{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,12,15]],"date-time":"2025-12-15T19:39:10Z","timestamp":1765827550411},"reference-count":52,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","issue":"161","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Cad. Pesqui."],"published-print":{"date-parts":[[2016,9]]},"abstract":"<jats:p>Resumo Este trabalho objetiva analisar o fen\u00f4meno da repet\u00eancia escolar no Brasil e em Portugal, por meio dos dados do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes [Programme for International Student Assessment] - Pisa 2012, e aplicar um modelo de regress\u00e3o log\u00edstica multin\u00edvel tendo a repet\u00eancia como vari\u00e1vel dependente, no sentido de identificar caracter\u00edsticas dos estudantes e das escolas que estejam associadas \u00e0 probabilidade de repet\u00eancia para estimar a variabilidade entre escolas. Dentre os principais resultados, a contribui\u00e7\u00e3o mais significativa deste estudo \u00e9 explicitar uma clara associa\u00e7\u00e3o entre repet\u00eancia e indisciplina escolar. Pesquisas adicionais baseadas em dados longitudinais s\u00e3o necess\u00e1rias para investigar aprofundadamente as caracter\u00edsticas dos estudantes e das escolas que estejam associadas \u00e0 mudan\u00e7a das condi\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o e que influenciam a probabilidade de repet\u00eancia.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/198053143669","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2016,11,19]],"date-time":"2016-11-19T20:52:01Z","timestamp":1479588721000},"page":"614-636","source":"Crossref","is-referenced-by-count":12,"title":["Repet\u00eancia e indisciplina: evid\u00eancias de Brasil e Portugal no Pisa 2012"],"prefix":"10.1590","volume":"46","author":[{"given":"Daniel Abud Seabra","family":"Matos","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Universidade Federal de Ouro Preto,  Brazil"}]},{"given":"Maria Eug\u00e9nia","family":"Ferr\u00e3o","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidade da Beira Interior,  Portugal"}]}],"member":"530","reference":[{"issue":"40","key":"ref1","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"35","DOI":"10.1590\/S1413-24782009000100004","article-title":"A organiza\u00e7\u00e3o do ensino fundamental em ciclos: algumas quest\u00f5es.","volume":"14","author":"ALAVARSE Ocimar Munhoz","year":"2009","journal-title":"Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o"},{"issue":"130","key":"ref2","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"161","DOI":"10.1590\/S0100-15742007000100008","article-title":"Origem social e risco de repet\u00eancia: intera\u00e7\u00e3o ra\u00e7a-capital econ\u00f4mico.","volume":"37","author":"ALVES F\u00e1tima","year":"2007","journal-title":"Cadernos de Pesquisa"},{"issue":"1","key":"ref3","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"137","DOI":"10.1590\/S1517-97022015011488","article-title":"Sele\u00e7\u00e3o velada em escolas p\u00fablicas: pr\u00e1ticas, processos e princ\u00edpios geradores.","volume":"41","author":"ALVES Luciana","year":"2015","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa"},{"key":"ref4","series-title":"Pesquisa em efic\u00e1cia escolar: origem e trajet\u00f3rias.","first-page":"482","volume-title":"A pesquisa em efic\u00e1cia escolar no Brasil: evid\u00eancias sobre o efeito das escolas e fatores associados \u00e0 efic\u00e1cia escolar.","author":"ALVES Maria Teresa Gonzaga","year":"2008"},{"issue":"1","key":"ref5","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"177","DOI":"10.1590\/S1517-97022013000100012","article-title":"Contexto escolar e indicadores educacionais: condi\u00e7\u00f5es desiguais para a efetiva\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica de avalia\u00e7\u00e3o educacional.","volume":"39","author":"ALVES Maria Teresa Gonzaga","year":"2013","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa"},{"issue":"45","key":"ref6","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"25","DOI":"10.1590\/S0102-46982007000100003","article-title":"Efeito-escola e estratifica\u00e7\u00e3o escolar: o impacto da composi\u00e7\u00e3o de turmas por n\u00edvel de habilidade dos alunos.","author":"ALVES Maria Teresa Gonzaga","year":"2007","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o em Revista"},{"key":"ref7","series-title":"Avalia\u00e7\u00e3o, ciclos e promo\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o.","first-page":"155","volume-title":"A escola brasileira faz diferen\u00e7a? Uma investiga\u00e7\u00e3o dos efeitos da escola na profici\u00eancia em matem\u00e1tica dos alunos da 4a s\u00e9rie.","author":"BARBOSA Maria Eugenia Ferr\u00e3o","year":"2001"},{"issue":"22","key":"ref8","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"135","DOI":"10.18222\/eae02220002220","article-title":"Modelo multin\u00edvel: uma aplica\u00e7\u00e3o a dados de avalia\u00e7\u00e3o educacional.","author":"BARBOSA Maria Eugenia Ferr\u00e3o","year":"2000","journal-title":"Estudos em Avalia\u00e7\u00e3o Educacional"},{"key":"ref9","series-title":"Grade repetition","author":"BROPHY Jere","year":"2006"},{"issue":"1","key":"ref10","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"123","DOI":"10.1590\/S1517-97022001000100009","article-title":"As sutilezas das faces da viol\u00eancia nas pr\u00e1ticas escolares de adolescentes.","volume":"27","author":"CAMACHO Luiza Mitiko Yshiguro","year":"2001","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa"},{"issue":"2","key":"ref11","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"10","DOI":"10.1590\/S0103-863X1992000200003","article-title":"A escola p\u00fablica de 5a a 8a s\u00e9ries: algumas caracter\u00edsticas dos alunos, dos professores e do trabalho docente em sala de aula.","author":"CAMARGO Dair Aily Franco","year":"1992","journal-title":"Paid\u00e9ia"},{"issue":"59","key":"ref12","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"242","DOI":"10.18222\/eae255920142862","article-title":"Evid\u00eancias do efeito da repet\u00eancia nos primeiros anos escolares.","volume":"25","author":"CORREA Erisson Viana","year":"2014","journal-title":"Estudos em Avalia\u00e7\u00e3o Educacional"},{"issue":"129","key":"ref13","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"1183","DOI":"10.1590\/ES0101-73302014144444","article-title":"Padr\u00f5es de segrega\u00e7\u00e3o escolar no Brasil: um estudo comparativo entre capitais do pa\u00eds.","volume":"35","author":"COSTA Marcio","year":"2014","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o & Sociedade"},{"issue":"127","key":"ref14","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"223","DOI":"10.1590\/S0100-15742006000100010","article-title":"\u00c9 poss\u00edvel tirar conclus\u00f5es sobre os efeitos da repet\u00eancia?","volume":"36","author":"CRAHAY Marcel","year":"2006","journal-title":"Cadernos de Pesquisa"},{"issue":"150","key":"ref15","first-page":"858","article-title":"Existem escolas justas e eficazes? Esbo\u00e7o de resposta baseado no Pisa 2009.","volume":"43","author":"CRAHAY Marcel","year":"2013","journal-title":"Cadernos de Pesquisa"},{"issue":"146","key":"ref16","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"640","DOI":"10.1590\/S0100-15742012000200016","article-title":"A escola, a metr\u00f3pole e a vizinhan\u00e7a vulner\u00e1vel.","volume":"42","author":"\u00c9RNICA Maur\u00edcio","year":"2012","journal-title":"Cadernos de Pesquisa"},{"issue":"30","key":"ref17","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"83","DOI":"10.18222\/eae153020042152","article-title":"Escolas em ciclos: particularidades evidenciadas a partir dos dados do Saeb.","volume":"15","author":"FERNANDES Claudia de Oliveira","year":"2004","journal-title":"Estudos em Avalia\u00e7\u00e3o Educacional"},{"issue":"23","key":"ref18","first-page":"18","article-title":"O tempo da avalia\u00e7\u00e3o.","author":"FERNANDES Domingos","year":"1992","journal-title":"Noesis"},{"issue":"114","key":"ref19","first-page":"1","article-title":"T\u00f3picos sobre reten\u00e7\u00e3o em Portugal atrav\u00e9s do Pisa: qualidade e equidade.","volume":"23","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2015","journal-title":"Arquivos Anal\u00edticos de Pol\u00edticas Educativas"},{"key":"ref20","series-title":"A escola e o desempenho dos alunos.","first-page":"87","volume-title":"Reten\u00e7\u00e3o escolar e desenvolvimento cognitivo no ensino b\u00e1sico.","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2015"},{"key":"ref21","series-title":"M\u00e9todos estat\u00edsticos avan\u00e7ados aplicados \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica e educacional.","first-page":"1","volume-title":"Modelos de regress\u00e3o multin\u00edvel em educa\u00e7\u00e3o e psicologia.","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2015"},{"issue":"1","key":"ref22","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"3","DOI":"10.1007\/s10671-013-9151-7","article-title":"School effectiveness research findings in the Portuguese speaking countries: Brazil and Portugal.","volume":"13","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2014","journal-title":"Educational Research for Policy and Practice"},{"key":"ref23","series-title":"Introdu\u00e7\u00e3o aos modelos de regress\u00e3o multin\u00edvel em educa\u00e7\u00e3o.","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2003"},{"issue":"26","key":"ref24","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"47","DOI":"10.18222\/eae02620022185","article-title":"Pol\u00edticas de n\u00e3orepet\u00eancia e a qualidade da educa\u00e7\u00e3o: evid\u00eancias obtidas a partir da modelagem dos dados da 4a s\u00e9rie do SAEB-99.","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2002","journal-title":"Estudos em Avalia\u00e7\u00e3o Educacional"},{"key":"ref25","series-title":"The relevance of school composition on grade retention in Brazil: a logistic multilevel model of PISA 2012.","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2002"},{"issue":"1","key":"ref26","first-page":"1","article-title":"O efeito-escola e a mudan\u00e7a - d\u00e1 para mudar? Evid\u00eancias da investiga\u00e7\u00e3o brasileira.","volume":"1","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2003","journal-title":"Revista Electr\u00f3nica Iberoamericana sobre Qualidade, Efic\u00e1cia e Mudan\u00e7a em Educa\u00e7\u00e3o"},{"issue":"1\/2","key":"ref27","first-page":"111","article-title":"O SAEB - Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: objectivos, caracter\u00edsticas e contribui\u00e7\u00f5es na investiga\u00e7\u00e3o da escola eficaz.","volume":"18","author":"FERR\u00c3O Maria Eug\u00e9nia","year":"2001","journal-title":"Revista Brasileira de Estudos de Popula\u00e7\u00e3o"},{"key":"ref28","series-title":"Studies in educational learning environments: an international perspective.","first-page":"1","volume-title":"Learning environments research: yesterday, today and tomorrow.","author":"FRASER Barry J.","year":"2002"},{"key":"ref29","series-title":"Educational environments: evaluation, antecedents and consequences.","author":"FRASER Barry J.","year":"1991"},{"key":"ref30","series-title":"Multilevel statistical models.","author":"GOLDSTEIN Harvey","year":"2003","edition":"3"},{"key":"ref31","series-title":"Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement.","author":"HATTIE John","year":"2009"},{"issue":"197\/198","key":"ref32","first-page":"5","article-title":"O censo educacional e o modelo de fluxo: o problema da repet\u00eancia.","volume":"52","author":"KLEIN Ruben","year":"1991","journal-title":"Revista Brasileira de Estat\u00edstica"},{"key":"ref33","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"277","DOI":"10.1016\/j.jdeveco.2013.12.007","article-title":"Automatic grade promotion and student performance: evidence from Brazil.","volume":"107","author":"KOPPENSTEINER Martin Foureaux","year":"2014","journal-title":"Journal of Development Economics"},{"issue":"77","key":"ref34","first-page":"623","article-title":"Fatores associados ao desempenho escolar em Portugu\u00eas: um estudo multin\u00edvel por regi\u00f5es.","volume":"20","author":"LAROS Jacob Arie","year":"2012","journal-title":"Ensaio: Avalia\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas P\u00fablicas em Educa\u00e7\u00e3o"},{"key":"ref35","series-title":"Statistical analysis with missing data","author":"LITTLE Roderick J. A.","year":"2002","edition":"2"},{"key":"ref36","series-title":"A indisciplina na sala de aula.","first-page":"37","author":"LOPES Jo\u00e3o","year":"2013"},{"key":"ref37","series-title":"Fam\u00edlia & escola: novas perspectivas de an\u00e1lise.","first-page":"109","author":"NOGUEIRA Maria Alice","year":"2013"},{"key":"ref38","series-title":"Results from Pisa 2012 - Brazil. Country Note","year":"2014"},{"key":"ref39","series-title":"PISA 2012 Technical Report.","year":"2014"},{"key":"ref40","series-title":"PISA 2012 Results: what makes schools successful? Resources, policies and practices","volume":"4","year":"2013"},{"key":"ref41","series-title":"Equity and quality in education - supporting disadvantaged students and schools.","year":"2012"},{"issue":"237","key":"ref42","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"364","DOI":"10.1590\/S2176-66812013000200003","article-title":"Repet\u00eancia escolar nos anos iniciais do ensino fundamental: evid\u00eancias a partir dos dados da Prova Brasil 2009.","volume":"94","author":"ORTIG\u00c3O Maria Isabel Ramalho","year":"2013","journal-title":"Revista Brasileira de Estudos Pedag\u00f3gicos"},{"issue":"5-6","key":"ref43","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"611","DOI":"10.1023\/A:1003062710219","article-title":"Le redoublement \u00e0 l'\u00e9cole: Une maladie universelle?","volume":"43","author":"PAUL Jean-Jacques","year":"1997","journal-title":"International Review of Education"},{"issue":"1","key":"ref44","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"23","DOI":"10.1111\/1467-9868.00106","article-title":"Weighting for unequal selection probabilities in multilevel models.","volume":"60","author":"PFEFFERMANN Dann","year":"1998","journal-title":"Journal of the Royal Statistical Society"},{"key":"ref45","series-title":"Reten\u00e7\u00e3o escolar nos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio: relat\u00f3rio t\u00e9cnico.","year":"2015"},{"issue":"4","key":"ref46","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"805","DOI":"10.1111\/j.1467-985X.2006.00426.x","article-title":"Multilevel modelling of complex survey data.","volume":"169","author":"RABE-HESKETH Sophia","year":"2006","journal-title":"Journal of the Royal Statistical Society."},{"issue":"3","key":"ref47","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"623","DOI":"10.1590\/S1517-97022012000300006","article-title":"Repetir ou progredir? Uma an\u00e1lise da repet\u00eancia nas escolas p\u00fablicas de Minas Gerais.","volume":"38","author":"RIANI Juliana Lucena Ruas","year":"2012","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa"},{"issue":"5","key":"ref48","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"7","DOI":"10.1590\/S0103-40141991000200002","article-title":"A pedagogia da repet\u00eancia.","volume":"12","author":"RIBEIRO S\u00e9rgio Costa","year":"1991","journal-title":"Estudos Avan\u00e7ados"},{"key":"ref49","series-title":"Disciplina e indisciplina na aula: uma perspectiva sociol\u00f3gica.","author":"SILVA Luciano Campos","year":"2007"},{"issue":"58","key":"ref50","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"713","DOI":"10.1590\/S1413-24782014000800010","article-title":"As percep\u00e7\u00f5es dos estudantes mineiros sobre a incid\u00eancia de comportamentos de indisciplina em sala de aula: um estudo a partir dos dados do SIMAVE\/PROEB 2007.","volume":"19","author":"SILVA Luciano Campos","year":"2014","journal-title":"Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o"},{"key":"ref51","series-title":"A s\u00edndrome do medo contempor\u00e2neo e a viol\u00eancia escolar.","first-page":"15","volume-title":"Indisciplina ou viol\u00eancia na escola: uma distin\u00e7\u00e3o poss\u00edvel e necess\u00e1ria.","author":"SILVA Luciano Campos","year":"2008"},{"key":"ref52","series-title":"Avalia\u00e7\u00e3o, ciclos e promo\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o.","first-page":"121","volume-title":"Determinantes de desempenho dos alunos do ensino b\u00e1sico brasileiro: evid\u00eancias do SAEB de 1997.","author":"SOARES Jose Francisco","year":"2001"}],"container-title":["Cadernos de Pesquisa"],"original-title":[],"link":[{"URL":"http:\/\/www.scielo.br\/pdf\/cp\/v46n161\/1980-5314-cp-46-161-00614.pdf","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2017,5,24]],"date-time":"2017-05-24T01:36:04Z","timestamp":1495589764000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742016000300614&lng=pt&tlng=pt"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2016,9]]},"references-count":52,"journal-issue":{"issue":"161","published-print":{"date-parts":[[2016,9]]}},"alternative-id":["S0100-15742016000300614"],"URL":"https:\/\/doi.org\/10.1590\/198053143669","relation":{},"ISSN":["0100-1574"],"issn-type":[{"value":"0100-1574","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2016,9]]}}}