{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2026,3,27]],"date-time":"2026-03-27T04:19:43Z","timestamp":1774585183066,"version":"3.50.1"},"reference-count":0,"publisher":"Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP)","issue":"1","license":[{"start":{"date-parts":[[2023,4,29]],"date-time":"2023-04-29T00:00:00Z","timestamp":1682726400000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-nd\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["EMP"],"abstract":"<jats:p>Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de caracter\u00edstica qualitativa e interpretativa e tem como tema o racioc\u00ednio matem\u00e1tico e as a\u00e7\u00f5es do professor quando apoia o seu desenvolvimento. O objetivo foi analisar as a\u00e7\u00f5es empreendidas por uma professora dos primeiros anos de escolaridade, ao conduzir a discuss\u00e3o coletiva de uma tarefa explorat\u00f3ria de Matem\u00e1tica com uma turma de 1.\u00ba ano do Primeiro Ciclo do Ensino B\u00e1sico. Realizou-se uma discuss\u00e3o te\u00f3rica a respeito do racioc\u00ednio matem\u00e1tico e seus processos e sobre a\u00e7\u00f5es do professor que apoiam o desenvolvimento do racioc\u00ednio matem\u00e1tico. Os dados que comp\u00f5em o corpus de an\u00e1lise desta pesquisa foram coletados por registros de \u00e1udio e v\u00eddeo, durante a discuss\u00e3o coletiva da tarefa explorat\u00f3ria na respectiva turma. Tais dados foram analisados, considerando quatro categorias de a\u00e7\u00f5es: convidar, guiar\/apoiar, informar\/sugerir e desafiar.\u00a0 Os resultados indicam que as a\u00e7\u00f5es desempenhadas pela professora envolveram as quatro categorias previstas na literatura e que estas conduziram os alunos nos processos de conjecturar, identificar padr\u00f5es, validar, justificar e generalizar.<\/jats:p>","DOI":"10.23925\/1983-3156.2023v25i1p99-121","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2023,10,6]],"date-time":"2023-10-06T13:47:34Z","timestamp":1696600054000},"page":"99-121","source":"Crossref","is-referenced-by-count":1,"title":["\u201cQuando n\u00f3s tiramos 1, temos que p\u00f4r 1...\u201d:"],"prefix":"10.23925","volume":"25","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-1808-2599","authenticated-orcid":false,"given":"Eliane Maria de Oliveira","family":"Araman","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-6587-5105","authenticated-orcid":false,"given":"Lucas do Nascimento","family":"Corr\u00eaa","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-8291-0283","authenticated-orcid":false,"given":"Ketheryn Let\u00edcia Gomes de","family":"Barros","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3781-8108","authenticated-orcid":false,"given":"Maria de Lurdes","family":"Serrazina","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"10019","published-online":{"date-parts":[[2023,4,29]]},"container-title":["Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica Pesquisa Revista do Programa de Estudos P\u00f3s-Graduados em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/emp\/article\/download\/59255\/42054","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/emp\/article\/download\/59255\/42055","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/emp\/article\/download\/59255\/42054","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2023,10,6]],"date-time":"2023-10-06T13:47:35Z","timestamp":1696600055000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/emp\/article\/view\/59255"}},"subtitle":["a\u00e7\u00f5es que apoiam o racioc\u00ednio matem\u00e1tico desempenhadas por uma professora ao discutir uma tarefa de adi\u00e7\u00e3o"],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2023,4,29]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"1","published-online":{"date-parts":[[2023,4,29]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.23925\/1983-3156.2023v25i1p99-121","relation":{},"ISSN":["1983-3156","1516-5388"],"issn-type":[{"value":"1983-3156","type":"electronic"},{"value":"1516-5388","type":"print"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2023,4,29]]}}}