von Bibliotherapie notwendig sind. Die Ergebnisse sind in Replikationen auch mittels randomisierter Kontrollgruppenstudien zu pr\u00fcfen. <\/jats:p>","DOI":"10.1024\/1422-4917.34.5.377","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2006,9,13]],"date-time":"2006-09-13T22:02:04Z","timestamp":1158184924000},"page":"377-386","source":"Crossref","is-referenced-by-count":22,"title":["Bibliotherapie als Behandlungs- m\u00f6glichkeit bei Kindern mit externalen Verhaltensst\u00f6rungen"],"prefix":"10.1024","volume":"34","author":[{"given":"Frauke","family":"Kierfeld","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Klinik und Poliklinik f\u00fcr Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters am Klinikum der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln (Direktor: Prof. Dr. G. 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Auflage mit deutschen Normen,\nbearbeitet von M. D\u00f6pfner, J. Pl\u00fcck, S. B\u00f6lte,\nK. Lenz, P. Melchers & K. Heim. K\u00f6ln: Arbeitsgruppe Kinder-\nJugend- und Familiendiagnostik (KJFD)"},{"key":"c5","volume-title":"Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie","author":"Berk E.","year":"2006"},{"key":"c6","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.1026\/\/0942-5403.9.2.116"},{"key":"c7","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.1207\/s15374424jccp1503_10"},{"key":"c8","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.1177\/01454455970214001"},{"key":"c9","unstructured":"Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Kinder- und\nJugendpsychiatrie und Psychotherapie, \nBerufsverband der\n\u00c4rzte f\u00fcr Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie in\nDeutschland  \n(2000). Leitlinien\nzur Diagnostik und Therapie von psychischen St\u00f6rungen im\nS\u00e4uglings- Kindes- und Jugendalter. 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