{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2022,4,5]],"date-time":"2022-04-05T08:22:35Z","timestamp":1649146955718},"reference-count":0,"publisher":"Coimbra University Press","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["RPP"],"abstract":"<jats:p>O objectivo deste estudo foi compreender como \u00e9 que os adolescentes escolares percebem a viol\u00eancia em suas diferentes formas e express\u00f5es e em que medida cada uma destas dimens\u00f5es \u00e9 percebida como factor de vulnerabilidade. O estudo \u00e9 de natureza qualitativa e os dados foram colhidos por meio de entrevistas semi-estruturadas aplicadas a adolescentes dos 12 a 18 anos. A an\u00e1lise dos dados foi realizada por meio da an\u00e1lise de conte\u00fado tem\u00e1tica baseando-se em princ\u00edpios hermen\u00eautico-dial\u00e9ticos. A viol\u00eancia social, em particular a delinq\u00fc\u00eancia juvenil, comunit\u00e1ria e escolar \u00e9 apontada enquanto um factor de vulnerabilidade o que nos leva a considerar que para impedirmos a sua (re) produ\u00e7\u00e3o, as iniciativas s\u00f3ciopol\u00edticas devem procurar responder aos desafios de tir\u00e1-la da clandestinidade; compreender melhor o seu processo de produ\u00e7\u00e3o e formar profissionais da sa\u00fade e da educa\u00e7\u00e3o comprometidos na sua resolu\u00e7\u00e3o.<\/jats:p>","DOI":"10.14195\/1647-8614_43-2_8","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2014,6,27]],"date-time":"2014-06-27T09:12:28Z","timestamp":1403860348000},"page":"125-140","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["A viol\u00eancia como factor de vulnerabilidade segundo os adolescentes: estudo em contexto escolar"],"prefix":"10.14195","author":[{"given":"Marta Ang\u00e9lica Iossi","family":"Silva","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Beatriz Oliveira","family":"Pereira","sequence":"first","affiliation":[]}],"member":"5739","published-online":{"date-parts":[[2009,7,1]]},"container-title":["Revista Portuguesa de Pedagogia"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/impactum-journals.uc.pt\/rppedagogia\/article\/download\/1647-8614_43-2_8\/836","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/impactum-journals.uc.pt\/rppedagogia\/article\/download\/1647-8614_43-2_8\/836","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2020,5,4]],"date-time":"2020-05-04T12:49:37Z","timestamp":1588596577000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/impactum-journals.uc.pt\/rppedagogia\/article\/view\/1647-8614_43-2_8"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2009,7,1]]},"references-count":0,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.14195\/1647-8614_43-2_8","relation":{},"ISSN":["1647-8614","0870-418X"],"issn-type":[{"value":"1647-8614","type":"electronic"},{"value":"0870-418X","type":"print"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2009,7,1]]}}}