{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2026,4,20]],"date-time":"2026-04-20T17:48:57Z","timestamp":1776707337691,"version":"3.51.2"},"reference-count":0,"publisher":"Investigacoes em Ensino de Ciencias (IENCI)","issue":"1","license":[{"start":{"date-parts":[[2021,4,30]],"date-time":"2021-04-30T00:00:00Z","timestamp":1619740800000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["IENCI"],"abstract":"<jats:p>O presente estudo analisa artigos sobre o pensamento cr\u00edtico no Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, assim como identifica os contextos de pesquisa em que o pensamento cr\u00edtico se faz presente. Os procedimentos anal\u00edticos foram realizados a partir das etapas de uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica, descritas por Okoli (2015). Mediante um invent\u00e1rio identificou-se as caracter\u00edsticas das publica\u00e7\u00f5es, e estabeleceram-se categorias relacionadas: \u00e0s refer\u00eancias apresentadas nos artigos; \u00e0s defini\u00e7\u00f5es de pensamento cr\u00edtico; e aos contextos de pesquisa. Os resultados evidenciaram: reduzido n\u00famero de artigos envolvendo a tem\u00e1tica (22 artigos); 8 artigos (36%) que mencionaram o termo pensamento cr\u00edtico sem referenciar autores que discutem tal tem\u00e1tica; e que, 13 artigos (59%) n\u00e3o apresentaram defini\u00e7\u00f5es para o termo pensamento cr\u00edtico. Com rela\u00e7\u00e3o aos contextos de pesquisa, 13 artigos (59%) relataram que certas abordagens de ensino podem promover o pensamento cr\u00edtico, sem entrar em discuss\u00f5es acerca de como ou porque esses processos ocorrem. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s conclus\u00f5es, destacam-se: a predomin\u00e2ncia em utilizar, unicamente, m\u00e9todos qualitativos para avaliar o pensamento cr\u00edtico e a necessidade de mais pesquisas que utilizam medidas em combina\u00e7\u00e3o com instrumentos qualitativos e quantitativos; a tend\u00eancia dominante (20 artigos, 91%) em estudar a rela\u00e7\u00e3o entre pensamento cr\u00edtico e propostas de ensino e a necessidade de pesquisas que investigam outros contextos (curr\u00edculo, percep\u00e7\u00f5es de licenciandos e professores, e avalia\u00e7\u00e3o); e a escassez de estudos sobre pensamento cr\u00edtico no Ensino de Ci\u00eancias no contexto nacional, apontando a necessidade do desenvolvimento dessa linha de pesquisa nacionalmente.<\/jats:p>","DOI":"10.22600\/1518-8795.ienci2021v26n1p145","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2021,5,1]],"date-time":"2021-05-01T00:58:09Z","timestamp":1619830689000},"page":"145","source":"Crossref","is-referenced-by-count":9,"title":["PENSAMENTO CR\u00cdTICO NO ENSINO DE CI\u00caNCIAS E EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA: UMA REVIS\u00c3O BIBLIOGR\u00c1FICA SISTEM\u00c1TICA"],"prefix":"10.22600","volume":"26","author":[{"given":"Sandro Lucas Reis","family":"Costa","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Naiara Briega","family":"Bortoloci","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Fabiele Cristiane Dias","family":"Broietti","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Rui Marques","family":"Vieira","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Celina","family":"Tenreiro-Vieira","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"9888","published-online":{"date-parts":[[2021,4,30]]},"container-title":["Investiga\u00e7\u00f5es em Ensino de Ci\u00eancias"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/www.if.ufrgs.br\/cref\/ojs\/index.php\/ienci\/article\/viewFile\/2084\/pdf","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/www.if.ufrgs.br\/cref\/ojs\/index.php\/ienci\/article\/viewFile\/2084\/pdf","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2021,5,1]],"date-time":"2021-05-01T00:58:19Z","timestamp":1619830699000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/www.if.ufrgs.br\/cref\/ojs\/index.php\/ienci\/article\/view\/2084"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2021,4,30]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"1","published-online":{"date-parts":[[2021,4,30]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.22600\/1518-8795.ienci2021v26n1p145","relation":{},"ISSN":["1518-8795"],"issn-type":[{"value":"1518-8795","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2021,4,30]]}}}