{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,5,14]],"date-time":"2025-05-14T05:26:28Z","timestamp":1747200388781,"version":"3.40.5"},"reference-count":24,"publisher":"Universidad Pedagogica Nacional","issue":"87","license":[{"start":{"date-parts":[[2023,1,1]],"date-time":"2023-01-01T00:00:00Z","timestamp":1672531200000},"content-version":"vor","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc\/4.0"}],"content-domain":{"domain":["revistas.pedagogica.edu.co"],"crossmark-restriction":true},"short-container-title":["Rev. Colomb. Educ."],"abstract":"<jats:p>A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 considerada um direito inalien\u00e1vel, sendo que a aplica\u00e7\u00e3o de uma pena privativa de liberdade pressup\u00f5e que o cidad\u00e3o ou cidad\u00e3 percam, apenas, o direito \u00e0 liberdade f\u00edsica; portanto, devem-se garantir as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para o usufruto dos restantes direitos. Neste contexto de priva\u00e7\u00e3o de liberdade, a Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia pode assumir um papel determinante assegurando uma oferta diversificada a n\u00edvel da aprendizagem ao longo da vida. Com o intuito de contribuir para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica de pessoas em situa\u00e7\u00e3o de reclus\u00e3o est\u00e1 a ser desenvolvido em Portugal um projeto que assenta na cria\u00e7\u00e3o de um Campus Virtual, sendo que \u00e9 neste contexto que o presente estudo \u00e9 proposto. Partindo da necessidade de conhecer a realidade prisional, esta pesquisa tem como objetivo principal estabelecer, com base nas perce\u00e7\u00f5es de reclusos, de t\u00e9cnicos de reeduca\u00e7\u00e3o e elementos das dire\u00e7\u00f5es em tr\u00eas estabelecimentos prisionais portugueses, consolidando um retrato das condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem nestes espa\u00e7os para projetar um Campus Virtual de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o. Situando-se num quadro de um paradigma n\u00e3o positivista, este \u00e9 um estudo que coloca a \u00eanfase na perce\u00e7\u00e3o dos sujeitos, recorrendo a uma metodologia de cariz qualitativo. Os resultados, obtidos atrav\u00e9s de entrevistas a estes atores, permitiu concluir que as condi\u00e7\u00f5es existentes nos pres\u00eddios, para o desenvolvimento de atividades educativas, s\u00e3o muito limitadas e prec\u00e1rias, no que diz respeito, \u00e0 exist\u00eancia de espa\u00e7os de estudo, ao acesso \u00e0s tecnologias digitais, aos materiais e recursos dispon\u00edveis.<\/jats:p>","DOI":"10.17227\/rce.num87-13082","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2023,2,7]],"date-time":"2023-02-07T15:45:02Z","timestamp":1675784702000},"page":"159-186","update-policy":"https:\/\/doi.org\/10.17227\/upn.politicacrossmark","source":"Crossref","is-referenced-by-count":1,"title":["Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e aprendizagem ao longo da vida em contexto de reclus\u00e3o em Portugal"],"prefix":"10.17227","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-0147-0592","authenticated-orcid":false,"given":"Jos\u00e9 Ant\u00f3nio","family":"Marques-Moreira","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-0147-0592","authenticated-orcid":false,"given":"S\u00f3nia Patr\u00edcia","family":"Da Silva Valente","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-5927-3957","authenticated-orcid":false,"given":"Sara","family":"Dias-Trindade","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3175-1379","authenticated-orcid":false,"given":"Ana Carla Anselmo","family":"Da Silva Machado","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"7715","published-online":{"date-parts":[[2023,1,1]]},"reference":[{"key":"249763","unstructured":"Bardin, L. 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