{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,7,30]],"date-time":"2025-07-30T15:04:03Z","timestamp":1753887843219,"version":"3.41.2"},"reference-count":38,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","license":[{"start":{"date-parts":[[2020,1,1]],"date-time":"2020-01-01T00:00:00Z","timestamp":1577836800000},"content-version":"vor","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2020,1,1]],"date-time":"2020-01-01T00:00:00Z","timestamp":1577836800000},"content-version":"am","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2020,1,1]],"date-time":"2020-01-01T00:00:00Z","timestamp":1577836800000},"content-version":"tdm","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Ci\u00eanc. educ. (Bauru)"],"abstract":"<jats:p>Resumo: Neste artigo analisamos os processos de cria\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o dos Mestrados Profissionais em Ensino, cursos stricto sensu de forma\u00e7\u00e3o continuada de professores, no contexto da Nova Gest\u00e3o P\u00fablica. Em especial, tecemos investiga\u00e7\u00f5es sobre o Mestrado Nacional Profissional em Ensino de F\u00edsica criado em 2013 sob coordena\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de F\u00edsica. Com isso, colocamos em evid\u00eancia a organiza\u00e7\u00e3o administrativa e as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas pr\u00e9-determinadas do Mestrado Profissional e seu alinhamento aos princ\u00edpios da Nova Gest\u00e3o P\u00fablica, isto \u00e9, da ado\u00e7\u00e3o de uma l\u00f3gica empresarial para a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores. Por fim, com base nos n\u00fameros referentes ao \u00eaxito acad\u00eamico das tr\u00eas primeiras turmas, tecemos reflex\u00f5es, por um lado, sobre o alcance da forma\u00e7\u00e3o em larga escala que este programa tem atingido e, por outro lado, sobre poss\u00edveis caminhos de abertura administrativa n\u00e3o necessariamente alinhada \u00e0 nova gest\u00e3o p\u00fablica.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/1516-731320200022","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2020,7,12]],"date-time":"2020-07-12T16:44:56Z","timestamp":1594572296000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":2,"title":["A Nova Gest\u00e3o P\u00fablica no Contexto da Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores: o Caso do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de F\u00edsica"],"prefix":"10.1590","volume":"26","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-2830-9435","authenticated-orcid":false,"given":"Paulo Vin\u00edcius","family":"Rebeque","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Rio Grande do Sul,  Brasil"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-0594-2174","authenticated-orcid":false,"given":"Fernanda","family":"Ostermann","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidade Federal do Rio Grande do Sul,  Brasil"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-0059-9717","authenticated-orcid":false,"given":"Sofia","family":"Viseu","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidade de Lisboa,  Portugal"}]}],"member":"530","published-online":{"date-parts":[[2020]]},"reference":[{"issue":"3","key":"ref1","first-page":"593","article-title":"Privatizando subjetividades: como a nova gest\u00e3o p\u00fablica est\u00e1 criando o \u201cnovo\u201d profissional da educa\u00e7\u00e3o","volume":"33","author":"ANDERSON G.","year":"2017","journal-title":"Revista Brasileira de Pol\u00edtica e Administra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o"},{"year":"2018","author":"ANTUNES JR. 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