{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,6,27]],"date-time":"2025-06-27T22:01:21Z","timestamp":1751061681997,"version":"3.40.5"},"reference-count":0,"publisher":"Universidad de Antioquia","issue":"1","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Educ. fis. deport."],"abstract":"<jats:p>El objetivo del estudio fue evaluar, desde la teor\u00eda de la autodeterminaci\u00f3n, el rol de los procesos motivacionales como predictores de la pr\u00e1ctica de la actividad f\u00edsica durante el tiempo libre de los estudiantes universitarios colombianos. 193 estudiantes completaron cuestionarios autoadministrados sobre percepci\u00f3n del apoyo del docente de educaci\u00f3n f\u00edsica, satisfacci\u00f3n y frustraci\u00f3n de necesidades psicol\u00f3gicas b\u00e1sicas, regulaci\u00f3n motivacional, percepci\u00f3n del soporte social y actividad f\u00edsica durante el tiempo libre. El modelo evidenci\u00f3 correlaci\u00f3n positiva y significativa entre el apoyo y la satisfacci\u00f3n de las necesidades psicol\u00f3gicas b\u00e1sicas, la motivaci\u00f3n autodeterminada y el apoyo social para la actividad f\u00edsica total y la actividad f\u00edsica moderada-vigorosa, resultados coincidentes con el an\u00e1lisis de regresi\u00f3n multinomial y de manera con la regresi\u00f3n lineal, en el cual se destacaron la edad, la motivaci\u00f3n aut\u00f3noma y el apoyo a la autonom\u00eda como predictores significativos. La actividad f\u00edsica durante el tiempo libre puede predecirse a partir de factores motivacionales y la de los estudiantes en la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica en el contexto escolar.<\/jats:p>","DOI":"10.17533\/udea.efyd.v40n1a05","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2021,5,25]],"date-time":"2021-05-25T20:53:27Z","timestamp":1621976007000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":2,"title":["Procesos motivacionales hacia la actividad f\u00edsica en el contexto escolar en estudiantes universitarios colombianos: un estudio desde la teor\u00eda de la autodeterminaci\u00f3n"],"prefix":"10.17533","volume":"40","author":[{"given":"Mabel","family":"G\u00f3mez-Mazorra","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-9678-963X","authenticated-orcid":false,"given":"David","family":"S\u00e1nchez-Oliva","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-6508-0599","authenticated-orcid":false,"given":"Ant\u00f3nio","family":"Labisa Palmeira","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"7132","published-online":{"date-parts":[[2021,5,19]]},"container-title":["Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deporte"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/revistas.udea.edu.co\/index.php\/educacionfisicaydeporte\/article\/download\/339325\/20805436","content-type":"text\/html","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/revistas.udea.edu.co\/index.php\/educacionfisicaydeporte\/article\/download\/339325\/20805436","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2021,5,25]],"date-time":"2021-05-25T20:53:30Z","timestamp":1621976010000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/revistas.udea.edu.co\/index.php\/educacionfisicaydeporte\/article\/view\/339325"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2021,5,19]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"1","published-online":{"date-parts":[[2021,5,11]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.17533\/udea.efyd.v40n1a05","relation":{},"ISSN":["2145-5880","0120-677X"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"2145-5880"},{"type":"print","value":"0120-677X"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2021,5,19]]}}}