{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,2,21]],"date-time":"2025-02-21T22:59:22Z","timestamp":1740178762438,"version":"3.37.3"},"reference-count":0,"publisher":"Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP)","issue":"3","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["e-Curriculum"],"abstract":"<jats:p>O artigo analisa efeitos da Pol\u00edtica Territ\u00f3rios Educativos de Interven\u00e7\u00e3o Priorit\u00e1ria (TEIP), em curso em Portugal, como medida de promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem e sucesso escolar, a partir da caracteriza\u00e7\u00e3o do quadro pol\u00edtico e de percep\u00e7\u00f5es de professores do ensino superior que t\u00eam como foco de estudo pol\u00edticas educacionais e curriculares e de professores gestores de agrupamentos de escolas. Metodologicamente, o estudo configura-se em uma orienta\u00e7\u00e3o qualitativa que utilizou documentos legais e entrevistas reflexivas com tr\u00eas professoras do ensino superior da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o e tr\u00eas professoras gestoras de Agrupamentos de Escolas da Regi\u00e3o Metropolitana do Porto com interven\u00e7\u00e3o ativa nas pol\u00edticas de gest\u00e3o curricular e no programa TEIP. Como resultados conclui-se que os TEIP s\u00e3o uma pol\u00edtica de discrimina\u00e7\u00e3o positiva que se alinha, em seus princ\u00edpios e prop\u00f3sitos, com os conceitos de justi\u00e7a social e curricular e tem vindo, no contexto das escolas\/agrupamentos de escolas, promovendo movimentos de mudan\u00e7a e mais-valias nos modos de pensar a atuar de professores e diretores. As melhorias no sucesso escolar t\u00eam vindo a acontecer gradativamente e convivem com limites que extrapolam o \u00e2mbito escolar. Nestas, identificam-se tens\u00f5es entre a dimens\u00e3o do cuidar, proteger, promover o desenvolvimento pessoal e social e promover o sucesso escolar.<\/jats:p>","DOI":"10.23925\/1809-3876.2019v17i3p933-962","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2019,10,2]],"date-time":"2019-10-02T08:15:58Z","timestamp":1570004158000},"page":"933-962","source":"Crossref","is-referenced-by-count":2,"title":["TEIP NO ESPELHO: POL\u00cdTICA PORTUGUESA PARA PROMO\u00c7\u00c3O DO SUCESSO ESCOLAR FUNDADA NA JUSTI\u00c7A SOCIAL"],"prefix":"10.23925","volume":"17","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-0630-3649","authenticated-orcid":false,"given":"Rosangela","family":"Fritsch","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-9960-2519","authenticated-orcid":false,"given":"Carlinda","family":"Leite","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"10019","published-online":{"date-parts":[[2019,9,28]]},"container-title":["Revista e-Curriculum"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/curriculum\/article\/viewFile\/43942\/29951","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"}],"deposited":{"date-parts":[[2019,10,2]],"date-time":"2019-10-02T08:16:05Z","timestamp":1570004165000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/curriculum\/article\/view\/43942"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2019,9,28]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"3","published-online":{"date-parts":[[2019,9,28]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.23925\/1809-3876.2019v17i3p933-962","relation":{},"ISSN":["1809-3876"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"1809-3876"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2019,9,28]]}}}