{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,4,15]],"date-time":"2025-04-15T18:40:09Z","timestamp":1744742409992,"version":"3.40.4"},"reference-count":0,"publisher":"Cadernos de Fe e Cultura, Oculum Ensaios, Reflexao, Revista de Ciencias Medicas e Revista de Educacao da PUC-Campinas","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Rev. Educ. PUC-Camp. (Online)"],"abstract":"<jats:p>Embora a quest\u00e3o da \u201cviol\u00eancia escolar\u201d se revista de grande complexidade, ela tende a ser abordada de forma restrita, usualmente centrada na viol\u00eancia interpessoal, entre alunos ou alunos e professores. Este artigo n\u00e3o tem a pretens\u00e3o de examinar as suas m\u00faltiplas formas, mas contribuir para a discuss\u00e3o a respeito dela enquanto fen\u00f4meno social. Argumenta-se que a viol\u00eancia neoliberal constitui hoje uma das mais intensas formas de opress\u00e3o, especialmente por se manifestar de forma oculta, dissimulada e at\u00e9 legitimada. Al\u00e9m de uma discuss\u00e3o te\u00f3rico-conceitual em torno do fen\u00f4meno e da sua rela\u00e7\u00e3o com o modelo opressor de excel\u00eancia acad\u00eamica, analisa-se o caso de um agrupamento de escolas portugu\u00eas que inclui nos seus princ\u00edpios e pr\u00e1ticas a n\u00e3o viol\u00eancia e a promo\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia no ambiente escolar. Sendo o autor um consultor desse grupamento, adotou-se a \u201camizade cr\u00edtica\u201d como m\u00e9todo de pesquisa, numa tentativa de lidar com a familiaridade atrav\u00e9s da vigil\u00e2ncia cr\u00edtica e reflexiva. As escolas que fazem parte do agrupamento inserem-se num territ\u00f3rio social e economicamente vulner\u00e1vel, do qual faz parte o chamado \u201cbairro social\u201d, habitado em grande parte por ciganos e imigrantes. Ainda que n\u00e3o consiga manter-se \u00e0 margem de pol\u00edticas neoliberais hostis \u00e0 sua proposta pol\u00edtico-pedag\u00f3gica baseada em direitos humanos, o compromisso do agrupamento escolar com as crian\u00e7as, os adolescentes, as fam\u00edlias e as comunidades abrangidos por ele faz com que esteja menos orientado para a excel\u00eancia e mais para a experi\u00eancia e o afeto, ocupando, assim, um lugar inclusivo no seu territ\u00f3rio.<\/jats:p>","DOI":"10.24220\/2318-0870v30a2025e14434","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2025,4,15]],"date-time":"2025-04-15T18:06:35Z","timestamp":1744740395000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["A excel\u00eancia como modelo opressor"],"prefix":"10.24220","volume":"30","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-8608-6700","authenticated-orcid":false,"given":"Fernando Il\u00eddio","family":"Ferreira","sequence":"first","affiliation":[]}],"member":"10324","published-online":{"date-parts":[[2025,4,15]]},"container-title":["Revista de Educa\u00e7\u00e3o PUC-Campinas"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/periodicos.puc-campinas.edu.br\/reveducacao\/article\/download\/14434\/12204","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/periodicos.puc-campinas.edu.br\/reveducacao\/article\/download\/14434\/12204","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,4,15]],"date-time":"2025-04-15T18:06:36Z","timestamp":1744740396000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/periodicos.puc-campinas.edu.br\/reveducacao\/article\/view\/14434"}},"subtitle":["viol\u00eancia e conviv\u00eancia escolar"],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2025,4,15]]},"references-count":0,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.24220\/2318-0870v30a2025e14434","relation":{},"ISSN":["2318-0870"],"issn-type":[{"value":"2318-0870","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2025,4,15]]}}}