{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,5,14]],"date-time":"2025-05-14T07:59:32Z","timestamp":1747209572782,"version":"3.40.5"},"reference-count":0,"publisher":"Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP)","issue":"1","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["e-Curriculum"],"abstract":"<jats:p>Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a forma\u00e7\u00e3o de professores para a doc\u00eancia on-line, o perfil docente e os desafios que estes t\u00eam enfrentado na transposi\u00e7\u00e3o do presencial para o on-line. Utilizaram-se um m\u00e9todo de pesquisa quantitativo, sendo o estudo de natureza descritiva, e o question\u00e1rio on-line como instrumento de recolha de dados. Este foi aplicado a professores que exercem atividades docentes on-line em Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior no Brasil e em Portugal. O estudo envolveu uma amostra aleat\u00f3ria simples, composta por 277 docentes universit\u00e1rios, dos quais 236 do Brasil e 41 de Portugal. Foram realizadas an\u00e1lises estat\u00edsticas descritivas, empregando-se o software SPSS 26.0 para avaliar as diferen\u00e7as entre os docentes das duas nacionalidades. Com base nos resultados obtidos, verificou-se que n\u00e3o existem diferen\u00e7as estatisticamente significantes entre os docentes on-line nos contextos portugu\u00eas e brasileiro.<\/jats:p>","DOI":"10.23925\/1809-3876.2021v19i1p10-33","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2021,4,7]],"date-time":"2021-04-07T19:06:11Z","timestamp":1617822371000},"page":"10-33","source":"Crossref","is-referenced-by-count":2,"title":["O PERFIL DO DOCENTE ONLINE NO CONTEXTO DA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR: UM ESTUDO NO BRASIL E EM PORTUGAL"],"prefix":"10.23925","volume":"19","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-6631-4633","authenticated-orcid":false,"given":"M\u00e1rcia","family":"Vieira","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-9571-8602","authenticated-orcid":false,"given":"Neuza","family":"Pedro","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"10019","published-online":{"date-parts":[[2021,3,30]]},"container-title":["Revista e-Curriculum"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/curriculum\/article\/viewFile\/48322\/34904","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"}],"deposited":{"date-parts":[[2021,4,7]],"date-time":"2021-04-07T19:06:15Z","timestamp":1617822375000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/curriculum\/article\/view\/48322"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2021,3,30]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"1","published-online":{"date-parts":[[2021,3,30]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.23925\/1809-3876.2021v19i1p10-33","relation":{},"ISSN":["1809-3876"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"1809-3876"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2021,3,30]]}}}