{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2022,3,29]],"date-time":"2022-03-29T04:12:42Z","timestamp":1648527162811},"reference-count":18,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","issue":"3","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Rev. Sa\u00fade P\u00fablica"],"published-print":{"date-parts":[[1992,6]]},"abstract":"<jats:p>Objetivou-se obter o entendimento das fun\u00e7\u00f5es do fonoaudi\u00f3logo enquanto profissional da sa\u00fade. Discutem-se as dificuldades ligadas \u00e0 implanta\u00e7\u00e3o de um servi\u00e7o novo, estranho \u00e0s Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade. A seguir, analisa-se a demanda pelo servi\u00e7o de Fonoaudiologia em postos de sa\u00fade, e verifica-se que 32% da popula\u00e7\u00e3o que busca esse servi\u00e7o est\u00e1 em idade escolar e vem encaminhada pelas escolas, com queixa de problemas de aprendizagem. Uma aproxima\u00e7\u00e3o maior dessas crian\u00e7as, atrav\u00e9s do atendimento fonoaudiol\u00f3gico, delineia uma outra realidade: a de que n\u00e3o se pode considerar como dist\u00farbio\/desvio\/problema\/patologia marcas gr\u00e1ficas que se constituem como ind\u00edcios do choque entre o processo de letramento e o de alfabetiza\u00e7\u00e3o. Entendendo a problem\u00e1tica do ponto de vista da sa\u00fade p\u00fablica, prop\u00f5e-se um programa de atendimento ao professor, cujo objetivo \u00e9 o esclarecimento da escola com rela\u00e7\u00e3o ao seu papel de co-construtora do processo de letramento da crian\u00e7a, devolvendo-lhe a responsabilidade pelo sucesso e\/ou fracasso da alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/s0034-89101992000300009","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2005,4,27]],"date-time":"2005-04-27T14:08:56Z","timestamp":1114610936000},"page":"179-184","source":"Crossref","is-referenced-by-count":12,"title":["Fonoaudiologia em sa\u00fade p\u00fablica"],"prefix":"10.1590","volume":"26","author":[{"given":"Regina M.","family":"Freire","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo,  Brasil"}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]}],"member":"530","reference":[{"key":"ref1","series-title":"A concep\u00e7\u00e3o da escrita pela crian\u00e7a","first-page":"136","volume-title":"O que revelam os textos espont\u00e2neos sobre a representa\u00e7\u00e3o que faz a crian\u00e7a do objeto escrito?","author":"ABAURRE M.B.","year":"1988"},{"key":"ref2","series-title":"Psicologia: o car\u00e1ter interdisciplinar na forma\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o profissional","first-page":"186","volume-title":"Ling\u00fc\u00edstica e pedagogia","author":"ABAURRE M.B.","year":"1987"},{"key":"ref3","series-title":"O trabalho do psic\u00f3logo em centros de sa\u00fade: algumas reflex\u00f5es sobre as fun\u00e7\u00f5es da psicologia na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade","author":"CARVALHO DA SILVA R.","year":"1988"},{"key":"ref4","first-page":"117","author":"COUDRY M.I.H.","year":"1987"},{"issue":"3","key":"ref5","first-page":"97","article-title":"Sobre a aquisi\u00e7\u00e3o de linguagem e seu dilema (pecado) original","author":"DE LEMOS C.T.G.","year":"1982","journal-title":"Bol. 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