{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,5,14]],"date-time":"2025-05-14T04:25:15Z","timestamp":1747196715795,"version":"3.40.5"},"reference-count":0,"publisher":"Coimbra University Press","license":[{"start":{"date-parts":[[2022,12,30]],"date-time":"2022-12-30T00:00:00Z","timestamp":1672358400000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["RPP"],"abstract":"<jats:p>\u00a0\n\u00a0Este estudo est\u00e1 relacionado \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos dos cursos t\u00e9cnicos em lazer integrados ao Ensino M\u00e9dio no Brasil e analisa o conte\u00fado e o contexto de produ\u00e7\u00e3o dos documentos que os fundamentam. O objetivo foi analisar a forma como se apresentam institucionalmente os curr\u00edculos, tanto nos referenciais nacionais quanto nos projetos pedag\u00f3gicos. Como estrat\u00e9gia metodol\u00f3gica, desenvolvemos uma an\u00e1lise documental, a partir do exame das normas que orientam os curr\u00edculos dos cursos t\u00e9cnicos no Brasil, assim como documentos institucionais relacionados aos cursos t\u00e9cnicos em lazer oferecidos de forma integrada. A forma\u00e7\u00e3o em lazer, desde sua introdu\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o profissional, vem dialogando com os discursos sobre trabalho, desenvolvimento social e mercado que circulam neste campo educacional. Al\u00e9m disso, os cursos t\u00e9cnicos em lazer integrados ao Ensino M\u00e9dio apresentam possibilidades de di\u00e1logos com discursos sobre igualdade social, relacionamentos interpessoais, inclus\u00e3o e direitos sociais.\u00a0<\/jats:p>","DOI":"10.14195\/1647-8614_56_11","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2024,7,5]],"date-time":"2024-07-05T09:31:49Z","timestamp":1720171909000},"page":"e056011","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Forma\u00e7\u00e3o Profissional em Lazer no Contexto da Educa\u00e7\u00e3o Profissional de N\u00edvel M\u00e9dio no Brasil"],"prefix":"10.14195","volume":"56","author":[{"given":"Adriano Gon\u00e7alves da","family":"Silva","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-1465-4393","authenticated-orcid":false,"given":"Maria Manuel Rocha Teixeira","family":"Baptista","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-4442-5356","authenticated-orcid":false,"given":"H\u00e9lder Ferreira","family":"Isayama","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"5739","published-online":{"date-parts":[[2022,12,30]]},"container-title":["Revista Portuguesa de Pedagogia"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/impactum-journals.uc.pt\/rppedagogia\/article\/download\/11023\/9191","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/impactum-journals.uc.pt\/rppedagogia\/article\/download\/11023\/9191","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2024,7,5]],"date-time":"2024-07-05T09:31:50Z","timestamp":1720171910000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/impactum-journals.uc.pt\/rppedagogia\/article\/view\/11023"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2022,12,30]]},"references-count":0,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.14195\/1647-8614_56_11","relation":{},"ISSN":["1647-8614","0870-418X"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"1647-8614"},{"type":"print","value":"0870-418X"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2022,12,30]]}}}