{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,7,30]],"date-time":"2025-07-30T15:00:58Z","timestamp":1753887658051,"version":"3.41.2"},"reference-count":26,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","license":[{"start":{"date-parts":[[2021,1,1]],"date-time":"2021-01-01T00:00:00Z","timestamp":1609459200000},"content-version":"vor","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2021,1,1]],"date-time":"2021-01-01T00:00:00Z","timestamp":1609459200000},"content-version":"am","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2021,1,1]],"date-time":"2021-01-01T00:00:00Z","timestamp":1609459200000},"content-version":"tdm","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Educ. rev."],"abstract":"<jats:p>RESUMO: No \u00e2mbito do Programa Nacional de Promo\u00e7\u00e3o do Sucesso Escolar, os agrupamentos de escolas, em Portugal, elaboraram planos contemplando a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas locais conducentes \u00e0 promo\u00e7\u00e3o do sucesso das aprendizagens dos alunos. Com este objetivo, foi disponibilizada forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, em contexto de trabalho, ajustada \u00e0s necessidades sinalizadas pelos professores em cada unidade org\u00e2nica e em converg\u00eancia com o desenho de prioridades previamente estabelecido. O estudo pretendeu compreender este processo, em especial as modalidades de organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica dos professores. O artigo apresenta as conclus\u00f5es resultantes da an\u00e1lise qualitativa de conte\u00fado realizada a sessenta relat\u00f3rios produzidos pelos professores, em contexto de forma\u00e7\u00e3o, em 2017\/2018, no que se refere \u00e0s seguintes dimens\u00f5es de an\u00e1lise: representa\u00e7\u00f5es da supervis\u00e3o e da colabora\u00e7\u00e3o; pr\u00e1ticas de supervis\u00e3o e de colabora\u00e7\u00e3o em uso nas estruturas interm\u00e9dias das escolas - grupos, departamentos e conselhos de turma; potencialidades e constrangimentos \u00e0 supervis\u00e3o e \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o nas organiza\u00e7\u00f5es educativas e representa\u00e7\u00f5es da forma\u00e7\u00e3o em contexto de trabalho. Os resultados evidenciam a crescente desvincula\u00e7\u00e3o do conceito de supervis\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de inspe\u00e7\u00e3o e controlo e a sua gradual aproxima\u00e7\u00e3o a modalidades de trabalho entre pares e em colabora\u00e7\u00e3o. Os discursos dos professores expressam, tamb\u00e9m, a d\u00e9bil presen\u00e7a de modalidades de supervis\u00e3o da pr\u00e1tica letiva nas estruturas interm\u00e9dias e a pouca robustez do trabalho em equipa. Consideram que ambos os processos, de supervis\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o, podem apresentar-se como estrat\u00e9gias potenciadoras do desenvolvimento profissional. Os professores perspetivam a necessidade de mudan\u00e7a na forma de organiza\u00e7\u00e3o do trabalho escolar e valorizam os espa\u00e7os de forma\u00e7\u00e3o em contexto.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/0102-469832536","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2021,12,20]],"date-time":"2021-12-20T12:20:50Z","timestamp":1640002850000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["MODALIDADES DE SUPERVIS\u00c3O E COLABORA\u00c7\u00c3O EM ESCOLAS PORTUGUESAS: OS DISCURSOS E AS PR\u00c1TICAS DOS PROFESSORES EM CONTEXTO DE FORMA\u00c7\u00c3O"],"prefix":"10.1590","volume":"37","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-1496-2935","authenticated-orcid":false,"given":"ANA DE LURDES VIDEIRA","family":"S\u00c9RGIO","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Universidade de Lisboa,  Portugal"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-5841-9280","authenticated-orcid":false,"given":"MARIA JO\u00c3O","family":"MOGARRO","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidade de Lisboa,  Portugal"}]}],"member":"530","published-online":{"date-parts":[[2021]]},"reference":[{"year":"2013","series-title":"Supervis\u00e3o e Colabora\u00e7\u00e3o. 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