{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2024,2,19]],"date-time":"2024-02-19T10:41:31Z","timestamp":1708339291937},"reference-count":31,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","issue":"147","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Cad. Pesqui."],"published-print":{"date-parts":[[2012,12]]},"abstract":"<jats:p>Neste artigo apresentam-se resultados de estudo que procurou compreender as perspetivas e experi\u00eancias de desenvolvimento profissional de um conjunto de professores articuladas \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o no contexto de trabalho. Os dados foram recolhidos atrav\u00e9s de question\u00e1rios, entrevistas, relatos e reflex\u00f5es escritas em escola no norte de Portugal. Os resultados apontam para uma valoriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o formal, reconhecendo ainda a import\u00e2ncia de outras oportunidades de desenvolvimento profissional, como o trabalho colaborativo, sobretudo no n\u00edvel dos projetos extracurriculares, e n\u00e3o no n\u00edvel pedag\u00f3gico e de sala de aula. Os resultados refor\u00e7am a ideia de que \u00e9 premente promover forma\u00e7\u00e3o em contexto de trabalho como estrat\u00e9gia para proporcionar o desenvolvimento profissional e para desafiar culturas profissionais marcadas pelo isolamento.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/s0100-15742012000300014","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2013,3,16]],"date-time":"2013-03-16T23:53:09Z","timestamp":1363477989000},"page":"900-919","source":"Crossref","is-referenced-by-count":4,"title":["Potenciar o desenvolvimento profissional e a colabora\u00e7\u00e3o docente na escola"],"prefix":"10.1590","volume":"42","author":[{"given":"Ana Maria","family":"Forte","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Instituto Polit\u00e9cnico do Porto, Portugal"}]},{"given":"Maria Assun\u00e7\u00e3o","family":"Flores","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidade do Minho, Portugal"}]}],"member":"530","reference":[{"key":"ref1","series-title":"Inova\u00e7\u00e3o curricular, forma\u00e7\u00e3o de professores e melhoria da escola","author":"ALONSO M.","year":"1998"},{"key":"ref2","series-title":"Viver a forma\u00e7\u00e3o, construir a mudan\u00e7a","author":"AMIGUINHO A.","year":"1992"},{"key":"ref3","series-title":"Forma\u00e7\u00e3o e situa\u00e7\u00f5es de trabalho","first-page":"101","volume-title":"Formar-se no projeto e pelo projeto","author":"AMIGUINHO A.","year":"2003"},{"key":"ref4","series-title":"Escolas e mudan\u00e7a: o papel dos centros de forma\u00e7\u00e3o","first-page":"13","volume-title":"Centros de forma\u00e7\u00e3o das associa\u00e7\u00f5es de escolas: que futuro?","author":"CAN\u00c1RIO R.","year":"1994"},{"issue":"2","key":"ref5","first-page":"151","article-title":"O Desenvolvimento profissional dos professores em tempos de mudan\u00e7as e os desafios para as universidades","volume":"1","author":"DAY C.","year":"2003","journal-title":"Revista de Estudos Curriculares"},{"key":"ref6","series-title":"Desenvolvimento profissional de professores: os desafios da aprendizagem permanente","author":"DAY C.","year":"2001"},{"key":"ref7","series-title":"A Paix\u00e3o pelo ensino","author":"DAY C.","year":"2004"},{"key":"ref8","series-title":"Metodologia da recolha de dados: fundamentos dos m\u00e9todos de observa\u00e7\u00f5es, de question\u00e1rios, de entrevistas, e de estudo de documentos","author":"DE KETELE J.","year":"1999"},{"key":"ref9","series-title":"Forma\u00e7\u00e3o continuada e gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o","first-page":"43","volume-title":"A Forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua entre a teoria e a pr\u00e1tica","author":"ESTRELA M.","year":"2003"},{"key":"ref10","series-title":"The Early years of teaching: issues of learning, development and change","author":"FLORES M. 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O trabalho de equipa na escola","author":"FULLAN M.","year":"2001"},{"key":"ref17","series-title":"Os Professores em tempos de mudan\u00e7a: o trabalho e a cultura dos professores na idade p\u00f3s-moderna","author":"HARGREAVES A.","year":"1998"},{"key":"ref18","first-page":"5","article-title":"A Utiliza\u00e7\u00e3o de biografias na forma\u00e7\u00e3o de professores","volume":"18","author":"KELCHTERMANS G.","year":"1995","journal-title":"Aprender"},{"key":"ref19","series-title":"As Culturas colaborativas nas escolas: estruturas, processos e conte\u00fados","author":"LIMA J.","year":"2002"},{"issue":"1","key":"ref20","first-page":"57","article-title":"O Curr\u00edculo constru\u00eddo: da autonomia da escola \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o profissional entre os docentes","volume":"2","author":"LIMA J.","year":"2004","journal-title":"Revista de Estudos Curriculares"},{"issue":"3","key":"ref21","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"325","DOI":"10.3102\/00028312019003325","article-title":"Norms of collegiality and experimentation: workplace conditions of school success","volume":"19","author":"LITTLE J.","year":"1982","journal-title":"American Educational Research Journal","ISSN":"http:\/\/id.crossref.org\/issn\/0002-8312","issn-type":"print"},{"issue":"4","key":"ref22","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"509","DOI":"10.1177\/016146819009100403","article-title":"The Persistence of privacy: autonomy and initiative in teachers' professional relations","volume":"91","author":"LITTLE J.","year":"1990","journal-title":"Teachers College Record"},{"key":"ref23","series-title":"Viver e construir a profiss\u00e3o docente","first-page":"117","volume-title":"O Desenvolvimento da carreira dos professores","author":"LOUREIRO M.","year":"1997"},{"key":"ref24","series-title":"Forma\u00e7\u00e3o de professores: para uma mudan\u00e7a educativa","author":"MARCELO C.","year":"1999"},{"key":"ref25","series-title":"Qualitative data analysis","author":"Miles M.","year":"1996"},{"key":"ref26","series-title":"Forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de professores: realidades e perspetivas","author":"N\u00d3VOA A.","year":"1991"},{"key":"ref27","series-title":"Os Professores e a sua forma\u00e7\u00e3o","first-page":"15","volume-title":"Forma\u00e7\u00e3o de professores e profiss\u00e3o docente","author":"N\u00d3VOA A.","year":"1992"},{"key":"ref28","first-page":"24","article-title":"Colaborar \u00e9 preciso: quest\u00f5es de qualidade e efic\u00e1cia no trabalho dos professores","volume":"71","author":"ROLD\u00c3O M. 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