{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,4,26]],"date-time":"2025-04-26T14:42:46Z","timestamp":1745678566747},"reference-count":0,"publisher":"Fundacao Carlos Chagas","issue":"55","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Estud. Aval. Educ."],"abstract":"<jats:p>Estudos sobre avalia\u00e7\u00e3o t\u00eam reconhecido a necessidade de melhorar as pr\u00e1ticas de avalia\u00e7\u00e3o das aprendizagens dos alunos na linha dos desafios que s\u00e3o apresentados aos sistemas educativos, nomeadamente, na promo\u00e7\u00e3o de uma escola de sucesso para todos. O artigo, com foco na problem\u00e1tica da avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem, refere essas ideias e objetiva: dar conta dos procedimentos de avalia\u00e7\u00e3o das aprendizagens de alunos, seguidos por professores de duas escolas portuguesas, com resultados muito distintos nos exames nacionais; caraterizar essas pr\u00e1ticas de avalia\u00e7\u00e3o; conhecer e interpretar raz\u00f5es e cren\u00e7as que sustentam a op\u00e7\u00e3o por essas pr\u00e1ticas. Os dados permitem concluir que h\u00e1 diverg\u00eancia entre os procedimentos de avalia\u00e7\u00e3o propostos nos documentos de gest\u00e3o curricular interno \u00e0s escolas e os que os professores\/as utilizam, e que s\u00e3o realimentadas cren\u00e7as de um ciclo vicioso de \u201ctestinite\u201d no processo de avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagens dos alunos.<\/jats:p>","DOI":"10.18222\/eae245520132728","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2015,6,4]],"date-time":"2015-06-04T03:24:39Z","timestamp":1433388279000},"page":"304-334","source":"Crossref","is-referenced-by-count":3,"title":["A avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem: um ciclo vicioso de \u201ctestinite\u201d"],"prefix":"10.18222","volume":"24","author":[{"given":"Paulo","family":"Marinho","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Carlinda","family":"Leite","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Preciosa","family":"Fernandes","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"7510","published-online":{"date-parts":[[2013,8,31]]},"container-title":["Estudos em Avalia\u00e7\u00e3o Educacional"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/publicacoes.fcc.org.br\/eae\/article\/download\/2728\/2681","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/publicacoes.fcc.org.br\/eae\/article\/download\/2728\/2681","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2023,10,6]],"date-time":"2023-10-06T21:16:31Z","timestamp":1696626991000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/publicacoes.fcc.org.br\/eae\/article\/view\/2728"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2013,8,31]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"55","published-online":{"date-parts":[[2013,8,31]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.18222\/eae245520132728","relation":{},"ISSN":["1984-932X","0103-6831"],"issn-type":[{"value":"1984-932X","type":"electronic"},{"value":"0103-6831","type":"print"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2013,8,31]]}}}