{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2026,3,12]],"date-time":"2026-03-12T14:33:08Z","timestamp":1773325988494,"version":"3.50.1"},"reference-count":0,"publisher":"Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP)","license":[{"start":{"date-parts":[[2023,9,30]],"date-time":"2023-09-30T00:00:00Z","timestamp":1696032000000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Rev. e-curric."],"abstract":"<jats:p>O objetivo do artigo consiste em realizar uma an\u00e1lise cr\u00edtica do processo de plataformiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o intensificado com a implementa\u00e7\u00e3o da Reforma do Ensino M\u00e9dio, e dos poss\u00edveis efeitos impostos \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o do trabalho pedag\u00f3gico, ao curr\u00edculo e ao trabalho docente. A pesquisa, de cunho bibliogr\u00e1fico e documental, teve como horizonte a an\u00e1lise dos pressupostos pol\u00edticos e pedag\u00f3gicos subjacentes aos processos de plataformiza\u00e7\u00e3o. A proposta se deteve na an\u00e1lise emp\u00edrica de recursos e plataformas digitais adotadas pelo estado do Paran\u00e1 a partir do ano de 2022, configurando-se como uma janela de oportunidades para a expans\u00e3o de novos nichos de mercado bem como de padroniza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos e dos processos pedag\u00f3gicos. Como resultados, evidenciou-se que a Reforma do Ensino M\u00e9dio e a ado\u00e7\u00e3o de novas plataformas digitais pode recair em novos processos de regula\u00e7\u00e3o, vigil\u00e2ncia e controle que convergem e favorecem, sobretudo, para a desqualifica\u00e7\u00e3o do trabalho docente e para a expans\u00e3o da privatiza\u00e7\u00e3o, com consequentes preju\u00edzos formativos que sinalizam para uma forma\u00e7\u00e3o danificada e para o agravamento das desigualdades educacionais.<\/jats:p>","DOI":"10.23925\/1809-3876.2023v21e61619","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2023,10,2]],"date-time":"2023-10-02T16:35:25Z","timestamp":1696264525000},"page":"e61619","source":"Crossref","is-referenced-by-count":17,"title":["Reforma do Ensino M\u00e9dio e a Plataformiza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o"],"prefix":"10.23925","volume":"21","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3545-2421","authenticated-orcid":false,"given":"Renata Peres","family":"Barbosa","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-1764-6708","authenticated-orcid":false,"given":"Nat\u00e1lia","family":"Alves","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"10019","published-online":{"date-parts":[[2023,9,30]]},"container-title":["Revista e-curriculum"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/curriculum\/article\/download\/61619\/43301","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/curriculum\/article\/download\/61619\/43301","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2023,10,2]],"date-time":"2023-10-02T16:35:25Z","timestamp":1696264525000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/curriculum\/article\/view\/61619"}},"subtitle":["expans\u00e3o da privatiza\u00e7\u00e3o e padroniza\u00e7\u00e3o dos processos pedag\u00f3gicos"],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2023,9,30]]},"references-count":0,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.23925\/1809-3876.2023v21e61619","relation":{},"ISSN":["1809-3876"],"issn-type":[{"value":"1809-3876","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2023,9,30]]}}}