{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2022,3,30]],"date-time":"2022-03-30T22:38:26Z","timestamp":1648679906987},"reference-count":6,"publisher":"Walter de Gruyter GmbH","issue":"5-6","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":[],"published-print":{"date-parts":[[2020,10,6]]},"abstract":"<jats:title>Zusammenfassung<\/jats:title>\n               <jats:p>Je mehr Bildungsdaten wir sinnvoll kombinieren und verwenden k\u00f6nnen, desto mehr k\u00f6nnen wir \u00fcber das Lernen und \u00fcber die Qualit\u00e4t unseres Bildungssystems aussagen. Eine interdisziplin\u00e4re Forschendengruppe der Fachhochschule Graub\u00fcnden (FHGR) hat sich im Rahmen ihres Projekts \u201eVirtual Educational Observatory\u201c (VEO) zum Ziel gesetzt, das Potenzial von Bildungsdaten durch die Verkn\u00fcpfung und Weiterverarbeitung vorhandener und zuk\u00fcnftig anfallender Quellen zu erweitern. Der Beitrag beschreibt die Voraussetzungen und Ziele des soeben begonnenen Projekts und geht dabei auch auf die Einbettung in die aktuelle Bildungslage ein, die durch die Corona-Epidemie entstanden ist.<\/jats:p>","DOI":"10.1515\/iwp-2020-2116","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2020,10,13]],"date-time":"2020-10-13T19:47:01Z","timestamp":1602618421000},"page":"298-302","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Das erweiterte Potenzial von Bildungsdaten"],"prefix":"10.1515","volume":"71","author":[{"given":"Vera","family":"Husfeldt","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Fachhochschule Graub\u00fcnden , Schweizerisches Institut f\u00fcr Informationswissenschaft , Pulverm\u00fchlestrasse 57 , Chur , Schweiz Switzerland"}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"suffix":", M. 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