{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,12,5]],"date-time":"2025-12-05T15:12:28Z","timestamp":1764947548119,"version":"3.46.0"},"reference-count":34,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","license":[{"start":{"date-parts":[[2025,1,1]],"date-time":"2025-01-01T00:00:00Z","timestamp":1735689600000},"content-version":"vor","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2025,1,1]],"date-time":"2025-01-01T00:00:00Z","timestamp":1735689600000},"content-version":"am","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2025,1,1]],"date-time":"2025-01-01T00:00:00Z","timestamp":1735689600000},"content-version":"tdm","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"}],"funder":[{"name":"Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Minho","award":["UIDB\/01661\/2020"],"award-info":[{"award-number":["UIDB\/01661\/2020"]}]},{"name":"Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Minho","award":["UIDP\/01661\/2020"],"award-info":[{"award-number":["UIDP\/01661\/2020"]}]}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Rev. Bras. Educ."],"abstract":"<jats:p>RESUMO Este texto reflete sobre os principais desafios da cultura digital que se colocam ao processo de forma\u00e7\u00e3o inicial de futuros professores, no ensino superior, em Angola. Do ponto de vista metodol\u00f3gico, \u00e9 utilizada uma abordagem qualitativa por meio de uma metodologia de estudo de caso \u00fanico, com recurso \u00e0s t\u00e9cnicas de observa\u00e7\u00e3o participante, da an\u00e1lise de documentos v\u00e1rios e de conversas informais com os participantes. Os resultados obtidos demostram a integra\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais no curr\u00edculo dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o em estudo, o que se revelou como uma experi\u00eancia bastante v\u00e1lida e rica para os futuros professores na era digital. Entre os principais desafios, destacam-se a limita\u00e7\u00e3o no acesso aos recursos tecnol\u00f3gicos, a necessidade da manuten\u00e7\u00e3o dos equipamentos, do apoio t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico, bem como a falta de incentivo para a forma\u00e7\u00e3o continuada dos professores na \u00e1rea das tecnologias digitais.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/s1413-24782025300115","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2025,12,5]],"date-time":"2025-12-05T15:09:29Z","timestamp":1764947369000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Desafios do digital na forma\u00e7\u00e3o inicial de futuros docentes"],"prefix":"10.1590","volume":"30","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-2019-1572","authenticated-orcid":false,"given":"Ces\u00e1rio Jos\u00e9 Sanjambo","family":"Barbante","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Instituto Superior de Ci\u00eancias de Educa\u00e7\u00e3o do Huambo,  Angola"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-9939-7612","authenticated-orcid":false,"given":"Lia Raquel","family":"Oliveira","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universidade do Minho,  Portugal"}]}],"member":"530","published-online":{"date-parts":[[2025]]},"reference":[{"issue":"168","key":"ref1","first-page":"3997","article-title":"Lei n\u00ba 17\/16 de 7 de outubro. 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