{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,2,21]],"date-time":"2025-02-21T21:41:18Z","timestamp":1740174078490,"version":"3.37.3"},"reference-count":0,"publisher":"Instituto Metodista de Servicos Educacionais","issue":"2","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["CO"],"abstract":"<jats:p>Este estudo faz parte de uma investiga\u00e7\u00e3o mais ampla cujo objetivo geral \u00e9 explorar modos de aumentar o impacto do uso de representa\u00e7\u00f5es visuais como ferramenta epist\u00e9mica no ensino e na aprendizagem de diferentes dom\u00ednios matem\u00e1ticos do 2.\u00ba ciclo do Ensino B\u00e1sico. O objetivo deste estudo \u00e9 analisar duas situa\u00e7\u00f5es de ensino e aprendizagem em que se utilizou o artefacto representa\u00e7\u00f5es visuais como ferramenta de aprendizagem. Os participantes s\u00e3o 17 alunos com idade m\u00e9dia de 11,3 anos e a sua professora. Os alunos resolveram duas tarefas de \u00e1reas de figuras planas. Os dados foram recolhidos a partir da grava\u00e7\u00e3o \u00e1udio das aulas, dos registos escritos dos alunos, dos planos de aula e do di\u00e1rio da professora. Os resultados mostraram que a ferramenta tratamentos visuais potenciou transforma\u00e7\u00f5es de representa\u00e7\u00f5es. Conclu\u00edmos que esta ferramenta pode ser uma t\u00e9cnica \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o do professor para levar os alunos a construir o seu conhecimento, proporcionando uma media\u00e7\u00e3o com m\u00faltiplas representa\u00e7\u00f5es.<\/jats:p>","DOI":"10.15600\/2238-121x\/comunicacoes.v26n2p197-211","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2019,12,5]],"date-time":"2019-12-05T19:38:00Z","timestamp":1575574680000},"page":"197","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["O artefacto \u201crepresenta\u00e7\u00f5es visuais\u201d como ferramenta de ensino em matem\u00e1tica"],"prefix":"10.15599","volume":"26","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-9931-5608","authenticated-orcid":false,"given":"Paula","family":"Montenegro","sequence":"first","affiliation":[]}],"member":"6235","published-online":{"date-parts":[[2019,12,5]]},"container-title":["Comunica\u00e7\u00f5es"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/www.metodista.br\/revistas\/revistas-unimep\/index.php\/comunicacoes\/article\/viewFile\/4189\/2348","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/www.metodista.br\/revistas\/revistas-unimep\/index.php\/comunicacoes\/article\/viewFile\/4189\/2348","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,2,7]],"date-time":"2025-02-07T22:49:42Z","timestamp":1738968582000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/www.metodista.br\/revistas\/revistas-unimep\/index.php\/comunicacoes\/article\/view\/4189"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2019,12,5]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"2","published-online":{"date-parts":[[2019,12,5]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.15600\/2238-121x\/comunicacoes.v26n2p197-211","relation":{},"ISSN":["2238-121X","0104-8481"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"2238-121X"},{"type":"print","value":"0104-8481"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2019,12,5]]}}}