none 10.14361/9783839461655-002 Transcript Verlag Transcript Verlag 5471 162525951 4827140 3887221 2024071011415551000 10.14361 2026-06-02T09:40:39Z 2024-07-10T04:22:29Z 0 2627-1907 2703-0512 Christina Antenhofer Paris Lodron Universität Salzburg, Österreich https://orcid.org/0000-0002-2653-4508 Ulrich Leitner Universität Innsbruck, Österreich Historische Perspektiven auf Erziehung, Bildung und Sozialisation von der Antike bis zur Gegenwart Welche Bedeutung hat Materialität für die Konstruktion von Geschlechterverhältnissen in Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationsprozessen? Die Beiträger*innen beantworten diese Frage aus interdisziplinärer Perspektive und loten die Beziehung zwischen Materialität und Geschlecht erziehungswissenschaftlich, ethnologisch, geschichtswissenschaftlich und kunsthistorisch aus. Dabei nehmen sie von antiken Ahnenmasken bis zu Körperobjekten im digitalen Spiel unterschiedliche Quellen in den Blick. 8 1 06 04 2024 06 04 2024 978-3-8376-6165-1 978-3-8394-6165-5 transcript Verlag Bielefeld, Germany https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 10.14361/9783839461655 https://www.transcript-open.de/isbn/6165 Katherine Anne Wilson Mike Bird Daryn Egan-Simon Facilitating Educational Processes and Challenging Heteronormative Gender Constructs: The Case Study of Mobility of Objects Across Boundaries 1000-1700 06 04 2024 06 04 2024 33 50 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 10.14361/9783839461655-002 https://www.transcript-open.de/doi/10.14361/9783839461655-002 https://www.inlibra.com/10.14361/9783839461655-002