{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2024,3,3]],"date-time":"2024-03-03T03:38:49Z","timestamp":1709437129210},"publisher-location":"Bielefeld, Germany","edition-number":"1","reference-count":433,"publisher":"transcript Verlag","isbn-type":[{"value":"9783837669589","type":"print"},{"value":"9783839469583","type":"electronic"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":[],"published-print":{"date-parts":[[2023,9,28]]},"DOI":"10.14361\/9783839469583-041","type":"book-chapter","created":{"date-parts":[[2023,10,20]],"date-time":"2023-10-20T09:39:23Z","timestamp":1697794763000},"page":"293-296","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["6.3 Johns Frage"],"prefix":"10.14361","author":[{"given":"Susanne","family":"Naumann","sequence":"first","affiliation":[]}],"member":"5471","published-online":{"date-parts":[[2023,10,2]]},"reference":[{"key":"#cr-split#-ref1.1","unstructured":"Adorno, Theodor W. 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Texte franz\u00f6sischer Philosophen der Gegenwart. Stuttgart: Reclam jun., S.\u00a0140\u2013164."},{"key":"ref81","unstructured":"Derrida, Jacques (1993); \u00dcbersetzung: Knop, Andreas\/Wetzel, Michael: Falschgeld. Zeit geben I. M\u00fcnchen: Wilhelm Fink Verlag."},{"key":"ref82","unstructured":"Derrida, Jacques (1998); Gondek, Hans\u2010Dieter (Hg. und \u00dcbers.): Vergessen wir nicht die Psychoanalyse. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref83","unstructured":"Derrida, Jacques; Engelmann, Peter (Hg.) (2004): Die diff\u00e9rance. Ausgew\u00e4hlte Texte. Stuttgart: Philipp Reclam jun. (Universal\u2010Bibliothek, Nr. 18338)."},{"key":"ref84","unstructured":"Derrida, Jacques (2004a) : Die diff\u00e9rance. In: Derrida, Jacques; Engelmann, Peter (Hg.) (2004): Die diff\u00e9rance. Ausgew\u00e4hlte Texte. Stuttgart: Philipp Reclam jun. (Universal\u2010Bibliothek, Nr. 18338)., S.\u00a0110\u2013147."},{"key":"ref85","unstructured":"Derrida, Jacques (2004b): Das Ende des Buches und der Anfang der Schrift. In: Derrida, Jacques; Engelmann, Peter (Hg.) (2004): Die diff\u00e9rance. Ausgew\u00e4hlte Texte. Stuttgart: Philipp Reclam jun. (Universal\u2010Bibliothek, Nr. 18338)., S.\u00a031\u201367."},{"key":"ref86","unstructured":"Derrida, Jacques (2004c): Signatur, Ereignis, Kontext. In: Derrida, Jacques; Engelmann, Peter (Hg.) (2004): Die diff\u00e9rance. Ausgew\u00e4hlte Texte. Stuttgart: Philipp Reclam jun. (Universal\u2010Bibliothek, Nr. 18338)., S.\u00a068\u2013109."},{"key":"ref87","unstructured":"Derrida, Jacques (2013): Grammatologie. 12. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Suhrkamp\u2010Taschenbuch Wissenschaft, 417)."},{"key":"ref88","unstructured":"Derrida, Jacques (2017): Gesetzeskraft. Der \u00bbmystische Grund der Autorit\u00e4t\u00ab. 8. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Edition Suhrkamp, 1645 = N. F., 645)."},{"key":"ref89","unstructured":"Derrida, Jacques (2017): Pr\u00e9jug\u00e9s. Vor dem Gesetz. 5., durchgesehene Aufl. Hg.\u00a0v. Peter Engelmann. Wien: Passagen (Passagen Forum)."},{"key":"ref90","unstructured":"Derrida, Jacques; Gondek, Hans\u2010Dieter (2003): Die Stimme und das Ph\u00e4nomen. Einf\u00fchrung in das Problem des Zeichens in der Ph\u00e4nomenologie Husserls. Orig.-Ausg., 1. Aufl. der Neu\u00fcbers. zum 40j\u00e4hrigen Bestehen der Edition Suhrkamp. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Edition Suhrkamp, 2440)."},{"key":"ref91","unstructured":"Derrida, Jacques; Vattimo, Gianni (2008): Die Religion. Dt. Erstausg., 4. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Edition Suhrkamp, 2049)."},{"key":"ref92","unstructured":"Dews, Peter (1987): Logics of Disintegration. Post\u2010Structuralist Thought and the Claims of Critical Theory. London\/New York."},{"key":"ref93","unstructured":"Dre\u00dfler, Jens (2016): Problem und Bildung. \u00dcberlegungen zur Aktualit\u00e4t Martin Wagenscheins. In: Susanne Dre\u00dfler (Hg.) (2016): Zwischen Irritation und Erkenntnis. Zum Probleml\u00f6sen im Fachunterricht. Problem\u00a0\u2013 Aufgabe\u00a0\u2013 Kompetenz\u00a0\u2013 Widerf\u00e4hrnis? Perspektiven zum Probleml\u00f6sen im (Musik\u2011)Unterricht\u00a0\u2013 eine Interdisziplin\u00e4re Arbeitstagung; Arbeitstagung zum Problemorientierten Unterricht; Universit\u00e4t Siegen. M\u00fcnster, New York: Waxmann (Beitr\u00e4ge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, Bd. 1), S.\u00a053\u201362."},{"key":"ref94","unstructured":"Dre\u00dfler, Susanne (2016): Was genau ist (d)ein Problem? \u00dcberlegungen zur Gestaltung eines problemhaltigen Musikunterrichts. In: Susanne Dre\u00dfler (Hg.): Zwischen Irritation und Erkenntnis. Zum Probleml\u00f6sen im Fachunterricht. M\u00fcnster, New York: Waxmann (Beitr\u00e4ge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, Band 1), S.\u00a031\u201330."},{"key":"ref95","unstructured":"Dre\u00dfler, Susanne (Hg.) (2016): Zwischen Irritation und Erkenntnis. Zum Probleml\u00f6sen im Fachunterricht. Problem\u00a0\u2013 Aufgabe\u00a0\u2013 Kompetenz\u00a0\u2013 Widerf\u00e4hrnis? Perspektiven zum Probleml\u00f6sen im (Musik\u2011)Unterricht\u00a0\u2013 eine Interdisziplin\u00e4re Arbeitstagung; Arbeitstagung zum Problemorientierten Unterricht; Universit\u00e4t Siegen. M\u00fcnster, New York: Waxmann (Beitr\u00e4ge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, Band 1). Online verf\u00fcgbar unter www.content-select.com\/index.php?id=bib_view&ean=9783830984917."},{"key":"ref96","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Drewes, Miriam (2010): Theater als Ort der Utopie. Zur \u00c4sthetik von Ereignis und Pr\u00e4senz. s.l.: transcript (Theater, 12). Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.content-select.com\/index.php?id=bib_view&ean=9783839412060.","DOI":"10.14361\/9783839412060"},{"key":"ref97","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Eagleton, Terry (1997): Die Illusionen der Postmoderne. Ein Essay. Stuttgart\/Weimar: Metzler Verlag","DOI":"10.1007\/978-3-476-03712-1"},{"key":"ref98","unstructured":"Eibach, Benjamin: Begriffsforschung in der Musikp\u00e4dagogik: Relevanz, Methodologie und Ertrag dargestellt anhand einer Untersuchung des Begriffes Musik\u2010Lernen. In: Weidner, Verena\/Rolle, Christian (Hg.) (2019): Praxen und Diskurse aus Sicht musikp\u00e4dagogischer Forschung. M\u00fcnster: Waxmann."},{"key":"ref99","unstructured":"Elliott, David James; Silverman, Marissa (2015): Music matters. A philosophy of music education. 2nd. edition. New York, Oxford: Oxford Univesity Press."},{"key":"ref100","unstructured":"Ellis, John M. (1993): Against Deconstruction. Princton. Univ. Press"},{"key":"ref101","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Elflein, Dietmar; Weber, Bernhard (Hg.) (2017): Aneignungsformen popul\u00e4rer Musik. Kl\u00e4nge, Netzwerke, Geschichte(n) und wildes Lernen. [1. Auflage]. Bielefeld: transcript (Studien zur Popularmusik).","DOI":"10.14361\/9783839438565"},{"key":"ref102","unstructured":"Engelmann, Peter (Hg.) (1990\/2010): Postmoderne und Dekonstruktion. Texte franz\u00f6sischer Philosophen der Gegenwart. Durchges. und aktualisierte Ausg. Stuttgart: Reclam (Reclams Universal\u2010Bibliothek, 8668)."},{"key":"ref103","unstructured":"Engelmann, Peter; L\u00e9vinas, Emmanuel; Nemo, Philippe (Hg.) (1986): Ethik und Unendliches. Gespr\u00e4che mit Philippe Nemo. Dt. Erstausg. Graz: B\u00f6hlau (Edition Passagen, 11)."},{"key":"ref104","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Ehrenspeck, Yvonne: Philosophische Bildungsforschung: Bildungstheorie. In: Tippelt, Rudolf\/Schmidt, Bernhard (Hg.) (2010): Handbuch Bildungsforschung. M\u00fcnster: Springer Verlag.","DOI":"10.1007\/978-3-531-92015-3_7"},{"key":"ref105","unstructured":"Erlach, Thomas; Sauerwald, Burkhard (Hg.) (2014): Rollenspiele. Musikp\u00e4dagogik zwischen B\u00fchne, Popkultur und Wissenschaft; Festschrift f\u00fcr Mechthild von Schoenebeck zum 65. Geburtstag. Unter Mitarbeit von Mechthild von Schoenebeck. Frankfurt, M.: Suhrkamp Verlag."},{"key":"ref106","unstructured":"Fischer\u2010Lichte, Erika (2004): \u00c4sthetik des Performativen. Hier auch sp\u00e4ter erschienene, unver\u00e4nderte Nachdrucke. Orig.-Ausg., 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Edition Suhrkamp, 2373)."},{"key":"ref107","unstructured":"Fichten, W. & Meyer, H. (2014). Skizze einer Theorie forschenden Lernens in der Lehrer_innenbildung. In E. Feyerer, K. Hirschenhauser & K. Soukup\u2010Altrichter (Hg.). (2014). Last oder Lust? Forschung und Lehrer_innenbildung (S.\u00a011\u201342). M\u00fcnster: Waxmann."},{"key":"ref108","unstructured":"Fink, Eugen (1979): Grundph\u00e4nomene des menschlichen Daseins. Freiburg: Karl Alber Verlag."},{"key":"ref109","unstructured":"Fink, Eugen (1960); Nielsen, Cathrin\/Sepp, Hans Rainer (Hg.) 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In: Bilstein, Johannes; Winzen, Matthias; Wulf, Christoph (Hg.) (2005): Anthropologie und P\u00e4dagogik des Spiels. Weinheim: Beltz (Beltz P\u00e4dagogik, 15), S.\u00a063\u201399."},{"key":"ref113","unstructured":"Foucault, Michel; K\u00f6ppen, Ulrich (1971): Die Ordnung der Dinge. Eine Arch\u00e4ologie der Humanwissenschaften. 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref114","unstructured":"Foucault, M. (1981): Arch\u00e4ologie des Wissens. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref115","unstructured":"Foucault, M (1983).: Der Wille zum Wissen. Sexualit\u00e4t und Wahrheit I. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref116","unstructured":"Foucault, M. (Hg.) (1987): Von der Subversion des Wissens. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref117","unstructured":"Foucault, Michel; Konersmann, Ralf; Seitter, Walter (1991): Die Ordnung des Diskurses. Erw. Ausg. Frankfurt a.M.: Fischer\u2010Taschenbuch\u2010Verl. (Fischer\u2010Taschenb\u00fccher Fischer\u2010Wissenschaft, 10083)."},{"key":"ref118","unstructured":"Foucault, M (1994).: \u00dcberwachen und Strafen. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref119","unstructured":"Foucault, Michel (1996): Der Mensch ist ein Erfahrungstier. Gespr\u00e4ch mit Ducio Trombadori. Mit einem Vorwort von Wilhelm Schmid. Mit einer Bibliographie von Andrea Hemminger. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref120","unstructured":"Foucault, Michel (2001): Subjekt und Macht. In: ders.: Schriften in vier B\u00e4nden. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, Band 4, S.\u00a0255\u2013279, 275."},{"key":"ref121","unstructured":"Foucault, Michel (2013): Die Hauptwerke. 3. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag."},{"key":"ref122","unstructured":"Foucault, M. (2013a): Die Ordnung der Dinge. In: Foucault, Michel (2013): Die Hauptwerke. 3. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag."},{"key":"ref123","unstructured":"Foucault, M (2013b).: Arch\u00e4ologie des Wissens. In: Foucault, Michel (2013): Die Hauptwerke. 3. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag."},{"key":"ref124","unstructured":"Foucault, Michel (20133): Die Hauptwerke. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag."},{"key":"ref125","unstructured":"Frank, Manfred (1991): Was ist Neostrukturalismus? 4. Aufl., Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag"},{"key":"ref126","unstructured":"Friedel, Sabrina (2015): Widerstand des Anderen. Warum Unterricht sich nicht planen l\u00e4sst. In: \u00dcben & Musizieren 32 (2015), H. 1, S.\u00a018\u201321."},{"key":"ref127","unstructured":"Fritz, J\u00fcrgen (2004): Das Spiel verstehen. Eine Einf\u00fchrung in Theorie und Bedeutung. Weinheim: Juventa\u2010Verl. (Grundlagentexte soziale Berufe)."},{"key":"ref128","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Fritzsche, Bettina; Hartmann, Jutta; Schmidt, Andrea; Tervooren, Anja (Hg.) (2001): Dekonstruktive P\u00e4dagogik. Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven. Wiesbaden, s.l.: VS Verlag f\u00fcr Sozialwissenschaften.","DOI":"10.1007\/978-3-663-09575-0_1"},{"key":"ref129","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Fritzsche, Bettina (2012): Subjektivationsprozesse in Dom\u00e4nen des Sagens und Zeigens. Butlers Theorie als Inspiration f\u00fcr qualitative Untersuchungen des Heranwachsens von Kindern und Jugendlichen. In: Norbert Ricken und Nicole Balzer (Hg.) (2012): Judith Butler: P\u00e4dagogische Lekt\u00fcren. Wiesbaden: VS Verlag f\u00fcr Sozialwissenschaften, S.\u00a0181\u2013206.","DOI":"10.1007\/978-3-531-94368-8_7"},{"key":"ref130","unstructured":"Fromme, Johannes (1997): P\u00e4dagogik als Sprachspiel. Neuwied: Luchterhand."},{"key":"ref131","unstructured":"Fuchs, Thorsten; Jehle, May; Krause, Sabine (Hg.) (2013): Normativit\u00e4t und Normative (in) der P\u00e4dagogik. W\u00fcrzburg: K\u00f6nigshausen & Neumann (Eins\u00e4tze theoretischer Erziehungswissenschaft, 3)."},{"key":"ref132","unstructured":"Gabriel, Markus (Hg.) 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Herausforderungen f\u00fcr Konzepte musikalischer Bildung. Interdiziplin\u00e4re Tagung \u00bbKulturelle Identit\u00e4t und soziale Distinktion. Herausforderungen f\u00fcr Konzepte musikalischer Bildung\u00ab. Innsbruck, Esslingen, Bern\u2010Belp: Helbling."},{"key":"ref141","unstructured":"Giesecke, Hermann (1985): Das Ende der Erziehung. Stuttgart: Klett\u2010Cotta."},{"key":"ref142","unstructured":"Good, Paul (1998): Maurice Merleau\u2010Ponty. Eine Einf\u00fchrung. 1. Aufl. D\u00fcsseldorf: Parerga (Philosophie und andere K\u00fcnste)."},{"key":"ref143","unstructured":"Gumbrecht, Hans Ulrich (2004): Diesseits der Hermeneutik. Die Produktion von Pr\u00e4senz. Dt. Erstausg., 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Edition Suhrkamp, 2364)."},{"key":"ref144","unstructured":"Gumbrecht, Hans Ulrich; Baumann, Sabine (2008): Geist und Materie\u00a0\u2013 was ist Leben? Zur Aktualit\u00e4t von Erwin Schr\u00f6dinger. Orig.-Ausg., 1. Aufl. 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Studien zur politischen Theorie. Frankfurt a.M. Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.aspresolver.com\/aspresolver.asp?SOTH."},{"key":"ref153","unstructured":"Hahn, Hans Peter; Assmann, Jan (Hg.) (2015): Vom Eigensinn der Dinge. F\u00fcr eine neue Perspektive auf die Welt des Materiellen. 2. Aufl. Berlin: Neofelis Verlag."},{"key":"ref154","unstructured":"Handke, Peter (1984): \u00bb\u00dcber die D\u00f6rfer.\u00ab In: Langsame Heimkehr. Gedichtzyklus. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag."},{"key":"ref155","unstructured":"Handke, Peter (1984): \u00bb\u00dcber die D\u00f6rfer.\u00ab In: Langsame Heimkehr. Gedichtzyklus. https:\/\/medpsych.at\/PHandkeVerachteDenSieg.pdf. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"ref156","unstructured":"Hastedt, Heiner (Hg.) (2012): Was ist Bildung? Eine Textanthologie. Stuttgart: Reclam jun."},{"key":"ref157","unstructured":"Hattie, John (2015). Lernen sichtbar machen. Beywl, W. & Zierer, K. 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Ein Praxisbuch f\u00fcr die musikalische Fr\u00fcherziehung in Krippe, Tagespflege und Eltern\u2010Kind\u2010Gruppen. 1. Aufl. Weinheim, Basel: Beltz."},{"key":"ref168","unstructured":"Hirsch, Markus (Hg.) (2016): Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen. M\u00fcnster\/New York: Waxmann."},{"key":"ref169","unstructured":"H\u00f6risch, Jochen (2003): Einleitung zu Ludes, Peter (2003): Einf\u00fchrung in die Medienwissenschaft. Berlin: Erich Schmid."},{"key":"ref170","unstructured":"Hofmann, Gabriele (Hg.) (2016): Musik\u00a0\u2013 ein Spiel mit Grenzen und Entgrenzung. Wi\u00dfner\u2010Verlag. Augsburg: Wi\u00dfner Musikbuch (Augsburger Schriften, Band 131. Augsburger Schriften);"},{"key":"ref171","unstructured":"Honneth 1984. Der Affekt gegen das Allgemeine. Zu Lyotards Konzept der Postmoderne. In: Merkur 38: 893\u2013902. https:\/\/volltext.merkur-zeitschrift.de\/article\/99.120210\/mr-38-8-893. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"#cr-split#-ref172.1","unstructured":"Honneth, Axel (1994): Kritik der Macht. Reflexionsstufen einer kritischen Gesellschaftstheorie"},{"key":"#cr-split#-ref172.2","unstructured":"mit einem Nachwort zur Taschenbuchausgabe. Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1983. 2. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Suhrkamp\u2010Taschenbuch Wissenschaft, 738)."},{"key":"#cr-split#-ref173.1","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Holze, Jens\/Verst\u00e4ndig, Dan (2014): Die Ludifizierung des Sozialen durch Digitale R\u00e4ume. In: Sch\u00e4fer, Alfred","DOI":"10.30965\/9783657776030_006"},{"key":"#cr-split#-ref173.2","unstructured":"Thompson, Christiane (Hg.) (2014): Spiel. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh (P\u00e4dagogik\u00a0- Perspektiven), S.\u00a0129-156."},{"key":"ref174","unstructured":"Horster, Detlef (2010): J\u00fcrgen Habermas\u00a0\u2013 Eine Einf\u00fchrung, Darmstadt: WBG Verlag."},{"key":"ref175","unstructured":"Huizinga, Johan; Nachod, H; Flitner, Andreas (201122): Homo ludens. Vom Ursprung der Kultur im Spiel. 22. Aufl. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt\u2010Taschenbuch\u2010Verl. (Rororo Rowohlts Enzyklop\u00e4die, 55435)."},{"key":"ref176","unstructured":"Humboldt, Wilhelm von; Flitner, Andreas\/Giel, Klaus (Hg.) (1963): Schriften zur Sprachphilosophie. Werke in f\u00fcnf B\u00e4nden. Band III. Stuttgart: J. G. Cotta."},{"key":"ref177","unstructured":"Improwiki\/Aufw\u00e4rmspiele: https:\/\/improwiki.com\/de\/aufwaermspiele. [zuletzt aufgerufen am 09.09.2021]."},{"key":"ref178","unstructured":"Iser, Wolfgang (1991): Das Fiktive und das Imagin\u00e4re. Perspektiven einer literarischen Anthropologie. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref179","unstructured":"Jank, Werner (Hg.) (2009): Musik\u2010Didaktik. Praxishandbuch f\u00fcr die Sekundarstufe I und II. 3. Aufl. Berlin: Cornelsen Scriptor."},{"key":"ref180","unstructured":"Jank, Werner (2014): \u00bbVerst\u00e4ndige Musikpraxis\u00ab im Aufbauenden Musikunterricht. Einige Anmerkungen. In: Impulse zur Musikdidaktik: Festschrift f\u00fcr Mechtild Fuchs. Innsbruck: Helbling, S.\u00a091\u2013100."},{"key":"ref181","unstructured":"Jank, Werner; Meyer, Hilbert (2002): Didaktische Modelle. 5., v\u00f6llig \u00fcberarb. Aufl. Berlin: Cornelsen\u2010Scriptor."},{"key":"ref182","unstructured":"Kaiser, Hermann J.: Anerkennungstheoretische Grundlagen gemeinsamen Musizierens. In: Lehmann, Andreas C.\/Weber, Martin: Musizieren innerhalb und au\u00dferhalb der Schule. Essen: Die Blaue Eule 2008, S.\u00a015\u201331."},{"key":"ref183","unstructured":"Kaiser, Hermann J. (2011): Verst\u00e4ndige Musikpraxis\u00a0\u2013 Eine Antwort auf Legitimationsdefizite des Klassenmusizierens. Kaiser, Hermann J. (2018): Gesammelte Aufs\u00e4tze. (Hg.) von He\u00df, Frauke\/Oberhaus, Lars\/Rolle, Christian\/Vogt, J\u00fcrgen unter der Mitarbeit von Rogg, Stefanie. Berlin: LIT Verlag Dr. W. Hopf, S.\u00a0271\u2013297."},{"key":"ref184","unstructured":"Kaiser, Hermann J. (2018): Gesammelte Aufs\u00e4tze. (Hg.) von He\u00df, Frauke\/Oberhaus, Lars\/Rolle, Christian\/Vogt, J\u00fcrgen unter der Mitarbeit von Rogg, Stefanie. Berlin: LIT Verlag Dr. W. Hopf."},{"key":"ref185","unstructured":"Kaiser, Hermann J. (2018): Legitimationen musikp\u00e4dagogischen Handelns in Deutschland. In: Dartsch, Michael; Knigge, Jens; Niessen, Anne; Platz, Friedrich; St\u00f6ger, Christine (Hg.) (2018): Handbuch Musikp\u00e4dagogik. Grundlagen\u00a0\u2013 Forschung\u00a0\u2013 Diskurse. Uni\u2010Taschenb\u00fccher GmbH; Waxmann Verlag. M\u00fcnster, New York: Waxmann (UTB Musikp\u00e4dagogik, 5040), S.\u00a039f."},{"key":"ref186","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Kammler, Clemens\/Parr, Rolf\/Schneider, Ulrich Johannes\/Reinhardt\u2010Becker, Elke (Hg.) (2014): Foucault Handbuch. Leben\u2010Werk\u2010Wirkung. Stuttgart, Weimar: Metzler Verlag.","DOI":"10.1007\/978-3-476-01378-1"},{"key":"ref187","unstructured":"Kant, Immanuel (1923): \u00dcber P\u00e4dagogik. Akademieausgabe. Bd. 9. Berlin und Leipzig,"},{"key":"ref188","unstructured":"Kant, Immanuel (2014\u00a0\u2013 8. Aufl.); Weischedel, Wilhelm (Hg.): Kritik der Urteilskraft. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref189","unstructured":"Kaul, Albert (2008): Musikalische Bildung der Differenz. Ein musikdidaktisches Modell\u00a0\u2013 Theorie, Praxis und Anwendungsbeispiele. Zugl.: K\u00f6ln, Hochschule f\u00fcr Musik, Diss., 2008. 1. Aufl. K\u00f6ln: Dohr (Musicolonia, 4)."},{"key":"ref190","unstructured":"Kautny, Oliver (2012): F\u00fcr eine Entlastung des interkulturellen Musikunterrichts. Diskussion Musikp\u00e4dagogik 55\/12."},{"key":"ref191","unstructured":"Kautny, Oliver (2018): Achtung, Toleranz\u2026? Auf der Suche nach ethischen Begriffen f\u00fcr die Interkulturelle Musikp\u00e4dagogik. http:\/\/www.zfkm.org\/18-kautny2.pdf. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"ref192","unstructured":"Kelly, Michael (Hg.) (1994): Critique and power. Recasting the Foucault\u2010Habermas debate. Cambridge, Mass, London, England: MIT Press (Studies in contemporary German social thought)."},{"key":"ref193","unstructured":"Klafki, Wolfgang (2007): Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Zeitgem\u00e4\u00dfe Allgemeinbildung und kritisch\u2010konstruktive Didaktik. s.l.: Beltz Verlagsgruppe. Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.content-select.com\/index.php?id=bib_view&ean=9783407291493."},{"key":"ref194","unstructured":"Klager, Christian (2016): Spiel als Weltzugang. Philosophische Dimensionen des Spiels in methodischer Absicht. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa. Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.content-select.com\/index.php?id=bib_view&ean=9783779944447."},{"key":"ref195","unstructured":"Klingmann, Heinrich (2012). Transkulturelle Musikvermittlung: Musikp\u00e4dagogik im musikkulturellen Niemandsland? In S. Binas-\u00ad\u2010Preisend\u00f6rfer, M. Unseld & S. Arenh\u00f6vel (Hg.), Transkulturalit\u00e4t und Musikvermittlung. M\u00f6glichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikp\u00e4dagogischer Praxis (Musik und Gesellschaft 33, S.\u00a0201\u2013218). Frankfurt: Peter Lang."},{"key":"ref196","unstructured":"Knigge, Jens (2014): Der Kompetenzbegriff in der Musikp\u00e4dagogik. Verwendung, Kritik, Perspektiven. In: (Grund\u2011)Begriffe musikp\u00e4dagogischen Nachdenkens: Entstehung, Bedeutung, Gebrauch. Berlin [u.a.]: LIT\u2010Verl., S.\u00a0105\u2013136."},{"key":"ref197","unstructured":"Knigge, Jens (2014): Der Kompetenzbegriff in der Musikp\u00e4dagogik: Verwendung, Kritik, Perspektiven. http:\/\/www.jensknigge.info\/site\/Publications_files\/Knigge%202014%20-%20Kompetenzbegriff.pdf. [zuletzt aufgerufen am 22.12.2020, 9.40 Uhr]"},{"key":"ref198","unstructured":"Knigge, Jens (Hg.)\/Mautner\u2010Obst, Hendrikje (Hg.): Responses to Diversity. Musikunterricht und \u2011vermittlung im Spannungsfeld globaler und lokaler Ver\u00e4nderungen. Stuttgart. https:\/\/www.pedocs.de\/volltexte\/2013\/8117\/pdf\/Knigge_Mautner_2013_Responses_to_Diversity.pdf. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"ref199","unstructured":"Koch\u2010Priewe, Barbara\/K\u00f6ker, Anne\/St\u00f6rtl\u00e4nder, Jan Christoph (2016): Die bildungstheoretische Didaktik und die kritisch\u2010konstruktive Didaktik. In: Porsch, Raphaela (Hg.) (2016): Einf\u00fchrung in die Allgemeine Didaktik. Waxmann Verlag, S.\u00a0128f."},{"key":"ref200","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Kogler, Susanne (2014): Adorno versus Lyotard. Moderne und postmoderne \u00c4sthetik. Orig.-Ausg. Freiburg i.Br.: Alber (MusikPhilosophie, 6).","DOI":"10.26530\/OAPEN_496956"},{"key":"ref201","unstructured":"Kokemohr, Rainer (2007): Bildung als Welt\u2011 und Selbstentwurf im Fremden. Ann\u00e4herungen an eine Bildungsprozesstheorie. In: Koller, Hans\u2010Christoph\/Marotzki, Winfried\/Sanders, Olaf (Hg.) (2007): Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung. Beitr\u00e4ge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Bielefeld: transcript."},{"key":"ref202","unstructured":"Koller, Hans\u2010Christoph (1990): Die Liebe zum Kind und das Begehren des Erziehers. Weinheim: Dt. Studienverlag."},{"key":"ref203","unstructured":"Koller, Hans\u2010Christoph (1999): Bildung und Widerstreit. Zur Struktur biographischer Bildungsprozesse in der (Post\u2011)Moderne. Zugl.: Hamburg, Univ., FB Erziehungswiss., Habil.-Schr., 1997. M\u00fcnchen: Fink."},{"key":"ref204","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Koller, Hans\u2010Christoph (2012): Bildung anders denken. Einf\u00fchrung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Stuttgart: Kohlhammer (P\u00e4dagogik). Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/sub-hh.ciando.com\/book\/?bok_id=892329.","DOI":"10.17433\/978-3-17-022843-6"},{"key":"ref205","unstructured":"Konersmann, Ralf (1974) in Foucault, Michel (1970): Die Ordnung des Diskuses. http:\/\/yanko.lib.ru\/books\/lit\/deutsch\/foucault-die_ordnung_des_diskurses.htm. [zuletzt aufgerufen am 06.09.2021]."},{"key":"ref206","unstructured":"Kowal\u2010Summek, Ludger (2006): Spiel und Musik in der musikalischen Fr\u00fcherziehung unter besonderer Ber\u00fccksichtigung psychoanalytischer Erkenntnisse. Herbolzheim: Centaurus\u2010Verlag."},{"key":"ref207","unstructured":"Kr\u00e4mer, Hans (2007): Kritik der Hermeneutik. Interpretationsphilosophie und Realismus. M\u00fcnchen"},{"key":"ref208","unstructured":"Krause\u2010Benz, Martina (2009): Performative Akte der Inhaltskonstitution im Musikunterricht. In: Vogt, J\u00fcrgen; Rolle, Christian; He\u00df, Frauke (Hg.) (2010): Inhalte des Musikunterrichts. Sitzungsbericht 2009 der Wissenschaftlichen Soziet\u00e4t Musikp\u00e4dagogik. Symposium der Wissenschaftlichen Soziet\u00e4t Musikp\u00e4dagogik. M\u00fcnster: LIT\u2010Verl. (Wissenschaftliche Musikp\u00e4dagogik, 4)."},{"key":"ref209","unstructured":"Krause\u2010Benz, Martina (2013): (Trans\u2011)Kulturelle Identit\u00e4t und Musikp\u00e4dagogik\u00a0\u2013 Dimensionen konstruktivistischen Denkens f\u00fcr Kultur und Identit\u00e4t in musikp\u00e4dagogischer Perspektive. In: Knigge, Jens [Hg.]; Mautner\u2010Obst, Hendrikje [Hg.]: Responses to Diversity. Musikunterricht und \u2011vermittlung im Spannungsfeld globaler und lokaler Ver\u00e4nderungen. https:\/\/www.pedocs.de\/volltexte\/2013\/8117\/pdf\/Knigge_Mautner_2013_Responses_to_Diversity.pdf. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"ref210","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Kron, Friedrich W; J\u00fcrgens, Eiko; Standop, Jutta (2014): Grundwissen Didaktik. Mit 36 Abbildungen und 17 Tabellen. 6., \u00fcberarb. Aufl. M\u00fcnchen: Reinhardt (UTB P\u00e4dagogik, 8073).","DOI":"10.36198\/9783838585758"},{"key":"ref211","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Kr\u00fcger, Heinz\u2010Hermann (Hg.) (1990): Abschied von der Aufkl\u00e4rung? Wiesbaden: Leske&Budrich.","DOI":"10.1007\/978-3-322-92644-9"},{"key":"ref212","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Lang\u2010Ed; Hust, Christoph (Hg.) (2018): Digitale Spiele. Interdisziplin\u00e4re Perspektiven zu Diskursfeldern, Inszenierung und Musik. [1. Auflage]. Bielefeld: transcript (Edition Kulturwissenschaft, Band 145);","DOI":"10.14361\/9783839440025"},{"key":"ref213","unstructured":"La Motte, Diether de (1989): Musik ist im Spiel. Geschichten, Spiele, Zaubereien, Improvisationen. Kassel: B\u00e4renreiter."},{"key":"ref214","unstructured":"Laclau, Ernesto; Marchart, Oliver (2002): Emanzipation und Differenz. Wien: Turia + Kant. Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/hsozkult.geschichte.hu-berlin.de\/rezensionen\/2004-1-064."},{"key":"ref215","unstructured":"Laclau, Ernesto; Mouffe, Chantal; Hintz, Michael; Vorwallner, Gerd (Hg.) (2012): Hegemonie und radikale Demokratie. Zur Dekonstruktion des Marxismus. 4., durchges. Aufl. Wien: Passagen\u2010Verl. (Passagen Philosophie)."},{"key":"ref216","unstructured":"La Motte, Diether de; LaMotte, Diether de (1989): Musik ist im Spiel. Geschichten, Spiele, Zaubereien, Improvisationen. Leipzig: Dt. Verl. f\u00fcr Musik;"},{"key":"ref217","unstructured":"Langer, Susanne (1984): Philosophie auf neuem Wege. Das Symbol im Denken, im Ritus und in der Kunst. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref218","unstructured":"Lehmann\u2010Wermser, Andreas (Hg.) (2016): Musikdidaktische Konzeptionen. Ein Studienbuch. Augsburg: Wi\u00dfner\u2010Verlag."},{"key":"ref219","unstructured":"Lenzen, Dieter (1987a): Mythos, Metapher und Simulation. Zu den Aussichten Systematischer P\u00e4dagogik in der Postmoderne. Zeitschrift f\u00fcr P\u00e4dagogik 33 (1987) 1, S.\u00a041\u201360. https:\/\/www.pedocs.de\/volltexte\/2018\/14424\/pdf\/ZfPaed_1987_1_Lenzen_Mythos_Metapher_und_Simulation.pdf. [zuletzt aufgerufen am 06.09.2021]."},{"key":"ref220","unstructured":"Lenzen, Dieter (1987b): Heilige Identit\u00e4t \u2014 Identit\u00e4t des Heiligen. In: Kamper, D.\/Wulf, C. (Hg.): Das Heilige. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref221","unstructured":"Lenzen, Dieter (2014): Bildung statt Bologna! 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Diskurse \u00fcber die Betroffenheit von Transzendenz. 4., unver\u00e4nd. Aufl., Studienausg. Freiburg i.Br.: Alber (Alber\u2010Studienausgabe)."},{"key":"ref227","unstructured":"L\u00e9vinas, Emmanuel; Krewani, Wolfgang Nikolaus (2014): Totalit\u00e4t und Unendlichkeit. Versuch \u00fcber die Exteriorit\u00e4t. 5. Aufl. (4. Aufl. der Studienausg.). Freiburg i.Br.: Alber (Alber\u2010Studienausgabe)."},{"key":"ref228","unstructured":"Liebau, Eckart; Klepacki, Leopold; Zirfas, J\u00f6rg (2009): Theatrale Bildung. Theaterp\u00e4dagogische Grundlagen und kulturp\u00e4dagogische Perspektiven f\u00fcr die Schule. Weinheim: Juventa\u2010Verl. (Beitr\u00e4ge zur p\u00e4dagogischen Grundlagenforschung). Online verf\u00fcgbar unter https:\/\/portal.dnb.de\/opac.htm?query=978-3-7799-1268-2+&method=simpleSearch."},{"key":"ref229","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Liebau, Eckart; Zirfas, J\u00f6rg (2008): Die Sinne und die K\u00fcnste. Perspektiven \u00e4sthetischer Bildung. s.l.: transcript (\u00c4sthetik und Bildung, 2). Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.content-select.com\/index.php?id=bib_view&ean=9783839409107.","DOI":"10.14361\/9783839409107"},{"key":"ref230","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Liebau, Eckart; Zirfas, J\u00f6rg (2011): Der Geschmack. Sinnliches Geschehen und \u00e4sthetisches Verm\u00f6gen. In: Die Bildung des Geschmacks: \u00fcber die Kunst der sinnlichen Unterscheidung. Bielefeld: transcript, S.\u00a09\u201314.","DOI":"10.1515\/transcript.9783839417461.9"},{"key":"ref231","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Liebau, Eckart; Zirfas, J\u00f6rg (Hg.) (2013): Lust, Rausch und Ekstase. Grenzg\u00e4nge der \u00c4sthetischen Bildung. 1. Aufl. Bielefeld: transcript (\u00c4sthetik und Bildung, Bd. 7).","DOI":"10.1515\/transcript.9783839423080"},{"key":"ref232","unstructured":"Luhmann, Niklas\/Schorr, Karl\u2010Eberhard (1979\/1988): Reflexionsprobleme im Erziehungssystem. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag."},{"key":"ref233","unstructured":"Luhmann, Niklas (1998): Die Kunst der Gesellschaft. 2. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Suhrkamp\u2010Taschenbuch Wissenschaft, 1303)."},{"key":"ref234","unstructured":"Luhmann, Niklas (1999): Soziale Systeme. Grundri\u00df einer allgemeinen Theorie. 7. Auflage. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (1. Ausgabe 1984)."},{"key":"ref235","unstructured":"Lutz Hochreutener, Sandra (2009): Spiel\u00a0\u2013 Musik\u00a0\u2013 Therapie. Methoden der Musiktherapie mit Kindern und Jugendlichen. G\u00f6ttingen, Bern, Wien, Paris, Oxford, Prag, Toronto, Cambridge, Mass, Amsterdam, Kopenhagen, Stockholm: Hogrefe (Praxis der Musiktherapie, Bd. 1)."},{"key":"ref236","unstructured":"Lyotard, Jean\u2010Fran\u00e7ois\/Engelmann, Peter (Hg.) (2015): Das postmoderne Wissen. Ein Bericht. 8., unver\u00e4nd. Aufl. Wien: Passagen (Passagen Forum)."},{"key":"ref237","unstructured":"Lyotard, Jean\u2010Fran\u00e7ois; Vogl, Joseph; Clausj\u00fcrgens, Reinhold (1989): Der Widerstreit. 2., korrigierte Aufl. M\u00fcnchen: Fink (Supplemente, 6)."},{"key":"ref238","unstructured":"Majetschak, Stefan (2000): Ludwig Wittgensteins Denkweg. Zugl.: Bonn, Univ., Habil.-Schr., 1998. Freiburg: Alber (Symposion, 114)."},{"key":"ref239","unstructured":"Mangold, Christiane (Hg.) (2014): Bausteine Darstellendes Spiel. Ein Arbeitsbuch f\u00fcr die Sekundarstufe 1. Braunschweig: Westermann, Schroedel, Diesterweg, Sch\u00f6ningh, Winklers Gmbh."},{"key":"ref240","unstructured":"Markert, Malte (2018): \u00bbMusikverstehen\u00ab zwischen Hermeneutik und Posthermeneutik. Untersuchungen aus historischer und p\u00e4dagogischer Perspektive. W\u00fcrzburg: K\u00f6nigshausen&Neumann."},{"key":"ref241","unstructured":"Marquardt, Odo (1981): Abschied vom Prinzipiellen. Stuttgart: Reclam"},{"key":"ref242","unstructured":"Martin, Kai (2008): \u00c4sthetische Erfahrung und die Bestimmung des Menschen. \u00dcber Kants, Schillers und Humboldts Theorien \u00e4sthetischer Bildung und ihre Relevanz f\u00fcr die Musikp\u00e4dagogik. Zugl.: Hannover, Hochsch. f\u00fcr Musik und Theater, Diss., 2006. Hannover: Inst. f\u00fcr musikp\u00e4dag. Forschung (Ifmpf\u2010Forschungsbericht, 20);"},{"key":"ref243","unstructured":"Maset, Pierangelo (1995): \u00c4sthetische Bildung der Differenz. Kunst und P\u00e4dagogik im technischen Zeitalter. Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1995. Stuttgart: Radius\u2010Verl."},{"key":"ref244","unstructured":"Meder, Norbert (2004): Der Sprachspieler. Der postmoderne Mensch oder das Bildungsideal im Zeitalter der neuen Technologien. 2. wesentlich erw. Aufl. W\u00fcrzburg: K\u00f6nigshausen & Neumann (Schriften zur wissenschaftlichen P\u00e4dagogik, 2)."},{"key":"ref245","unstructured":"Menke, Christoph (1991): Die Souver\u00e4nit\u00e4t der Kunst. \u00c4sthetische Erfahrung nach Adorno und Derrida. 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Suhrkamp\u2010Taschenbuch Wissenschaft, 958)."},{"key":"ref246","unstructured":"Menke, Christoph (2005): Die Gegenwart der Trag\u00f6die. Versuch \u00fcber Urteil und Spiel. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref247","unstructured":"Menke, Christoph (2013): Die Kraft der Kunst. 2. Aufl; [Orig.-Ausg.]. Berlin: Suhrkamp (Suhrkamp\u2010Taschenbuch Wissenschaft, 2044)."},{"key":"ref248","unstructured":"Merleau\u2010Ponty, Maurice; Arndt, Hans Werner (Hg.) (1984): Das Auge und der Geist. Philosophische Essays. Durchges. und um eine ausf\u00fchrl. Bibliographie erw. Neuausg. der 1967 ersch. Aufl. Hamburg: Meiner (Philosophische Bibliothek, 357)."},{"key":"ref249","unstructured":"Merleau\u2010Ponty, Maurice; Wiesing, Lambert; Schr\u00f6der, J\u00fcrgen (Hg.) (2003): Das Primat der Wahrnehmung. Dt. Erstausg. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Suhrkamp\u2010Taschenbuch Wissenschaft, 1676)."},{"key":"ref250","unstructured":"Mersch, Dieter (2011\u00a0\u2013 4. Aufl.): Ereignis und Aura. Untersuchungen zu einer \u00c4sthetik des Performativen. Orig.-Ausg., 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Edition Suhrkamp Aesthetica, 2219)."},{"key":"ref251","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Mersch, Dieter (2010): Posthermeneutik. Berlin: Akad.-Verl. (Deutsche Zeitschrift f\u00fcr Philosophie Sonderband, 26).","DOI":"10.1524\/9783050061481"},{"key":"ref252","unstructured":"Meusel, Waltraud (2000): Rundadinella. T\u00e4nze und Spiele zu neuen Kinderliedern; f\u00fcr Kinderg\u00e4rten, Vorschulklassen, Grund\u2011 und Sonderschulen sowie Einrichtungen f\u00fcr Psychomotorik und Sozialp\u00e4dagogik. Unter Mitarbeit von Philipp Atzenbeck. Boppard\/Rhein: Fidula\u2010Verlag."},{"key":"ref253","unstructured":"Meyer\u2010Denkmann, Gertrud (1970): Klangexperimente und Gestaltungsversuche im Kindesalter. Wien. (Rote Reihe 11)."},{"key":"ref254","unstructured":"Meyer\u2010Denkmann, Gertrud (1972): Struktur und Praxis neuer Musik im Unterricht. Experiment und Methode. Wien: Universal Edition."},{"key":"ref255","unstructured":"Meyer\u2010Drawe, K\u00e4te (1990a): Illusionen von Autonomie. Diesseits von Ohnmacht und Allmacht des Ich. M\u00fcnchen: Peter Kirchheim Verlag."},{"key":"ref256","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Meyer\u2010Drawe, K\u00e4te (1990b): Provokationen eingespielter Aufkl\u00e4rungsgewohnheiten durch \u00bbpostmodernes Denken\u00ab. In: Kr\u00fcger, Heinz\u2010Hermann (Hg.) (1990): Abschied von der Aufkl\u00e4rung? Wiesbaden: Leske&Budrich, S.\u00a081\u201390.","DOI":"10.1007\/978-3-322-92644-9_5"},{"key":"ref257","unstructured":"Meyer\u2010Drawe, K\u00e4the (1996): Vom anderen lernen. Ph\u00e4nomenologische Betrachtungen in der P\u00e4dagogik. Klaus Schaller zum siebzigsten Geburtstag. In: Borelle, Michele\/Ruhloff, J\u00f6rg (Hg.) (1996): Deutsche Gegenwartsp\u00e4dagogik. Bd. II. Baltmannsweiler, S.\u00a085\u201398."},{"key":"ref258","unstructured":"Meyer, Hilbert (2011\u201314. Aufl.): Unterrichtsmethoden. Theorieband I.Berlin: Cornelsen Scriptor."},{"key":"ref259","unstructured":"Meyer, Hilbert (1980\u00a0\u2013 11. Aufl.): Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung. Berlin: Cornelsen Scriptor."},{"key":"ref260","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Moormann, Peter (Hg.) (2013): Music and game. Perspectives on a popular alliance. Wiesbaden: Springer VS (Musik und Medien);","DOI":"10.1007\/978-3-531-18913-0"},{"key":"ref261","unstructured":"Mollenhauer, Klaus (2008\u20137.Aufl.): Vergessene Zusammenh\u00e4nge. Weinheim und M\u00fcnchen: Juventa."},{"key":"ref262","unstructured":"Mouffe, Chantal (2008): Das demokratische Paradox. Wien: Turia + Kant. Online verf\u00fcgbar unter: http:\/\/deposit.d-nb.de\/cgi-bin\/doserv?id=3091431&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm."},{"key":"ref263","unstructured":"Motte, Dieter de la (1989): Musik ist im Spiel. Kassel: B\u00e4renreiter Verlag."},{"key":"#cr-split#-ref264.1","unstructured":"M\u00fcllich, Hermann (1988): Spiel, Spa\u00df, Spannung. Erfolgreicher Musikunterricht durch originelle Projekte. Bosse musik paperback. 1 Tonkassette. Regensburg: Bosse"},{"key":"#cr-split#-ref264.2","unstructured":"Musik als Spiel (2004). Kissing: WEKA\u2010Media (WEKA\u2010Praxisl\u00f6sungen, 3);"},{"key":"ref265","unstructured":"M\u00fcnker, Stefan; Roesler, Alexander (2012): Poststrukturalismus. 2., aktualisierte und erweiterte Aufl. Stuttgart, Weimar: Verlag J. B. Metzler (Sammlung Metzler, Band 322)."},{"key":"ref266","unstructured":"Neuenfeld, J\u00f6rg (2005): Alles ist Spiel. Zur Geschichte der Auseinandersetzung mit einer Utopie der Moderne. W\u00fcrzburg: K\u00f6nigshausen&Neumann."},{"key":"#cr-split#-ref267.1","unstructured":"Niessen, Anne (2008): Wider den bildungspolitischen Zeitgeist. Rezension von: Geuen, Heinz"},{"key":"#cr-split#-ref267.2","unstructured":"Orgass, Stefan (2007): Partizipation\u00a0- Relevanz\u00a0- Kontinuit\u00e4t. Musikalische Bildung und Kompetenzentwicklung in musikdidaktischer Perspektive (Aachen: Shaker). http:\/\/www.zfkm.org\/08-niessen.pdf. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]"},{"key":"ref268","unstructured":"Niessen, Anne; Lehmann\u2010Wermser, Andreas (2012): Aspekte interkultureller Musikp\u00e4dagogik. Ein Studienbuch. Augsburg: Wi\u00dfner (Musikp\u00e4dagogik im Fokus, 2)."},{"key":"ref269","unstructured":"Niermann, Franz\/St\u00f6ger, Christine (Hg.) (1997): Aktionsr\u00e4ume\u00a0\u2013 K\u00fcnstlerische T\u00e4tigkeiten in der Begegnung mit Musik. Modelle\u2010Methoden\u2010Materialien aus DIE KUNST DER STUNDE. Wien: Universal Edition."},{"key":"ref270","unstructured":"Nimczik, Ortwin (2013): Musik in formalen Bildungsinstitutionen. In: KULTURELLE BILDUNG ONLINE: https:\/\/www.kubi-online.de\/artikel\/musik-formalen-bildungsinstitutionen [zuletzt aufgerufen am 18.06.2019]."},{"key":"ref271","unstructured":"Oberhaus, Lars (2016): Das Ereignis des Anderen. Zum Umgang mit Alterit\u00e4t im Musikunterricht unter Ber\u00fccksichtigung der Sozialph\u00e4nomenologie von Emmanuel L\u00e9vinas. In: Hirsch, Markus (Hg.) 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Bielefeld: transcript (Sozialtheorie). Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.transcript\u2010verlag.de\/978\u20113\u20108376-3345-0.","DOI":"10.14361\/9783839433454"},{"key":"ref287","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Reckwitz, Andreas (2018): Die Gesellschaft der Singularit\u00e4ten. Zum Strukturwandel der Moderne. 6. Aufl. Berlin: Suhrkamp.","DOI":"10.1007\/978-3-658-21050-2_2"},{"key":"ref288","unstructured":"Reckwitz, Andreas (2019): Das Ende der Illusionen. Politik, \u00d6konomie und Kultur in der Sp\u00e4tmoderne. 1. Aufl. (Edition Suhrkamp)."},{"key":"ref289","unstructured":"Reese\u2010Sch\u00e4fer, Walter; Taureck, Bernhard H. F. (1989): Jean\u2010Fran\u00e7ois Lyotard. Unter Mitarbeit von Jean\u2010Fran\u00e7ois Lyotard. Cuxhaven: Junghans (Denker des 20. Jahrhunderts, 2)."},{"key":"ref290","unstructured":"Reese\u2010Sch\u00e4fer, Walter (1995): Lyotard zur Einf\u00fchrung, Junius Verlag Hamburg (3. 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Einf\u00fchrung in die Grundlagen einer interaktionistisch\u2010konstruktivistischen P\u00e4dagogik. 6., neu ausgestattete Aufl. Weinheim: Beltz (Beltz P\u00e4dagogik). Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.content-select.com\/index.php?id=bib_view&ean=9783407291462."},{"key":"ref295","unstructured":"Richter, Christoph (1973): Unterrichtsmodell zum Thema \u00bbMusik als Spiel\u00ab In: Musik & Bildung. Mainz: Schott. Bd. 5 (1973), S.\u00a0132\u2013137."},{"key":"ref296","unstructured":"Richter, Christoph (1975): Musik als Spiel. Orientierung d. Musikunterrichts an e. fach\u00fcbergreifenden Begriff. Ein didaktisches Modell. Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1974. Wolfenb\u00fcttel: M\u00f6seler (Schriften zur Musikp\u00e4dagogik. 1)."},{"key":"ref297","unstructured":"Richter, Christoph (1984): Musik als Spiel [erweitertes Konzept]. In: Karl Joseph Kreutzer (Hg.): Handbuch der Spielp\u00e4dagogik. Band 3. D\u00fcsseldorf. 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Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/gbv.eblib.com\/patron\/FullRecord.aspx?p=750944."},{"key":"ref305","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Ricken, Norbert; Casale, Rita; Thompson, Christiane (Hg.) (2016): Die Sozialit\u00e4t der Individualisierung. Verlag Ferdinand Sch\u00f6ningh. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh.","DOI":"10.30965\/9783657783762_002"},{"key":"ref306","unstructured":"Ricken, Norbert; Casale, Rita; Thompson, Christiane (Hg.) (2019): Subjektivierung. Erziehungswissenschaftliche Theorieperspektiven. Juventa Verlag. Weinheim: Beltz; Beltz Juventa (Schriftenreihe der DGfE\u2010Kommission Bildungs\u2011 und Erziehungsphilosophie)."},{"key":"ref307","unstructured":"Ric\u0153ur, Paul; Bokelmann, Ulrike; Heber\u2010Sch\u00e4rer, Barbara (2006): Wege der Anerkennung. Erkennen, Wiedererkennen, Anerkanntsein. 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (IWM\u2010Vorlesungen zu den Wissenschaften vom Menschen)."},{"key":"ref308","unstructured":"Rolle, Christian (2008): Musikalische Bildung durch Kompetenzerwerb? \u00dcberlegungen im Anschluss an den Entwurf eines Kompetenzmodells \u00bbMusik wahrnehmen und kontextualisieren\u00ab. http:\/\/www.zfkm.org\/sonder08-rolle.pdf. [zuletzt aufgerufen 22.12.2020, 9.40 Uhr]"},{"key":"ref309","unstructured":"Rora, Constanze (2001): \u00c4sthetische Bildung im musikalischen Gestaltungsspiel. Zugl.: Berlin, Hochsch. der K\u00fcnste, Diss., 2000. Augsburg: Wi\u00dfner (Forum Musikp\u00e4dagogik, Bd. 46)."},{"key":"ref310","unstructured":"Ruge, Eugen (2021) Eine Frage der Endung. In Zeit\u2010Online, 21.1.21., S.\u00a061"},{"key":"ref311","unstructured":"Ruoff, Michael; Foucault, Michel (2013): Foucault\u2010Lexikon. Entwicklung\u00a0\u2013 Kernbegriffe\u00a0\u2013 Zusammenh\u00e4nge. 3., aktualisierte und erweiterte Aufl. Paderborn: Wilhelm Fink (UTB Philosophie, 2896)."},{"key":"ref312","unstructured":"Sachsse, Malte (2014): Menschenbild und Musikbegriff. Zur Konstituierung musikp\u00e4dagogischer Positionen im 20. und 21. Jahrhundert. Hildesheim, Z\u00fcrich, New York: Georg Olms Verlag (Folkwang\u2010Studien, Band 14)."},{"key":"ref313","unstructured":"Sandkuhler, Hans J\u00f6rg (Hg.) (1999): Enzyklop\u00e4die Philosophie. Hamburg: Felix Meiner Verlag."},{"key":"ref314","unstructured":"Sarasin, Philipp (2005): Michel Foucault zur Einf\u00fchrung. 1. Aufl. Hamburg: Junius (Zur Einf\u00fchrung, 306)."},{"key":"ref315","unstructured":"Saussure, Ferdninand de; Bally, Charles\/Sechehaye, Albert (Hg.) unter Mitwirkung von Riedinger, Albert\/aus dem Franz\u00f6sischen von Lommel, Herman (1976\u00a0\u2013 2. Aufl.): Grundfragen der allgemeinen Sprachwissenschaft. Berlin: Walter de Gruyter."},{"key":"ref316","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Saxer, Marion (Hg.) (2016): Spiel (mit) der Maschine. Musikalische Medienpraxis in der Fr\u00fchzeit von Phonographie, Selbstspielklavier, Film und Radio. Bielefeld: transcript (Musik und Klangkultur, 11);","DOI":"10.1515\/9783839430361"},{"key":"ref317","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Saxer, Marion; Dietrich, Karin; K\u00e4mper, Julian (Hg.) (2021): Musik als Spiel\u00a0\u2013 Spiel als Musik. Die Integration von Spielkonzepten in zeitgen\u00f6ssischer Musik, Musiktheater und Klangkunst. Bielefeld: transcript (Musik und Klangkultur, Band 40).","DOI":"10.1515\/9783839449325"},{"key":"ref318","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Sch\u00e4fer, Alfred (2012): Zur Genealogie der P\u00e4dagogik. Die Neu\u2010Erfindung der P\u00e4dagogik als \u203apraktische Wissenschaft\u2039. Paderborn: Sch\u00f6ningh.","DOI":"10.30965\/9783657775415"},{"key":"ref319","unstructured":"Sch\u00e4fer, Alfred; Thompson, Christiane (Hg.) (2014): Spiel. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh (P\u00e4dagogik\u00a0\u2013 Perspektiven)."},{"key":"ref320","unstructured":"Sch\u00e4fer\u2010Lembeck, Hans\u2010Ulrich; Mohr, Klaus (Hg.) (2011): Musikalische Bildung\u00a0\u2013 Anspr\u00fcche und Wirklichkeiten. Reflexionen aus Musikwissenschaft und Musikp\u00e4dagogik; Beitr\u00e4ge der M\u00fcnchner Tagung 2011. M\u00fcnchner Tagung. M\u00fcnchen: Allitera\u2010Verl. (Musikp\u00e4dagogische Schriften der Hochschule f\u00fcr Musik und Theater M\u00fcnchen, Bd. 3)."},{"key":"ref321","unstructured":"Schalk, Helge (1999): Diskurs. Zwischen Allerweltswort und philosophischem Begriff. In: Archiv f\u00fcr Begriffsgeschichte. Leipzig: Felix Meiner Verlag."},{"key":"ref322","unstructured":"Scheuerl, Hans (1954\/1965\u00a0\u2013 4.\/5. Aufl.): Das Spiel. Untersuchungen \u00fcber sein Wesen, seine p\u00e4dagogischen M\u00f6glichkeiten und Grenzen. Weinheim: Beltz."},{"key":"ref323","unstructured":"Schiller, Friedrich; Berghahn, Klaus L. (Hg.) (2000): \u00dcber die \u00e4sthetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen. Mit den Augustenburger Briefen. Stuttgart: Reclam (Universal\u2010Bibliothek, 18062)."},{"key":"ref324","unstructured":"Schiller, Friedrich (1795): \u00dcber die \u00e4sthetische Erziehung des Menschen, in einer Reihe von Briefen. http:\/\/docplayer.org\/26351235-Ueber-die-aesthetische-erziehung-des-menschen-in-einer-reihe-von-briefen-1.html. [zuletzt aufgerufen am 06.09.2021]."},{"key":"ref325","unstructured":"Schl\u00e4bitz, Norbert (2004): Sprachspiele in der Musikp\u00e4dagogik:\u00a0\u2013 modern!?https:\/\/www.pedocs.de\/frontdoor.php?source_opus=10145 [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021] Originalver\u00f6ffentlichung Kaiser, Hermann J. [Hg.]: Musikp\u00e4dagogische Forschung in Deutschland. Dimensionen und Strategien. Essen: Die Blaue Eule 2004, S.\u00a0183\u2013211. (Musikp\u00e4dagogische Forschung)."},{"key":"ref326","unstructured":"Schl\u00e4bitz, Norbert (2007): Interkulturelle Begegnungen. Oder Vom konstruktiven Befremden. In: Norbert Schl\u00e4bitz (Hg.): Interkulturalit\u00e4t als Gegenstand der Musikp\u00e4dagogik. Essen (Blaue Eule)2007. https:\/\/www.academia.edu\/3535964\/Interkulturelle_Begegnungen_Oder_Vom_konstruktiven_Befremden_In_Norbert_Schl%C3%A4bitz_Hg_Interkulturalit%C3%A4t_als_Gegenstand_der_Musikp%C3%A4dagogik_Essen_Blaue_Eule_2007. [zuletzt aufgerufen am 07.09.2021]."},{"key":"ref327","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Schl\u00e4bitz, Norbert (2016): Als Musik und Kunst dem Bildungstraum(a) erlagen. Vom Neuhumanismus als Leitkultur, von der \u00bbWissenschaft\u00ab der Musik und von anderen Missverst\u00e4ndnissen. 1. Aufl. G\u00f6ttingen: V&R Unipress.","DOI":"10.14220\/9783737006217"},{"key":"#cr-split#-ref328.1","unstructured":"Schmidt, Heinrich (1982): Philosophisches W\u00f6rterbuch, 21. Aufl., neu bearbeitet von Prof. Dr. Georgi Schischoff. Stuttgart: Alfred Kr\u00f6ner Verlag, S.\u00a0133"},{"key":"#cr-split#-ref328.2","unstructured":"F. A. Brockhaus, Lexikonredaktion des Verlages (Hg.) (2004): Der Brockhaus\u2010Philosophie. Mannheim."},{"key":"ref329","unstructured":"Schmidt\u2010Banse, Hans Christian (Hg.) (1986): Handbuch der Musikp\u00e4dagogik. Kassel: B\u00e4renreiter."},{"key":"ref330","unstructured":"Schmid, Silke (2018): Unterrichten als gemeinsames Spiel: zur Professionalisierung didaktischer Handlungen im Instrumentalunterricht. In: Diskussion Musikp\u00e4dagogik, Bd. 77 (2018), S.\u00a047\u201356;"},{"key":"ref331","unstructured":"Schmitt, Toni\/Esser, Michael (2016\u20139.Aufl.): Status\u2010Spiele. Wie ich in jeder Situation die Oberhand behalte. Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuch."},{"key":"ref332","unstructured":"Schmitt, Rainer E. (1983): Musik und Spiel in Religionsunterricht und Jugendarbeit. Praktische Anleitungen, Beispiele und Modelle. Stuttgart: Calwer Verl."},{"key":"ref333","unstructured":"Schneider, Norbert (1996): Geschichte der \u00c4sthetik von der Aufkl\u00e4rung bis zur Postmoderne. Eine paradigmatische Einf\u00fchrung. Stuttgart: Reclam (Universal\u2010Bibliothek, 9457)."},{"key":"ref334","unstructured":"Sch\u00fcly, Julia (2018): Musikalische Geschichten. Von der Spielidee zum gelungenen Auftritt. Unter Mitarbeit von Alexa Riemann. Mainz, Berlin: Schott (Materialkiste Musik, Spiel und Tanz);"},{"key":"ref335","unstructured":"Schwabe, Matthias (1992): Musik spielend erfinden. Improvisieren in der Gruppe f\u00fcr Anf\u00e4nger und Fortgeschrittene. Kassel: B\u00e4renreiter"},{"key":"ref336","unstructured":"Schweppenh\u00e4user, Gerhard (2005): Postmoderne Ethik I\/II. In: Ders.: Die Antinomie des Universalismus. Zum moralphilosophischen Diskurs der Moderne. W\u00fcrzburg"},{"key":"ref337","unstructured":"Searle, John R.: Reiterating the_Differences: a Reply to Derrida. https:\/\/www.academia.edu\/15932757\/Reiterating_the_Differences_A_Reply_to_Derrida_by_John_R_Searle [zuletzt aufgerufen am 19.08.2022\/11.01 Uhr];"},{"key":"ref338","unstructured":"Seel, Martin (1985): Die Kunst der Entzweiung. Zum Begriff der \u00e4sthetischen Rationalit\u00e4t. 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp."},{"key":"ref339","unstructured":"Sonderegger, Ruth (2000): F\u00fcr eine \u00c4sthetik des Spiels. Hermeneutik, Dekonstruktion und der Eigensinn der Kunst. Originalausgabe, 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Suhrkamp\u2010Taschenbuch Wissenschaft, 1493)."},{"key":"ref340","unstructured":"Stampfl, Nora: Roger Caillois (1913.1978): Spiel als Frage der inneren Haltung. https:\/\/www.ludologie.de\/blog\/artikel\/news\/roger-caillois-1913-1978-spiel-als-frage-der-inneren-haltung [zuletzt aufgerufen am 06.09.2021]"},{"key":"ref341","unstructured":"Sting, Wolfgang: (2013\/2012): Inszenierung. In: Kulturelle Bildung Online: https:\/\/www.kubi-online.de\/artikel\/inszenierung. [letzter Zugriff am 22.07.2021]."},{"key":"ref342","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Str\u00e4tling, Regine (Hg.) (2012): Spielformen des Selbst. Das Spiel zwischen Subjektivit\u00e4t, Kunst und Alltagspraxis. Bielefeld: transcript.","DOI":"10.1515\/transcript.9783839414163"},{"key":"ref343","unstructured":"Stadler Elmer, Stefanie (2000): Spiel und Nachahmung. \u00dcber die Entwicklung der elementaren musikalischen Aktivit\u00e4ten. Wiesbaden, Leipzig, Paris, Aarau: Breitkopf & H\u00e4rtel; Schneider (Wege, Bd. 12); vgl. Terhag, J\u00fcrgen (Hg.) (2011): Musizieren mit Schulklassen. Praxis, Konzepte, Perspektiven. Arbeitskreis f\u00fcr Schulmusik; Bundeskongress f\u00fcr Musikp\u00e4dagogik. Hamburg: Junker (Diskussion Musikp\u00e4dagogik: [\u2026], Sonderheft, S 3)"},{"key":"ref344","unstructured":"Suchotin, A.K. (1983): Kuriosit\u00e4ten in der Wissenschaft? Leipzig. In: Wimmer, Michael (2006): Dekonstruktion und Erziehung. Studien zum Paradoxieproblem in der P\u00e4dagogik. s.l.: transcript (Theorie Bilden, 6)."},{"key":"ref345","unstructured":"Sutton\u2010Smith, Brian (1978): Die Dialektik des Spiels. Schorndorf."},{"key":"ref346","unstructured":"Szemer\u00e9dy, Susanne: Vom Gastgeber zur Geisel des Anderen. Religi\u00f6se Erfahrung bei Exerzitien auf der Stra\u00dfe. M\u00fcnster: Lit 2013."},{"key":"ref347","unstructured":"Tischler, Bj\u00f6rn (2013): Musik spielend erleben. Grundlagen und Praxismaterialien f\u00fcr Schule und Therapie. Mainz: Schott"},{"key":"ref348","unstructured":"Tetens, Holm (2009): Wittgensteins \u00bbTractatus\u00ab. Ein Kommentar. Stuttgart: Reclam (Reclams Universal\u2010Bibliothek, 18624)."},{"key":"ref349","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Thompson, Christiane (2009): Bildung und die Grenzen der Erfahrung. Randg\u00e4nge der Bildungsphilosophie. Zugl.: Halle (Saale), Univ., Habil.-Schr., 2008. Paderborn: Sch\u00f6ningh (Theorieforum P\u00e4dagogik, 1). Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.socialnet.de\/rezensionen\/isbn.php?isbn=978-3-506-76721-9.","DOI":"10.30965\/9783657767212"},{"key":"ref350","unstructured":"Thompson, Christiane; Sch\u00e4fer, Alfred (2009): Produktive Heterogenit\u00e4t. Perspektiven auf das Verh\u00e4ltnis von Bildung und Wissen. In: Eins\u00e4tze theoretischer Erziehungswissenschaft. W\u00fcrzburg: K\u00f6nigshausen & Neumann, S.\u00a0183\u2013193."},{"key":"ref351","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Thompson, Christiane; Wei\u00df, Gabriele (Hg.) (2008): Bildende Widerst\u00e4nde\u00a0\u2013 widerst\u00e4ndige Bildung. Blickwechsel zwischen P\u00e4dagogik und Philosophie. 1. Aufl. Bielefeld: transcript (P\u00e4dagogik).","DOI":"10.14361\/9783839408599-fm"},{"key":"ref352","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Tippelt, Rudolf\/Schmidt, Bernhard (2010): Handbuch Bildungsforschung. M\u00fcnster: Springer Verlag.","DOI":"10.1007\/978-3-531-92015-3"},{"key":"ref353","unstructured":"Unterweger, E. & Schr\u00f6der, B. (2014): Fokus: Selbst\u2011, Sozial\u2011 und Systemkompetenz. Bundesweiter Lehrgang f\u00fcr Hochschullehrpersonen der P\u00e4dagog\/innen\u2010Bildung an P\u00e4dagogischen Hochschulen. Hochschule Wien und \u00d6ZEPS: Curriculum."},{"key":"ref354","unstructured":"Vark\u00f8y, \u00d8ivind Robert (2016): Warum Musik? Zur Begr\u00fcndung des Musikunterrichts von Platon bis heute. Unter Mitarbeit von Hanne Fossum. Innsbruck, Esslingen am Neckar, Bern\u2010Belp: Helbling Verlag."},{"key":"ref355","unstructured":"Vlcek, Radim (2013\u00a0\u2013 8. Aufl.): Workshop Improvisationstheater. \u00dcbungs\u2011 und Spielesammlung f\u00fcr Theaterarbeit, Ausdrucksfindung und Gruppendynamik. Donauw\u00f6rth: Auer Verlag."},{"key":"ref356","unstructured":"Vock, Sara; Wartmann, Robert (Hg.) (2017): Ver\u2010antwortung im Anschluss an poststrukturalistische Einschnitte. Verlag Ferdinand Sch\u00f6ningh. [1. Auflage]. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh (Theorieforum P\u00e4dagogik, Band 9)."},{"key":"ref357","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2004): \u00c4sthetische Erfahrung als Fremdheitserfahrung oder: Was kann die interkulturelle Musikp\u00e4dagogik von Adorno lernen? In: Ver\u00f6ffentlichungen des Instituts f\u00fcr Neue Musik und Musikerziehung, Darmstadt 44 (2004), S.\u00a0304\u2013321."},{"key":"#cr-split#-ref358.1","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2004): Das Allgemeine des Besonderen. Einiges zu Aufgaben und M\u00f6glichkeiten einer Allgemeinen Musikp\u00e4dagogik. In: Musikp\u00e4dagogische Forschung in Deutschland: Dimensionen und Strategien"},{"key":"#cr-split#-ref358.2","unstructured":"[Tagung des Arbeitskreises Musikp\u00e4dagogische Forschung im Jahre 2002 \u2026 vom 25. bis zum 27. Oktober in Peseckendorf]. Essen: Verl. Die Blaue Eule, S.\u00a085-104."},{"key":"ref359","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2008): Musikbezogene Bildungskompetenz\u00a0\u2013 ein h\u00f6lzernes Eisen? Anmerkungen zu den Theoretischen \u00dcberlegungen zu einem Kompetenzmodell f\u00fcr das Fach Musik. http:\/\/www.zfkm.org\/sonder08-vogt.pdf. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"ref360","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen; Rolle, Christian; He\u00df, Frauke (Hg.) (2010): Inhalte des Musikunterrichts. Sitzungsbericht 2009 der Wissenschaftlichen Soziet\u00e4t Musikp\u00e4dagogik. Symposium der Wissenschaftlichen Soziet\u00e4t Musikp\u00e4dagogik. M\u00fcnster: LIT\u2010Verl. (Wissenschaftliche Musikp\u00e4dagogik, 4)."},{"key":"ref361","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2010): Kein \u00bbZur\u00fcck zu Humboldt\u00ab\u00a0\u2013 Nietzsches Ekel\u2010Didaktik und die Zukunft unserer Lehranstalten. In: Karl\u2010Josef Pazzini, Marianne Schuller & Michael Wimmer (Hg.) (2010): Lehren bildet? Vom R\u00e4tsel unserer Lehranstalten, Bielefeld: transcript, S.\u00a0175\u2013197. https:\/\/www.academia.edu\/418659\/Kein_Zur\u00fcck_zu_Humboldt_Nietzsches_Ekel_Didaktik_und_die_Zukunft_unserer_Lehranstalten?email_work_card=view-paper. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021].","DOI":"10.1515\/transcript.9783839411766.175"},{"key":"ref362","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen\/He\u00df, Frauke\/Rolle, Christian (Hg.) (2012): Musikp\u00e4dagogik und Heterogenit\u00e4t. Sitzungsbericht 2011 der Wissenschaftlichen Soziet\u00e4t Musikp\u00e4dagogik. M\u00fcnster: LIT\u2010Verlag."},{"key":"ref363","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2012): Musikalische Bildung\u00a0\u2013 ein lexikalischer Versuch. Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.zfkm.org\/12-vogt.pdf. [zuletzt aufgerufen am 06.09.2021]."},{"key":"ref364","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2014): Einleitung: Die Musikp\u00e4dagogik und ihre Grundbegriffe. In: Grund\u2010Begriffe musikp\u00e4dagogischen Nachdenkens: Entstehung, Bedeutung, Gebrauch. Berlin [u.a.]: LIT\u2010Verl., S.\u00a07\u201318."},{"key":"ref365","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2015): Gibt es eine \u00bbontologische Wende\u00ab in der Musikp\u00e4dagogik? Rezension von: Frederik Pio & \u00d8ivind Vark\u00f8y (Hg.): Philosophy of Music Education Challenged: Heideggerian Inspirations (= Landscapes: theArts, Aesthetics, and Education 15). Dordrecht: Springer 2015. http:\/\/www.zfkm.org\/15-vogt.pdf. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"ref366","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2017): Anmerkungen zum Verh\u00e4ltnis von Bildungsphilosophie und Bildungsforschung in der Musikp\u00e4dagogik. In: Methoden empirischer Forschung in der Musikp\u00e4dagogik: eine anwendungsbezogene Einf\u00fchrung. M\u00fcnster: Waxmann, S.\u00a0185\u2013200."},{"key":"ref367","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2018): Musikalische Bildung. In: Dartsch, Michael\/Knigge, Jens\/Niessen, Anne\/Platz, Friedrich\/St\u00f6ger, Christine (Hg.) (2018): Handbuch Musikp\u00e4dagogik. Grundlagen\u00a0\u2013 Forschung\u00a0\u2013 Diskurse. M\u00fcnster, New York: Waxmann."},{"key":"ref368","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen (2019): Der musikalische Bildungskanon\u00a0\u2013 ein b\u00fcrgerliches Trauerspiel? Zum Funktionswandel musikalischer Kanonisierungen in der Schule (S.\u00a01\u201326). https:\/\/www.zfkm.org\/19-vogt.pdf. [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"ref369","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen; Rolle, Christian; He\u00df, Frauke (2012): Musikp\u00e4dagogik und Heterogenit\u00e4t. Sitzungsbericht 2011 der Wissenschaftlichen Soziet\u00e4t Musikp\u00e4dagogik. M\u00fcnster: LIT (Wissenschaftliche Musikp\u00e4dagogik, 5)."},{"key":"ref370","unstructured":"Vogt, J\u00fcrgen: Musikalische Bildung. In: Dartsch, Michael; Knigge, Jens; Niessen, Anne; Platz, Friedrich; St\u00f6ger, Christine (Hg.) (2018): Handbuch Musikp\u00e4dagogik. Grundlagen\u00a0\u2013 Forschung\u00a0\u2013 Diskurse. Uni\u2010Taschenb\u00fccher GmbH; Waxmann Verlag. M\u00fcnster, New York: Waxmann (UTB Musikp\u00e4dagogik, 5040),"},{"key":"ref371","unstructured":"Vogt, Theodor (Hg.) 1901: Immanuel Kant\u00a0\u2013 \u00dcber P\u00e4dagogik. Langensalza: Hermann Beyer & S\u00f6hne. (\u00a7 18)"},{"key":"ref372","unstructured":"Waldenfels, Bernhard (1985): In den Netzen der Lebenswelt. 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Suhrkamp\u2010Taschenbuch Wissenschaft, 545)."},{"key":"ref373","unstructured":"Waldenfels, Bernhard (1992): Einf\u00fchrung in die Ph\u00e4nomenologie. M\u00fcnchen: Fink (UTB f\u00fcr Wissenschaft Uni\u2010Taschenb\u00fccher, 1688)."},{"key":"ref374","unstructured":"Wallbaum, Christopher (2013): Das Exemplarische in musikalischer Bildung. \u00c4sthetische Praxen, Urph\u00e4nomene, Kulturen\u00a0\u2013 ein Versuch. http:\/\/www.zfkm.org\/13-wallbaum.pdf [zuletzt aufgerufen am 03.09.2021]."},{"key":"ref375","unstructured":"Warwitz, Siegfried\/Rudolf, Anita (2004): Vom Sinn des Spielens. Reflexionen und Spielideen. Hohengehren. Schneider Verlag."},{"key":"ref376","unstructured":"Weber, Bernhard (2014): Think different! Poststrukturalistische Impulse f\u00fcr eine Musikalische Bildung der Differenz. In: Impulse zur Musikdidaktik: Festschrift f\u00fcr Mechtild Fuchs. Innsbruck: Helbling, S.\u00a039\u201358."},{"key":"ref377","unstructured":"Weber, Bernhard (2020): Ein didaktisches Denken im Plural: Differenzen aufdecken und Verborgenes offenlegen. Impulse f\u00fcr eine zeitgem\u00e4\u00dfe Musikp\u00e4dagogik. In: Buchborn, Thade\/Tralle, Eva\u2010Maria\/V\u00f6lker, Jonas (Hg.) (2020): Interkulturalit\u00e4t\u00a0\u2013 Musik\u00a0\u2013 P\u00e4dagogik. Hildesheim: Georg Olms Verlag, S.\u00a0105\u2013118."},{"key":"#cr-split#-ref378.1","unstructured":"Wei\u00df, Gabriele (2012): Sich verausgabende Spieler und andere vereinnahmende Falschspieler. Das Spiel zwischen M\u00f6glichkeit und Wirklichkeit in \u00e4sthetischen Lebensformen. In: Sch\u00e4fer, Alfred"},{"key":"#cr-split#-ref378.2","unstructured":"Thompson, Christiane (Hg.) (2014): Spiel. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh (P\u00e4dagogik\u00a0- Perspektiven), S.\u00a035-61."},{"key":"ref379","unstructured":"Wellershoff, Dieter (1976): Die Aufl\u00f6sung des Kunstbegriffs. 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (Edition Suhrkamp, 848)."},{"key":"ref380","unstructured":"Welsch, Wolfgang (1996): \u00c4sthet\/hik\u00a0\u2013 Ethische Implikationen und Konsequenzen der \u00c4sthetik (1994). In: Grenzg\u00e4nge der \u00c4sthetik. Stuttgart: Reclam, S.\u00a0106\u2013134."},{"key":"ref381","unstructured":"Welsch, Wolfgang (1996): Grenzg\u00e4nge der \u00c4sthetik. Stuttgart: Reclam (Universal\u2010Bibliothek, 9612)."},{"key":"ref382","unstructured":"Welsch, Wolfgang (2003): \u00c4sthetisches Denken. 6. erw. Aufl. Stuttgart: Reclam (Universal\u2010Bibliothek, 8681)."},{"key":"ref383","unstructured":"Welsch, Wolfgang (2012): Blickwechsel. Neue Wege der \u00c4sthetik. Stuttgart: Reclam (Reclams Universal\u2010Bibliothek, 18943)."},{"key":"ref384","unstructured":"Welsch, Wolfgang (2018): Transkulturalit\u00e4t\u00a0\u2013 Realit\u00e4t und Aufgabe. In: Kulturelle Vielfalt. Berlin: LIT Verlag Dr. W. Hopf, S.\u00a09\u201330."},{"key":"ref385","unstructured":"Wendel, Hans J. (1990): Moderner Relativismus: Zur Kritik antirealistischer Sichtweisen des Erkenntnisproblems. T\u00fcbingen"},{"key":"ref386","unstructured":"Westphal, Kristin (2005): M\u00f6glichkeitsr\u00e4ume des theatralen Spiels und ihre Bedeutung f\u00fcr Sinnstiftungsprozesse. In: Bilstein, Johannes; Winzen, Matthias; Wulf, Christoph (Hg.) (2005): Anthropologie und P\u00e4dagogik des Spiels. Weinheim: Beltz (Beltz P\u00e4dagogik, 15), S.\u00a0103\u2013121."},{"key":"ref387","unstructured":"Wieblitz, Christiane (2007): Lebendiger Kinderchor. Kreativ, spielerisch, t\u00e4nzerisch; Anregungen und Modelle. Boppard am Rhein: Fidula\u2010Verl."},{"key":"ref388","unstructured":"Wicke, Erhard (1997): Der Beitrag der Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts zur Selbstaufkl\u00e4rung der Aufkl\u00e4rung. In: Erhard Wicke und Dietrich Benner (Hg.): Menschheit und Individualit\u00e4t. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Dr. nach Typoskript. Weinheim: Dt. Studien\u2010Verl. (Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung, 38), S.\u00a011\u201331."},{"key":"ref389","unstructured":"Wicke, Erhard; Benner, Dietrich (Hg.) (1997): Menschheit und Individualit\u00e4t. Zur Bildungstheorie und Philosophie Wilhelm von Humboldts. Dr. nach Typoskript. Weinheim: Dt. Studien\u2010Verl. (Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung, 38)."},{"key":"ref390","unstructured":"Widmer, Mauela (2004): Spring ins Spiel. Elementares Musiktheater mit schulischen und au\u00dferschulischen Gruppen; ein Handbuch. Boppard am Rhein: Fidula\u2010Verl"},{"key":"ref391","unstructured":"Wimmer, Klaus\u2010Michael (1988): Der Andere und die Sprache. Berlin."},{"key":"ref392","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wimmer, Michael (2006): Dekonstruktion und Erziehung. Studien zum Paradoxieproblem in der P\u00e4dagogik. s.l.: transcript (Theorie Bilden, 6). Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/www.content-select.com\/index.php?id=bib_view&ean=9783839404690.","DOI":"10.14361\/9783839404690"},{"key":"ref393","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wimmer, Michael (2014): P\u00e4dagogik als Wissenschaft des Unm\u00f6glichen. Bildungsphilosophische Interventionen. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh.","DOI":"10.30965\/9783657779499"},{"key":"ref394","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wimmer, Michael (2019): Posthumanistische P\u00e4dagogik. Unterwegs zu einer poststrukturalistischen Erziehungswissenschaft. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh Verlag.","DOI":"10.30965\/9783657786152"},{"key":"ref395","unstructured":"Winnicott, Donald W. (2006): Vom Spiel zur Kreativit\u00e4t, Stuttgart: Klett\u2010Cotta 2006 (11. Aufl.)"},{"key":"ref396","unstructured":"Winnicott, Donald W. (1969): \u00dcbergangsobjekte und \u00dcbergangsph\u00e4nomene. Eine Studie \u00fcber den ersten, nicht zum Selbst geh\u00f6renden Besitz, zuerst als Vortrag 1951, dann engl. 1953; dt. in: Psyche Nr. 23. (9)."},{"key":"ref397","unstructured":"Wittgenstein (1918): Tractatus logico\u2010philosophicus. Logisch\u2010philosophische Abhandlung. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag. https:\/\/www.bard.edu\/library\/arendt\/pdfs\/Wittgenstein_TractatusLogicoPhilosophicus.pdf. [zuletzt aufgerufen am 06.09.2021]."},{"key":"ref398","unstructured":"Wittgenstein, Ludwig (1960): Philosophische Untersuchungen. In: Wittgenstein, L.: Schriften, Bd. 1, Frankfurt\/M: Suhrkamp."},{"key":"ref399","unstructured":"Wittgenstein, Ludwig (1970): \u00dcber Gewi\u00dfheit. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag."},{"key":"ref400","unstructured":"Wittgenstein, Ludwig (1996): Philosophische Grammatik. Hg.\u00a0v. Michael Nedo. Wien: Springer (Wiener Ausgabe, 5)."},{"key":"#cr-split#-ref401.1","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wittig, Steffen (2014): Kultur\u2010Spiel\u2010Subjekt. In: Sch\u00e4fer, Alfred","DOI":"10.30965\/9783657776030_007"},{"key":"#cr-split#-ref401.2","unstructured":"Thompson, Christiane (Hg.) (2014): Spiel. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh (P\u00e4dagogik\u00a0- Perspektiven), S.\u00a0157.180."},{"key":"ref402","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wittig, Steffen (2018): Die Ludifizierung des Sozialen. Differenztheoretische Bruchst\u00fccke des Als\u2010Ob. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh (Theorieforum P\u00e4dagogik, Band 10).","DOI":"10.30965\/9783657786657"},{"key":"ref403","unstructured":"Wrentschur, Michael (2012): Theaterspielen als Werkzeug f\u00fcr \u00e4sthetische und soziale Differenzerfahrungen. Positionen und Konzepte. Magazin erwachsenenbildung.at (2012) 15. https:\/\/www.pedocs.de\/volltexte\/2013\/7450\/pdf\/Erwachsenenbildung_15_2012_Wrentschur_Theaterspielen_als_Werkzeug.pdf. [zuletzt aufgerufen am 09.09.2021]."},{"key":"ref404","unstructured":"Wulf, Christoph (Hg.) (1994): Ethik der \u00c4sthetik. Berlin: Akad.-Verl. (Acta humaniora Schriften zur Kunstwissenschaft und Philosophie)."},{"key":"ref405","unstructured":"Wulf, Christoph\/G\u00f6hlich, Michael\/Zirfas, J\u00f6rg (Hg.) (2001): Grundlagen des Performativen. Eine Einf\u00fchrung in die Zusammenh\u00e4nge von Sprache, Macht und Handeln. Weinheim und M\u00fcnchen: Juventa Verlag."},{"key":"ref406","unstructured":"Wulf, Christoph (2001): Mimesis und performatives Handeln. In: Wulf\/G\u00f6hlich\/Zirfas (Hg.) (2001): Grundlagen des Performativen. Eine Einf\u00fchrung in die Zusammenh\u00e4nge von Sprache, Macht und Handeln. Weinheim und M\u00fcnchen: Juventa Verlag, S. 253\u2013272."},{"key":"ref407","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wulf, Christoph (2005): Spiel. Mimesis und Imagination, Gesellschaft und Performativit\u00e4t. In: Bilstein, Johannes; Winzen, Matthias; Wulf, Christoph (Hg.) (2005): Anthropologie und P\u00e4dagogik des Spiels. Weinheim: Beltz (Beltz P\u00e4dagogik, 15), S.\u00a015\u201322.","DOI":"10.1515\/9783839403525-012"},{"key":"ref408","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wulf, Christoph (2006): Anthropologie kultureller Vielfalt. Interkulturelle Bildung in Zeiten der Globalisierung. Bielefeld: transcript.","DOI":"10.1515\/9783839405741"},{"key":"ref409","unstructured":"Wulf, Christoph; Zirfas, J\u00f6rg (Hg.) (2007): P\u00e4dagogik des Performativen. Theorien, Methoden, Perspektiven. Weinheim: Beltz (Beltz\u2010Bibliothek). Online verf\u00fcgbar unter http:\/\/d-nb.info\/982563728\/04."},{"key":"ref410","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wulf, Christoph (2008): Rituale. In: Lehr(er)buch Soziologie. Wiesbaden: VS, Verl. f\u00fcr Sozialwiss, S.\u00a0331\u2013349.","DOI":"10.1007\/978-3-531-90986-8_15"},{"key":"ref411","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wulf, Christoph (Hg.) (2010): Kontaktzonen. Dynamik und Performativit\u00e4t kultureller Begegnungen. Berlin: Akad.-Verl. (Paragrana, 19.2010,2).","DOI":"10.1524\/para.2010.0031"},{"key":"ref412","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wulf, Christoph; Zirfas, J\u00f6rg (Hg.) (2014): Handbuch P\u00e4dagogische Anthropologie. Wiesbaden: Springer VS.","DOI":"10.1007\/978-3-531-18970-3"},{"key":"#cr-split#-ref413.1","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Wulf, Christoph (2014): Spiel, Mimesis, Performativit\u00e4t. In: Sch\u00e4fer, Alfred","DOI":"10.30965\/9783657776030_005"},{"key":"#cr-split#-ref413.2","unstructured":"Thompson, Christiane (Hg.) (2014): Spiel. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh (P\u00e4dagogik\u00a0- Perspektiven), S.\u00a099-128."},{"key":"ref414","unstructured":"Wyss, C. (2008). Zur Reflexionsf\u00e4higkeit und \u2011praxis der Lehrperson. In T. H\u00e4cker (Hg.), W. Hilzensauer, & G. Reinmann (2008). Bildungsforschung. Schwerpunkt \u00bbReflexives Lernen\u00ab, 5(2), S.\u00a01\u201315. http:\/\/bildungsforschung.org. [zuletzt aufgerufen am 06.09.2021]."},{"key":"ref415","unstructured":"Zeilinger, Peter\/Flatscher, Matthias (Hg.) (2004): Kreuzungen Derridas. Geistergespr\u00e4che zwischen Philosophie und Theologie. Wien: Turia und Kant."},{"key":"ref416","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Zima, Peter V. (2016): Die Dekonstruktion. UTB Francke;","DOI":"10.36198\/9783838546896"},{"key":"ref417","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Zima, Peter (2016): Moderne\/Postmoderne. Gesellschaft, Philosophie, Literatur. 4. Korr. Aufl. T\u00fcbingen","DOI":"10.36198\/9783838546902"},{"key":"ref418","unstructured":"Zirfas, J\u00f6rg (1999): Die Lehre der Ethik. Zur moralischen Begr\u00fcndung p\u00e4dagogischen Denkens und Handelns. Weinheim: Dt. Studienverlag."},{"key":"ref419","unstructured":"Zirfas, J\u00f6rg (2004): Vom Zauber der Rituale. Der Alltag und seine Regeln. Orig.-Ausg., 1. Aufl. Leipzig: Reclam (Reclam\u2010Bibliothek Leipzig, 20097)."},{"key":"ref420","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"Zirfas, J\u00f6rg: Das Spiel mit der Welt. \u00dcber das Theaterspielen. In: Liebau, Eckart; Zirfas, J\u00f6rg (2008): Die Sinne und die K\u00fcnste. Perspektiven \u00e4sthetischer Bildung. s.l.: transcript (\u00c4sthetik und Bildung, 2), S.\u00a0129\u2013148.","DOI":"10.1515\/9783839409107-007"},{"key":"ref421","unstructured":"Zirfas, J\u00f6rg (2001): Dem Anderen gerecht werden. Das Performative und die Dekonstruktion bei Jacques Derrida. In: Wulf, Christoph\/G\u00f6hlich, Michael\/Zirfas, J\u00f6rg (Hg.) (2001): Grundlagen des Performativen. Eine Einf\u00fchrung in die Zusammenh\u00e4nge von Sprache, Macht und Handeln. Weinheim und M\u00fcnchen: Juventa Verlag, S.\u00a075\u2013100."},{"key":"ref422","unstructured":"\u017di\u017eek, Slavoj (2016): Was ist ein Ereignis? Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuch (Fischer, 03123)."}],"container-title":["P\u00e4dagogik","Diskurs als Spiel"],"original-title":[],"deposited":{"date-parts":[[2023,10,20]],"date-time":"2023-10-20T11:27:51Z","timestamp":1697801271000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/www.transcript-verlag.de\/chunk_detail_seite.php?doi=10.14361\/9783839469583-041"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2023,9,28]]},"ISBN":["9783837669589","9783839469583"],"references-count":433,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.14361\/9783839469583-041","relation":{"is-identical-to":[{"id-type":"doi","id":"10.1515\/9783839469583-041","asserted-by":"subject"}]},"ISSN":["2703-1047","2703-1055"],"issn-type":[{"value":"2703-1047","type":"print"},{"value":"2703-1055","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2023,9,28]]}}}