{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2026,1,6]],"date-time":"2026-01-06T02:20:27Z","timestamp":1767666027496,"version":"3.40.5"},"reference-count":0,"publisher":"Universidade Federal do Oeste do Para","license":[{"start":{"date-parts":[[2021,4,26]],"date-time":"2021-04-26T00:00:00Z","timestamp":1619395200000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Rev. Exitus"],"abstract":"<jats:p>A crescente import\u00e2ncia que as plataformas inform\u00e1ticas t\u00eam vindo a adquirir na organiza\u00e7\u00e3o escolar obriga \u00e0 compreens\u00e3o das suas potencialidades e centralidade enquanto instrumento ao servi\u00e7o da efici\u00eancia e efic\u00e1cia, conceitos caros \u00e0 modernidade. O seu prop\u00f3sito confunde-se com a supera\u00e7\u00e3o da burocracia e, assim sendo, ter\u00e1 como fun\u00e7\u00e3o contribuir para um quotidiano organizacional liberto das amarras do controlo, do centralismo, da padroniza\u00e7\u00e3o e uniformiza\u00e7\u00e3o e, em \u00faltima inst\u00e2ncia, dos documentos escritos. Neste \u00e2mbito, e em particular no que concerne \u00e0s plataformas inform\u00e1ticas, foi nosso prop\u00f3sito compreender se elas concorrem para refor\u00e7ar ou para superar a burocracia na organiza\u00e7\u00e3o escolar. Para o efeito, realizamos uma investiga\u00e7\u00e3o de natureza qualitativa, que configura um estudo de caso, um Agrupamento de Escolas no Norte de Portugal, que envolve o diretor e professores com cargo e sem cargo. Teve como instrumentos de recolha de dados a entrevista semiestruturada e a an\u00e1lise de conte\u00fado como t\u00e9cnica utilizada no tratamento dos dados. Foi poss\u00edvel concluir que as plataformas inform\u00e1ticas intensificam a burocracia pelo aumento da padroniza\u00e7\u00e3o, do controlo, da impessoalidade, pela omiss\u00e3o do interlocutor e pela valoriza\u00e7\u00e3o da tecnicidade tecnol\u00f3gica.<\/jats:p>","DOI":"10.24065\/2237-9460.2015v1n1id1555","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2021,4,26]],"date-time":"2021-04-26T17:45:25Z","timestamp":1619459125000},"page":"e020147","source":"Crossref","is-referenced-by-count":2,"title":["AS PLATAFORMAS INFORM\u00c1TICAS NA ORGANIZA\u00c7\u00c3O ESCOLAR: moderniza\u00e7\u00e3o ou burocratiza\u00e7\u00e3o?"],"prefix":"10.24065","volume":"11","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-6870-849X","authenticated-orcid":false,"given":"Maria Jo\u00e3o","family":"De Carvalho","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3039-3872","authenticated-orcid":false,"given":"Armando","family":"Loureiro","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"10151","published-online":{"date-parts":[[2021,4,26]]},"container-title":["Revista Exitus"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/portaldeperiodicos.ufopa.edu.br\/index.php\/revistaexitus\/article\/download\/1555\/1006","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/portaldeperiodicos.ufopa.edu.br\/index.php\/revistaexitus\/article\/download\/1555\/1006","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2024,5,9]],"date-time":"2024-05-09T14:59:03Z","timestamp":1715266743000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/portaldeperiodicos.ufopa.edu.br\/index.php\/revistaexitus\/article\/view\/1555"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2021,4,26]]},"references-count":0,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.24065\/2237-9460.2015v1n1id1555","relation":{},"ISSN":["2237-9460"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"2237-9460"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2021,4,26]]}}}