{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2022,4,3]],"date-time":"2022-04-03T04:56:33Z","timestamp":1648961793401},"reference-count":21,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","issue":"146","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Cad. Pesqui."],"published-print":{"date-parts":[[2012,8]]},"abstract":"<jats:p>Com este texto, pretende analisar-se a influ\u00eancia das pol\u00edticas educativas nos contextos e no trabalho do professor. A partir de um conjunto de informa\u00e7\u00f5es emp\u00edricas, recolhidas no decurso de dois projectos de investiga\u00e7\u00e3o, foi poss\u00edvel descrever as modalidades atrav\u00e9s das quais os professores gerem o seu sofrimento profissional. Por outro lado, estes mesmos dados tamb\u00e9m permitiram caracterizar um conjunto de \"ideologias profissionais defensivas\", discernindo-se, igualmente, as tens\u00f5es existentes entre as figuras dos jovens e dos alunos que frequentavam um determinado conjunto de escolas secund\u00e1rias em Portugal. Com base na reinterpreta\u00e7\u00e3o dessa mesma informa\u00e7\u00e3o emp\u00edrica, ser\u00e3o ainda analisados os efeitos que assumem as actuais pol\u00edticas educativas no refor\u00e7o da aliena\u00e7\u00e3o e da explora\u00e7\u00e3o do trabalho docente.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/s0100-15742012000200005","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2012,10,12]],"date-time":"2012-10-12T06:46:06Z","timestamp":1350024366000},"page":"388-407","source":"Crossref","is-referenced-by-count":1,"title":["Pol\u00edticas educativas e modos de subjectiva\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o docente"],"prefix":"10.1590","volume":"42","author":[{"given":"Jos\u00e9 Alberto","family":"Correia","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Universidade do Porto"}]},{"given":"Lu\u00edsa \u00c1lvares","family":"Pereira","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidade de Aveiro"}]},{"given":"Henrique","family":"Vaz","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidade do Porto"}]}],"member":"530","reference":[{"issue":"7","key":"ref1","first-page":"11","article-title":"Estado, pol\u00edticas educacionais e obsess\u00e3o avaliativa","volume":"1","author":"AFONSO A. J.","year":"2007","journal-title":"Contrapontos"},{"key":"ref2","series-title":"Os Liceus: organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e administra\u00e7\u00e3o (1836-1960)","volume":"2","author":"BARROSO Jo\u00e3o.","year":"1995"},{"issue":"34","key":"ref3","article-title":"Editorial: Conhecimento e pol\u00edtica em educa\u00e7\u00e3o: perspectivas em cinco pa\u00edses europeus","author":"BARROSO Jo\u00e3o.","year":"2011","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o, Sociedade & Culturas"},{"key":"ref4","series-title":"Le Nouvel esprit du capitalisme","author":"BOLTANSKI Luc","year":"1999"},{"key":"ref5","series-title":"O Que \u00e9 a escola? Um olhar sociol\u00f3gico","author":"CAN\u00c1RIO Rui.","year":"2005"},{"key":"ref6","series-title":"Escola e exclus\u00e3o social","author":"CAN\u00c1RIO Rui","year":"2001"},{"issue":"15","key":"ref7","first-page":"19","article-title":"A Constru\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do pol\u00edtico em educa\u00e7\u00e3o","author":"CORREIA Jos\u00e9 Alberto A.","year":"2001","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o, Sociedade & Cuturas"},{"issue":"12","key":"ref8","first-page":"81","article-title":"As Ideologias em Portugal nos \u00faltimos 25 Anos","author":"CORREIA Jos\u00e9 Alberto A.","year":"1999","journal-title":"Revista Portuguesa de Educa\u00e7\u00e3o"},{"issue":"45","key":"ref9","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"456","DOI":"10.1590\/S1413-24782010000300005","article-title":"Paradigmas e cogni\u00e7\u00f5es no campo da administra\u00e7\u00e3o educacional: das pol\u00edticas de avalia\u00e7\u00e3o \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o como pol\u00edtica","volume":"15","author":"CORREIA Jos\u00e9 Alberto A.","year":"2010","journal-title":"Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o","ISSN":"http:\/\/id.crossref.org\/issn\/1413-2478","issn-type":"print"},{"issue":"20","key":"ref10","first-page":"167","article-title":"Da media\u00e7\u00e3o local ao local da media\u00e7\u00e3o: figuras e pol\u00edticas","author":"CORREIA Jos\u00e9 Alberto","year":"2003","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o, Sociedade & Culturas"},{"key":"ref11","article-title":"Les Figures du local dans le contexte des politiques d'\u00e9ducation prioritaire au Portugal","author":"CORREIA Jos\u00e9 Alberto","journal-title":"Revue Fran\u00e7aise de P\u00e9dagogie"},{"key":"ref12","series-title":"Transnacionaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o: da crise da educa\u00e7\u00e3o \u00e0 \"educa\u00e7\u00e3o\" da crise","volume-title":"Da crise da escola ao escolocentrismo","author":"CORREIA Jos\u00e9 Alberto","year":"2001"},{"key":"ref13","series-title":"Solid\u00f5es e solidariedades nos quotidianos dos professores","author":"CORREIA Jos\u00e9 Alberto","year":"2000"},{"issue":"25","key":"ref14","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"423","DOI":"10.1590\/S0101-73302004000200007","article-title":"Globaliza\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o: demonstrando a exist\u00eancia de \"uma cultura educacional mundial comum\" ou localizando uma \"agenda globalmente estruturada para a educa\u00e7\u00e3o\"?","volume":"87","author":"DALE Roger.","year":"2004","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o & Sociedade","ISSN":"http:\/\/id.crossref.org\/issn\/0101-7330","issn-type":"print"},{"key":"ref15","series-title":"La Soci\u00e9t\u00e9 malade de la gestion","author":"DE GAULEJAC V.","year":"2005"},{"key":"ref16","series-title":"Les Politiques d'\u00e9ducation prioritaire en Europe","author":"DEMEUSE M.","year":"2008"},{"key":"ref17","series-title":"La D\u00e9scolarisation","author":"GLASMAN Dominique","year":"2004"},{"key":"ref18","series-title":"Le Triangle pedagogique: th\u00e9orie et pratiques de l'\u00e9ducation scolaire","author":"HOUSSAYE J.","year":"1988"},{"issue":"15","key":"ref19","first-page":"41","article-title":"A Educa\u00e7\u00e3o faz tudo? Cr\u00edtica ao pedagogismo na \"sociedade da aprendizagem\"","author":"LIMA Lic\u00ednio C.","year":"2010","journal-title":"Revista Lus\u00f3fona de Educa\u00e7\u00e3o"},{"issue":"4","key":"ref20","first-page":"43","article-title":"O Paradigma da educa\u00e7\u00e3o cont\u00e1bil: pol\u00edticas educativas e perspectivas gerencialistas no ensino superior em Portugal","author":"LIMA Lic\u00ednio C.","year":"1997","journal-title":"Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o","ISSN":"http:\/\/id.crossref.org\/issn\/1413-2478","issn-type":"print"},{"key":"ref21","series-title":"Reformas da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica: democratiza\u00e7\u00e3o, moderniza\u00e7\u00e3o, neoliberalismo","author":"LIMA Lic\u00ednio C.","year":"2002"}],"container-title":["Cadernos de Pesquisa"],"original-title":[],"link":[{"URL":"http:\/\/www.scielo.br\/pdf\/cp\/v42n146\/05.pdf","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2017,5,27]],"date-time":"2017-05-27T05:56:17Z","timestamp":1495864577000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742012000200005&lng=pt&tlng=pt"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2012,8]]},"references-count":21,"journal-issue":{"issue":"146","published-print":{"date-parts":[[2012,8]]}},"alternative-id":["S0100-15742012000200005"],"URL":"https:\/\/doi.org\/10.1590\/s0100-15742012000200005","relation":{},"ISSN":["0100-1574"],"issn-type":[{"value":"0100-1574","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2012,8]]}}}