{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,7,30]],"date-time":"2025-07-30T15:15:28Z","timestamp":1753888528436,"version":"3.41.2"},"reference-count":22,"publisher":"FapUNIFESP (SciELO)","license":[{"start":{"date-parts":[[2023,1,1]],"date-time":"2023-01-01T00:00:00Z","timestamp":1672531200000},"content-version":"vor","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2023,1,1]],"date-time":"2023-01-01T00:00:00Z","timestamp":1672531200000},"content-version":"am","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"},{"start":{"date-parts":[[2023,1,1]],"date-time":"2023-01-01T00:00:00Z","timestamp":1672531200000},"content-version":"tdm","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Educ. Pesqui."],"abstract":"<jats:p>Resumo Em Portugal, a Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, criada em virtude da reformula\u00e7\u00e3o dos cursos decorrente do Processo de Bolonha, constituiu uma novidade no \u00e2mbito da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores e uma especificidade da forma\u00e7\u00e3o dos profissionais que educam crian\u00e7as entre 0 e 12 anos. No presente trabalho procurou-se compreender como as diferentes institui\u00e7\u00f5es de ensino superior operacionalizaram as orienta\u00e7\u00f5es da tutela, relativamente ao desenho curricular da Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, e que decis\u00f5es tomaram no \u00e2mbito da sua autonomia. Para tal, procedeu-se a uma an\u00e1lise comparativa dos planos de estudo de 25 cursos de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica existentes no pa\u00eds e em vigor no ano letivo de 2021\/2022, quanto \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o das diferentes componentes de forma\u00e7\u00e3o da licenciatura (forma\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de doc\u00eancia, forma\u00e7\u00e3o educacional geral, did\u00e1ticas espec\u00edficas e inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica profissional). Fruto da an\u00e1lise realizada, \u00e9 poss\u00edvel concluir que os cursos de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica se caracterizam por uma valoriza\u00e7\u00e3o, no \u00e2mbito da autonomia das institui\u00e7\u00f5es, da componente de forma\u00e7\u00e3o educacional geral e por uma organiza\u00e7\u00e3o curricular alicer\u00e7ada numa l\u00f3gica eminentemente disciplinar. No entanto, sobressaem grandes diferen\u00e7as relativamente \u00e0 forma como a inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica \u00e9 operacionalizada, nomeadamente quanto: ao n\u00famero de cr\u00e9ditos e \u00e0s horas de est\u00e1gio; ao n\u00famero de contextos que a inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica profissional contempla; e ao momento de introdu\u00e7\u00e3o destas unidades curriculares\/disciplinas ao longo do curso.<\/jats:p>","DOI":"10.1590\/s1678-4634202349261454","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2023,10,30]],"date-time":"2023-10-30T11:10:24Z","timestamp":1698664224000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Os cursos de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em Portugal: uma an\u00e1lise comparativa"],"prefix":"10.1590","volume":"49","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-6541-8000","authenticated-orcid":false,"given":"Bianor","family":"Valente","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Lisboa,  Portugal"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-8241-7405","authenticated-orcid":false,"given":"Mariana","family":"Feio","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Agrupamento de Escolas Passos Manuel,  Portugal"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-2969-9882","authenticated-orcid":false,"given":"Teresa","family":"Leite","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Lisboa,  Portugal"}]}],"member":"530","published-online":{"date-parts":[[2023]]},"reference":[{"key":"ref1","series-title":"Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores","first-page":"85","volume-title":"Tend\u00eancias da organiza\u00e7\u00e3o curricular da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores dos 1o e 2o ciclos do ensino b\u00e1sico","author":"ALMEIDA S\u00edlvia","year":"2015"},{"issue":"3","key":"ref2","first-page":"210","article-title":"A aprendizagem por projeto na forma\u00e7\u00e3o de educadores","volume":"31","author":"ANDRADE Ana Isabel","year":"2008","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o, Porto Alegre"},{"key":"ref3","series-title":"GREG\u00d3RIO","first-page":"249","volume-title":"(Re)pensar a forma\u00e7\u00e3o de professores no contexto do Processo de Bolonha: que constrangimentos? Que alternativas?","author":"BRITO Elisabete","year":"2015"},{"issue":"6","key":"ref4","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"364","DOI":"10.17979\/reipe.2017.0.06.2850","article-title":"Interdisciplinaridade no ensino superior: um projeto de coopera\u00e7\u00e3o Portugal - Brasil","author":"CAPELO Ana","year":"2017","journal-title":"Revista de Estudios e Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, Corunha"},{"issue":"3","key":"ref5","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"291","DOI":"10.1080\/02619768.2017.1315399","article-title":"Teacher education around the world: What can we learn from international practice?","volume":"40","author":"DARLING-HAMMOND Linda","year":"2017","journal-title":"European Journal of Teacher Education, Bruxelas"},{"year":"2002","series-title":"S\u00edntese da investiga\u00e7\u00e3o sobre forma\u00e7\u00e3o inicial de professores em Portugal: 1990-2000","author":"ESTRELA Maria","key":"ref6"},{"year":"2015","series-title":"The teaching profession in Europe: practices, perceptions, and policies","key":"ref7"},{"key":"ref8","series-title":"From preparation to practice: designing a continuum to strengthen and sustain teaching","first-page":"1013","volume":"103","author":"FEIMAN-NEMSER Sharon","year":"2001"},{"key":"ref9","series-title":"Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores","first-page":"192","volume-title":"Forma\u00e7\u00e3o de professores: quest\u00f5es cr\u00edticas e desafios a considerar","author":"FLORES Maria","year":"2015"},{"key":"ref10","first-page":"1","article-title":"Interdisciplinary trends in higher education","volume":"1","author":"JACOB James","year":"2015","journal-title":"Palgrave Communications, London"},{"issue":"36","key":"ref11","first-page":"141","article-title":"A pr\u00e1tica, a teoria e a pessoa na forma\u00e7\u00e3o de professores","author":"KORTHAGEN Fred","year":"2012","journal-title":"Educa\u00e7\u00e3o, Sociedade & Culturas, Porto"},{"issue":"3","key":"ref12","first-page":"79","article-title":"A Forma\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de projetos na inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica profissional","volume":"1","author":"LEITE Teresa","year":"2011","journal-title":"Da Investiga\u00e7\u00e3o \u00e0s Pr\u00e1ticas, Lisboa"},{"issue":"2","key":"ref13","first-page":"189","article-title":"A forma\u00e7\u00e3o inicial de professores em Portugal decorrente do Processo de Bolonha: uma an\u00e1lise a partir do \u201colhar\u201d de professores e de estudantes","volume":"46","author":"MOURAZ Ana","year":"2012","journal-title":"Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra"},{"issue":"15","key":"ref14","first-page":"24","article-title":"A forma\u00e7\u00e3o inicial de professores em Portugal: reflex\u00f5es em torno do atual modelo","volume":"8","author":"PINTASSILGO Joaquim","year":"2013","journal-title":"Revista Contempor\u00e2nea de Educa\u00e7\u00e3o, Rio de Janeiro"},{"year":"2006","series-title":"Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior","key":"ref15"},{"year":"2007","series-title":"Decreto-lei n. 43\/2007, de 22 de fevereiro. Aprova o regime jur\u00eddico da habilita\u00e7\u00e3o profissional para a doc\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar e nos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio","key":"ref16"},{"year":"2014","series-title":"Decreto-lei n. 79\/2014, de 22 de maio. Aprova o regime jur\u00eddico da habilita\u00e7\u00e3o profissional para a doc\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar e nos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio","key":"ref17"},{"year":"1989","series-title":"Decreto-lei n. 344\/89, de 11 de outubro. Define o ordenamento jur\u00eddico da forma\u00e7\u00e3o inicial e cont\u00ednua dos educadores de inf\u00e2ncia e dos professores dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio","key":"ref18"},{"year":"2018","series-title":"Decreto-lei n. 55\/2018, de 6 de julho. Estabelece o curr\u00edculo dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio e os princ\u00edpios orientadores da avalia\u00e7\u00e3o das aprendizagens","key":"ref19"},{"year":"2011","series-title":"Um curr\u00edculo de curr\u00edculos","author":"ROLD\u00c3O Maria","key":"ref20"},{"issue":"1","key":"ref21","doi-asserted-by":"crossref","first-page":"11","DOI":"10.35362\/rie8213702","article-title":"Fazer investiga\u00e7\u00e3o self-study na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores: A import\u00e2ncia de ouvir os alunos futuros professores","volume":"82","author":"RUSSELL Tom","year":"2020","journal-title":"Revista Iberoamericana de Educaci\u00f3n, Madrid"},{"issue":"16","key":"ref22","first-page":"181","article-title":"A Universidade do Porto e a forma\u00e7\u00e3o inicial de professores","author":"SANTOS Paulo","year":"2016","journal-title":"Revista Portuguesa de Investiga\u00e7\u00e3o Educacional, Porto"}],"container-title":["Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa"],"original-title":["Bachelor\u2019s degree in Basic Education in Portugal: a comparative analysis"],"link":[{"URL":"http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S1517-97022023000100689&tlng=pt","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2023,10,30]],"date-time":"2023-10-30T11:10:44Z","timestamp":1698664244000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022023000100689&tlng=pt"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2023]]},"references-count":22,"alternative-id":["S1517-97022023000100689"],"URL":"https:\/\/doi.org\/10.1590\/s1678-4634202349261454","relation":{},"ISSN":["1678-4634","1517-9702"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"1678-4634"},{"type":"print","value":"1517-9702"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2023]]},"article-number":"e261454"}}