{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,11,3]],"date-time":"2025-11-03T23:03:37Z","timestamp":1762211017568,"version":"3.41.0"},"publisher-location":"New York, NY, USA","reference-count":31,"publisher":"ACM","license":[{"start":{"date-parts":[[2021,10,26]],"date-time":"2021-10-26T00:00:00Z","timestamp":1635206400000},"content-version":"vor","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/www.acm.org\/publications\/policies\/copyright_policy#Background"}],"funder":[{"DOI":"10.13039\/501100014064","name":"Universidad de Salamanca","doi-asserted-by":"publisher","id":[{"id":"10.13039\/501100014064","id-type":"DOI","asserted-by":"publisher"}]}],"content-domain":{"domain":["dl.acm.org"],"crossmark-restriction":true},"short-container-title":[],"published-print":{"date-parts":[[2021,10,26]]},"DOI":"10.1145\/3486011.3486552","type":"proceedings-article","created":{"date-parts":[[2021,12,21]],"date-time":"2021-12-21T02:09:42Z","timestamp":1640052582000},"page":"676-679","update-policy":"https:\/\/doi.org\/10.1145\/crossmark-policy","source":"Crossref","is-referenced-by-count":4,"title":["M-learning + ARD for problem-based learning: a work-life readiness strategy"],"prefix":"10.1145","author":[{"given":"Sandra Liliana","family":"Torres Taborda","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Universidad de Salamanca- Espa\u00f1a, Colombia"}]},{"given":"Sonia","family":"Casillas Martin","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidad de Salamanca, Spain"}]},{"given":"Marcos","family":"Cabezas Gonz\u00e1lez","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidad de Salamanca, Spain"}]}],"member":"320","published-online":{"date-parts":[[2021,12,20]]},"reference":[{"key":"e_1_3_2_1_1_1","unstructured":"Rosario Gil-Galv\u00e1n. 2018. El uso del Aprendizaje Basado en Problemas en la ense\u00f1anza universitaria: An\u00e1lisis de las competencias adquiridas y su impacto. Revista mexicana de investigaci\u00f3n educativa 23(76) 73\u201393. http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662018000100073  Rosario Gil-Galv\u00e1n. 2018. El uso del Aprendizaje Basado en Problemas en la ense\u00f1anza universitaria: An\u00e1lisis de las competencias adquiridas y su impacto. Revista mexicana de investigaci\u00f3n educativa 23(76) 73\u201393. http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662018000100073"},{"key":"e_1_3_2_1_2_1","unstructured":"Karin Fiege Gesa Grundmann and Victoriua Salazar. 2017. Manual de Investigaci\u00f3n para la Acci\u00f3n y la toma de Decisiones. IAD. Centro para el Desarrollo Rural de la Universidad Humboldt de Berl\u00edn.  Karin Fiege Gesa Grundmann and Victoriua Salazar. 2017. Manual de Investigaci\u00f3n para la Acci\u00f3n y la toma de Decisiones. IAD. Centro para el Desarrollo Rural de la Universidad Humboldt de Berl\u00edn."},{"key":"e_1_3_2_1_3_1","unstructured":"Daniel Cano and Alejandra Molina Osorio. 2015. Estrategias Socioproductivas para la Reparaci\u00f3n de Poblaci\u00f3n V\u00edctima del Conflicto Armado en el Oriente de Caldas. Revista De Econom\u00eda & Administraci\u00f3n 12(2). https:\/\/revistas.uao.edu.co\/ojs\/index.php\/REYA\/article\/view\/98  Daniel Cano and Alejandra Molina Osorio. 2015. Estrategias Socioproductivas para la Reparaci\u00f3n de Poblaci\u00f3n V\u00edctima del Conflicto Armado en el Oriente de Caldas. Revista De Econom\u00eda & Administraci\u00f3n 12(2). https:\/\/revistas.uao.edu.co\/ojs\/index.php\/REYA\/article\/view\/98"},{"key":"e_1_3_2_1_4_1","volume-title":"Por el cual se sustituye el Cap\u00edtulo 2 y se suprime el Cap\u00edtulo 7 del T\u00edtulo 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 -\u00danico Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n. 25 de julio de","author":"Decreto","year":"2019","unstructured":"Decreto 1330 de 2019. Por el cual se sustituye el Cap\u00edtulo 2 y se suprime el Cap\u00edtulo 7 del T\u00edtulo 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 -\u00danico Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n. 25 de julio de 2019 . D.O. No . 51025. https:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1759\/w3-article-387348.html?_noredirect=1 Decreto 1330 de 2019. Por el cual se sustituye el Cap\u00edtulo 2 y se suprime el Cap\u00edtulo 7 del T\u00edtulo 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 -\u00danico Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n. 25 de julio de 2019. D.O. No. 51025. https:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1759\/w3-article-387348.html?_noredirect=1"},{"key":"e_1_3_2_1_5_1","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.3916\/C52-2017-06"},{"key":"e_1_3_2_1_6_1","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.1016\/j.sbspro.2011.04.029"},{"key":"e_1_3_2_1_7_1","unstructured":"Andr\u00e9s Chiappe and Roque Romero. 2018. Condiciones para la implementaci\u00f3n del M-learning en educaci\u00f3n secundaria: Un estudio de caso colombiano. Revista mexicana de investigaci\u00f3n educativa 23(77) 459\u2013481. http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662018000200459  Andr\u00e9s Chiappe and Roque Romero. 2018. Condiciones para la implementaci\u00f3n del M-learning en educaci\u00f3n secundaria: Un estudio de caso colombiano. Revista mexicana de investigaci\u00f3n educativa 23(77) 459\u2013481. http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662018000200459"},{"key":"#cr-split#-e_1_3_2_1_8_1.1","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Emilio Crisol-Moya Liliana Herrera-Nieves and Rosana Montes-Soldado. 2020. Educaci\u00f3n virtual para todos: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. La educaci\u00f3n en la sociedad del conocimiento 21. DOI:10.14201\/eks.20327. 10.14201\/eks.20327","DOI":"10.14201\/eks.23448"},{"key":"#cr-split#-e_1_3_2_1_8_1.2","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Emilio Crisol-Moya Liliana Herrera-Nieves and Rosana Montes-Soldado. 2020. Educaci\u00f3n virtual para todos: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. La educaci\u00f3n en la sociedad del conocimiento 21. DOI:10.14201\/eks.20327.","DOI":"10.14201\/eks.23448"},{"key":"e_1_3_2_1_9_1","volume-title":"Albertos and Ferm\u00edn Torrano","author":"Fuentes Juan L.","year":"2019","unstructured":"Juan L. Fuentes , Jes\u00fas. E. Albertos and Ferm\u00edn Torrano . 2019 . Hacia el Mobile-Learning en la escuela: An\u00e1lisis de los Factores Cr\u00edticos en el Uso de las Tabletas en los Colegios Espa\u00f1oles. La educaci\u00f3n en la sociedad del conocimiento 20. DOI:10.14201\/eks2019_20_a3. 10.14201\/eks2019_20_a3 Juan L. Fuentes, Jes\u00fas. E. Albertos and Ferm\u00edn Torrano. 2019. Hacia el Mobile-Learning en la escuela: An\u00e1lisis de los Factores Cr\u00edticos en el Uso de las Tabletas en los Colegios Espa\u00f1oles. La educaci\u00f3n en la sociedad del conocimiento 20. DOI:10.14201\/eks2019_20_a3."},{"key":"e_1_3_2_1_10_1","first-page":"1335","article-title":"Laboratorios universitarios: Experimentaci\u00f3n e innovaci\u00f3n","volume":"74","author":"Maldonado Juan Carlos","year":"2021","unstructured":"Juan Carlos Maldonado , Ana Beltr\u00e1n Flandoli , Carlos Ort\u00edz Le\u00f3n , and Andrea Vel\u00e1squez Benavides . 2021 . Laboratorios universitarios: Experimentaci\u00f3n e innovaci\u00f3n . Caso MediaLab UTPL. Revista Latina , 74 , 1335 - 1343 . https:\/\/doi.org\/10.4185\/RLCS-2019-1387 10.4185\/RLCS-2019-1387 Juan Carlos Maldonado, Ana Beltr\u00e1n Flandoli, Carlos Ort\u00edz Le\u00f3n, and Andrea Vel\u00e1squez Benavides. 2021. Laboratorios universitarios: Experimentaci\u00f3n e innovaci\u00f3n. Caso MediaLab UTPL. Revista Latina, 74, 1335-1343. https:\/\/doi.org\/10.4185\/RLCS-2019-1387","journal-title":"Caso MediaLab UTPL. Revista Latina"},{"key":"e_1_3_2_1_11_1","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.1016\/j.chb.2016.09.061"},{"key":"e_1_3_2_1_12_1","volume-title":"Listado de empresas en SABANETA. Recuperado el 14 de marzo de","author":"Colombia Informa","year":"2021","unstructured":"Informa Colombia . (n.d.). Directorio de Empresas . Listado de empresas en SABANETA. Recuperado el 14 de marzo de 2021 . https:\/\/www.informacolombia.com\/directorio-empresas\/localidad_sabaneta Informa Colombia. (n.d.). Directorio de Empresas. Listado de empresas en SABANETA. Recuperado el 14 de marzo de 2021. https:\/\/www.informacolombia.com\/directorio-empresas\/localidad_sabaneta"},{"key":"e_1_3_2_1_13_1","volume-title":"Valor Agregado por municipio a\u00f1o 2017- Base","author":"Departamento Administrativo","year":"2015","unstructured":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica [DANE]. 2018. Valor Agregado por municipio a\u00f1o 2017- Base 2015 . https:\/\/www.dane.gov.co\/index.php\/estadisticas-por-tema\/cuentas-nacionales\/cuentas-nacionales-departamentales Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica [DANE]. 2018. Valor Agregado por municipio a\u00f1o 2017- Base 2015. https:\/\/www.dane.gov.co\/index.php\/estadisticas-por-tema\/cuentas-nacionales\/cuentas-nacionales-departamentales"},{"key":"e_1_3_2_1_14_1","unstructured":"David Caldevilla Dom\u00ednguez. 2019. Apuntes sobre M-learning y Realidad Aumentada: la nueva generaci\u00f3n de TIC aplicadas a la docencia. Aret\u00e9 (Caracas Venezuela) 5(10) 11\u201325.  David Caldevilla Dom\u00ednguez. 2019. Apuntes sobre M-learning y Realidad Aumentada: la nueva generaci\u00f3n de TIC aplicadas a la docencia. Aret\u00e9 (Caracas Venezuela) 5(10) 11\u201325."},{"key":"e_1_3_2_1_15_1","unstructured":"Ministerio de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones de Colombia [MinTIC]. (n.d.). Estad\u00edsticas Servicio de Comunicaciones\/ telefon\u00eda m\u00f3vil. https:\/\/colombiatic.mintic.gov.co\/679\/w3-propertyvalue-47274.html  Ministerio de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones de Colombia [MinTIC]. (n.d.). Estad\u00edsticas Servicio de Comunicaciones\/ telefon\u00eda m\u00f3vil. https:\/\/colombiatic.mintic.gov.co\/679\/w3-propertyvalue-47274.html"},{"key":"e_1_3_2_1_16_1","unstructured":"Redacci\u00f3n Tecn\u00f3sfera. (17 de julio de 2019). Colombianos tocan su celular 2 mil veces al d\u00eda en estas actividades. El Tiempo. https:\/\/www.eltiempo.com\/tecnosfera\/dispositivos\/encuesta-de-consumo-movil-en-colombia-2019-389702  Redacci\u00f3n Tecn\u00f3sfera. (17 de julio de 2019). Colombianos tocan su celular 2 mil veces al d\u00eda en estas actividades. El Tiempo. https:\/\/www.eltiempo.com\/tecnosfera\/dispositivos\/encuesta-de-consumo-movil-en-colombia-2019-389702"},{"key":"e_1_3_2_1_17_1","unstructured":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica [DANE]. 2018. Bolet\u00edn T\u00e9cnico Indicadores b\u00e1sicos de tenencia y uso de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n \u2013 TIC en hogares y personas de 5 y m\u00e1s a\u00f1os de edad. https:\/\/www.dane.gov.co\/files\/investigaciones\/boletines\/tic\/bol_tic_hogares_departamental_2018.pdf  Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica [DANE]. 2018. Bolet\u00edn T\u00e9cnico Indicadores b\u00e1sicos de tenencia y uso de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n \u2013 TIC en hogares y personas de 5 y m\u00e1s a\u00f1os de edad. https:\/\/www.dane.gov.co\/files\/investigaciones\/boletines\/tic\/bol_tic_hogares_departamental_2018.pdf"},{"key":"e_1_3_2_1_18_1","volume-title":"la Ciencia y la Cultura [Unesco]","author":"de las Naciones Organizaci\u00f3n","year":"2016","unstructured":"Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n , la Ciencia y la Cultura [Unesco] . 2016 . Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Mundial. Preparar a los educandos para los retos del siglo XXI. http:\/\/unesdoc.unesco.org\/%20images\/0024\/002449\/244957s.pdf Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura [Unesco]. 2016. Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Mundial. Preparar a los educandos para los retos del siglo XXI. http:\/\/unesdoc.unesco.org\/%20images\/0024\/002449\/244957s.pdf"},{"key":"#cr-split#-e_1_3_2_1_19_1.1","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Rosario Gil-Galv\u00e1n Inmaculada Mart\u00edn-Espinosa and Francisco Javier Gil-Galvan. 2020. Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje basado en problemas. Educaci\u00f3n XX1 24(1). https:\/\/doi.org\/10.5944\/educxx1.26800 10.5944\/educxx1.26800","DOI":"10.5944\/educxx1.26800"},{"key":"#cr-split#-e_1_3_2_1_19_1.2","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Rosario Gil-Galv\u00e1n Inmaculada Mart\u00edn-Espinosa and Francisco Javier Gil-Galvan. 2020. Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje basado en problemas. Educaci\u00f3n XX1 24(1). https:\/\/doi.org\/10.5944\/educxx1.26800","DOI":"10.5944\/educxx1.26800"},{"key":"e_1_3_2_1_20_1","unstructured":"Instituto Tecnol\u00f3gico y de Estudios Superiores de Monterrey [Itesm]. 2000. Las t\u00e9cnicas did\u00e1cticas en el modelo educativo del Tec de Monterrey. http:\/\/sitios.itesm.mx\/va\/dide\/docs_internos\/inf-doc\/tecnicas-modelo.PDF  Instituto Tecnol\u00f3gico y de Estudios Superiores de Monterrey [Itesm]. 2000. Las t\u00e9cnicas did\u00e1cticas en el modelo educativo del Tec de Monterrey. http:\/\/sitios.itesm.mx\/va\/dide\/docs_internos\/inf-doc\/tecnicas-modelo.PDF"},{"key":"e_1_3_2_1_21_1","unstructured":"Omar Romero Katiuska Fern\u00e1ndez and Sergio Ixmatlahua. 2016. Propuesta de un modelo para la Implementaci\u00f3n de un Sistema de Gesti\u00f3n del Conocimiento en la Educaci\u00f3n Dual. Tendencias de la Ingenier\u00eda de Software. https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Katiuska_Fernandez_Morales\/publication\/313988077_Propuesta_de_un_Modelo_para_la_Implementacion_de_un_Sistema_de_Gestion_del_Conocimiento_en_la_Educacion_Dual\/links\/58b0a7bda6fdcc6f03f60e77\/Propuesta-de-un-Modelo-para-la-Implementacion-de-un-Sistema-de-Gestion-del-Conocimiento-en-la-Educacion-Dual.pdf#page=58  Omar Romero Katiuska Fern\u00e1ndez and Sergio Ixmatlahua. 2016. Propuesta de un modelo para la Implementaci\u00f3n de un Sistema de Gesti\u00f3n del Conocimiento en la Educaci\u00f3n Dual. Tendencias de la Ingenier\u00eda de Software. https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Katiuska_Fernandez_Morales\/publication\/313988077_Propuesta_de_un_Modelo_para_la_Implementacion_de_un_Sistema_de_Gestion_del_Conocimiento_en_la_Educacion_Dual\/links\/58b0a7bda6fdcc6f03f60e77\/Propuesta-de-un-Modelo-para-la-Implementacion-de-un-Sistema-de-Gestion-del-Conocimiento-en-la-Educacion-Dual.pdf#page=58"},{"key":"e_1_3_2_1_22_1","unstructured":"Observatorio Regional de la Sociedad de la Informaci\u00f3n de Castilla y Le\u00f3n (ORSI). 2010. Herramientas para el Trabajo Colaborativo. Junta de Castilla y Le\u00f3n.  Observatorio Regional de la Sociedad de la Informaci\u00f3n de Castilla y Le\u00f3n (ORSI). 2010. Herramientas para el Trabajo Colaborativo. Junta de Castilla y Le\u00f3n."},{"key":"e_1_3_2_1_23_1","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.1016\/j.sbspro.2013.10.386"},{"key":"e_1_3_2_1_24_1","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.1016\/j.compedu.2006.09.006"},{"key":"e_1_3_2_1_25_1","unstructured":"Jaume Carbonell. 2013. La aventura de innovar: el cambio en la escuela. La aventura de innovar 1-124.  Jaume Carbonell. 2013. La aventura de innovar: el cambio en la escuela. La aventura de innovar 1-124."},{"key":"e_1_3_2_1_26_1","unstructured":"Jacqueline Hurtado. 1998. Metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n hol\u00edstica. Fundacite\u2013SYPAL.  Jacqueline Hurtado. 1998. Metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n hol\u00edstica. Fundacite\u2013SYPAL."},{"key":"e_1_3_2_1_27_1","unstructured":"C\u00e9sar Bernal. 2010. Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n para administraci\u00f3n econom\u00eda y ciencias sociales. Pearson.  C\u00e9sar Bernal. 2010. Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n para administraci\u00f3n econom\u00eda y ciencias sociales. Pearson."},{"key":"e_1_3_2_1_28_1","doi-asserted-by":"publisher","DOI":"10.14201\/eks.11641"},{"key":"e_1_3_2_1_29_1","first-page":"695","volume-title":"En Proceedings of the Third International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'15)","author":"Garc\u00eda-Holgado Alicia","year":"2015","unstructured":"Alicia Garc\u00eda-Holgado , Francisco J. Garc\u00eda-Pe\u00f1alvo , and Mar\u00eda-Jos\u00e9 Rodr\u00edguez-Conde . 2015 . Definici\u00f3n de un ecosistema tecnol\u00f3gico para la gesti\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico en un Programa de Doctorado . En Proceedings of the Third International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'15) (Oporto, Portugal, 7-9 de octubre de 2015), G.R. Alves y M.C. Felgueiras Eds. ACM, New York, NY, USA, 695 - 700 . DOI:10.1145\/2808580.2808686 10.1145\/2808580.2808686 Alicia Garc\u00eda-Holgado, Francisco J. Garc\u00eda-Pe\u00f1alvo, and Mar\u00eda-Jos\u00e9 Rodr\u00edguez-Conde. 2015. Definici\u00f3n de un ecosistema tecnol\u00f3gico para la gesti\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico en un Programa de Doctorado. En Proceedings of the Third International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'15) (Oporto, Portugal, 7-9 de octubre de 2015), G.R. Alves y M.C. Felgueiras Eds. ACM, New York, NY, USA, 695-700. DOI:10.1145\/2808580.2808686"}],"event":{"name":"TEEM'21: Ninth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality","acronym":"TEEM'21","location":"Barcelona Spain"},"container-title":["Ninth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'21)"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/dl.acm.org\/doi\/10.1145\/3486011.3486552","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/dl.acm.org\/doi\/pdf\/10.1145\/3486011.3486552","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,6,17]],"date-time":"2025-06-17T20:12:07Z","timestamp":1750191127000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/dl.acm.org\/doi\/10.1145\/3486011.3486552"}},"subtitle":["Virtual laboratory for business practices"],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2021,10,26]]},"references-count":31,"alternative-id":["10.1145\/3486011.3486552","10.1145\/3486011"],"URL":"https:\/\/doi.org\/10.1145\/3486011.3486552","relation":{},"subject":[],"published":{"date-parts":[[2021,10,26]]},"assertion":[{"value":"2021-12-20","order":2,"name":"published","label":"Published","group":{"name":"publication_history","label":"Publication History"}}]}}