{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,7,30]],"date-time":"2025-07-30T15:03:11Z","timestamp":1753887791130,"version":"3.41.2"},"reference-count":33,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","license":[{"start":{"date-parts":[[2020,1,1]],"date-time":"2020-01-01T00:00:00Z","timestamp":1577836800000},"content-version":"vor","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2020,1,1]],"date-time":"2020-01-01T00:00:00Z","timestamp":1577836800000},"content-version":"am","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2020,1,1]],"date-time":"2020-01-01T00:00:00Z","timestamp":1577836800000},"content-version":"tdm","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Educ. rev."],"abstract":"<jats:p>RESUMO: Os n\u00edveis conceituais da escrita (FERREIRO; TEBEROSKY, 1999), revelam o processo evolutivo da compreens\u00e3o do princ\u00edpio alfab\u00e9tico pelas crian\u00e7as. Por outro lado, as teorias sobre a aprendizagem da leitura revelam as estrat\u00e9gias de reconhecimento de palavras. Visando analisar a rela\u00e7\u00e3o entre os n\u00edveis conceituais de escrita e as estrat\u00e9gias de leitura de palavras compostas por s\u00edlabas de estruturas CV, CCV e CVC, aplicou-se testes de leitura e de escrita de palavras em 47 crian\u00e7as do 1\u00ba ano do Ensino Fundamental. Concluiu-se que a evolu\u00e7\u00e3o da compreens\u00e3o do princ\u00edpio alfab\u00e9tico promovem avan\u00e7os na leitura de palavras compostas por s\u00edlabas CV e a forma\u00e7\u00e3o do l\u00e9xico ortogr\u00e1fico; e que o confronto com as estruturas sil\u00e1bicas CVC e CCV contribui para que o sistema de an\u00e1lise sequencial das letras no reconhecimento da palavra se modifique, ampliando a percep\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as sobre a complexidade das estruturas fonol\u00f3gicas dos segmentos sil\u00e1bicos.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/0102-4698227793","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2020,1,31]],"date-time":"2020-01-31T09:34:48Z","timestamp":1580463288000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":3,"title":["ARTIGO - RELA\u00c7\u00c3O ENTRE N\u00cdVEIS CONCEITUAIS DE ESCRITA E ESTRAT\u00c9GIAS DE RECONHECIMENTO DE PALAVRAS"],"prefix":"10.1590","volume":"36","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-2419-5928","authenticated-orcid":false,"given":"SARA MOUR\u00c3O","family":"MONTEIRO","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Universidade Federal de Minas Gerais,  Brazil"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-2773-1634","authenticated-orcid":false,"given":"MARGARIDA ALVES","family":"MARTINS","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Instituto Universit\u00e1rio de Ci\u00eancias Psicol\u00f3gicas Sociais e da Vida,  Portugal"}]}],"member":"530","published-online":{"date-parts":[[2020]]},"reference":[{"key":"ref1","series-title":"Aquisi\u00e7\u00e3o da Linguagem: quest\u00f5es e an\u00e1lises","first-page":"167","volume-title":"Horizontes e limites de um programa de investiga\u00e7\u00e3o em aquisi\u00e7\u00e3o da escrita","author":"ABAURRE M. 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