{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,9,16]],"date-time":"2025-09-16T17:03:26Z","timestamp":1758042206493,"version":"3.44.0"},"reference-count":18,"publisher":"Universidade Paranaense","issue":"3","license":[{"start":{"date-parts":[[2025,9,11]],"date-time":"2025-09-11T00:00:00Z","timestamp":1757548800000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Arq. Ci\u00eanc. Sa\u00fade Unipar"],"abstract":"<jats:p>A discrimina\u00e7\u00e3o racial na educa\u00e7\u00e3o superior ainda \u00e9 um obst\u00e1culo relevante no Brasil, afetando diretamente a continuidade escolar e a sa\u00fade mental de alunos negros. O objetivo deste estudo foi analisar as situa\u00e7\u00f5es de racismo vivenciadas por estudantes universit\u00e1rios, tendo como foco os quesitos discrimina\u00e7\u00e3o e preocupa\u00e7\u00e3o da escala de experi\u00eancias de discrimina\u00e7\u00e3o racial. Este \u00e9 um estudo descritivo, explorat\u00f3rio e transversal, com uma abordagem quantitativa, limitada com 829 alunos de cinco Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior do Cear\u00e1. Entre setembro e dezembro de 2023, coletamos dados por meio de um formul\u00e1rio eletr\u00f4nico que inclu\u00eda quest\u00f5es sociodemogr\u00e1ficas e a Escala de Experi\u00eancias de Discrimina\u00e7\u00e3o Racial. A an\u00e1lise dos dados foi realizada por meio dos testes ANOVA e post hoc, a fim de identificar diferen\u00e7as significativas entre os grupos. Os resultados indicaram que alunos negros e pardos apresentavam n\u00edveis de discrimina\u00e7\u00e3o significativamente superior em rela\u00e7\u00e3o aos brancos. Al\u00e9m disso, indiv\u00edduos que n\u00e3o se identificam como bin\u00e1rios e aqueles que optam por n\u00e3o se identificar tamb\u00e9m apresentam altos \u00edndices de discrimina\u00e7\u00e3o. Alunos com mais de 30 anos relatam mais experi\u00eancias de discrimina\u00e7\u00e3o em compara\u00e7\u00e3o com os mais novos, provavelmente por causa da exposi\u00e7\u00e3o prolongada ao ambiente acad\u00eamico. Os resultados apontam que a discrimina\u00e7\u00e3o racial constitui um obst\u00e1culo estrutural na educa\u00e7\u00e3o superior, impactando o rendimento acad\u00eamico, a sa\u00fade mental e a sensa\u00e7\u00e3o de perten\u00e7a dos alunos negros. Portanto, \u00e9 crucial a execu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas institucionais antirracistas, que englobam a\u00e7\u00f5es afirmativas, apoio psicol\u00f3gico e est\u00edmulo ao letramento racial, com o objetivo de garantir um ambiente acad\u00eamico mais inclusivo e justo. A persist\u00eancia dos estudos sobre o assunto \u00e9 crucial para avaliar a efetividade dessas a\u00e7\u00f5es e o progresso na promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial nas institui\u00e7\u00f5es de ensino superior.<\/jats:p>","DOI":"10.25110\/arqsaude.v29i3.2025-12204","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2025,9,11]],"date-time":"2025-09-11T13:58:27Z","timestamp":1757599107000},"page":"1348-1363","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["O FARDO DA COR: EXPERI\u00caNCIAS DE DISCRIMINA\u00c7\u00c3O RACIAL VIVENCIADAS POR ESTUDANTES UNIVERSIT\u00c1RIOS"],"prefix":"10.25110","volume":"29","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-6408-7243","authenticated-orcid":false,"given":"Eliany Nazar\u00e9","family":"Oliveira","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-2251-7177","authenticated-orcid":false,"given":"Jo\u00e3o Walyson de Paula","family":"Cordeiro","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-3941-8274","authenticated-orcid":false,"given":"Paulo Jorge de Almeida","family":"Pereira","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-2867-802X","authenticated-orcid":false,"given":"Paulo Cesar de","family":"Almeida","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-1496-5164","authenticated-orcid":false,"given":"Lorenna Saraiva","family":"Viana","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-9656-9140","authenticated-orcid":false,"given":"Marcos  Pires","family":"Campos","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-6881-7250","authenticated-orcid":false,"given":"Heliandra Linhares","family":"Arag\u00e3o","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-7423-2515","authenticated-orcid":false,"given":"Pedro Lucas","family":"Alves","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"10741","published-online":{"date-parts":[[2025,9,11]]},"reference":[{"key":"48164","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"ARRUDA, L. 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S\u00e3o Paulo: P\u00f3len, 2020."},{"key":"48171","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"DAMASCENO, M. G.; ZANELLO, V. M. L. Sa\u00fade mental e racismo contra negros: produ\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica brasileira dos \u00faltimos quinze anos. Psicologia: Ci\u00eancia e Profiss\u00e3o, Bras\u00edlia, v. 38, n. 3, p. 450-464, 2018.","DOI":"10.1590\/1982-37030003262017"},{"key":"48172","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"FATTORE, G. L. et al. Validade de constructo da escala Experiences of Discrimination em uma popula\u00e7\u00e3o brasileira. Cadernos de Sa\u00fade P\u00fablica, Rio de Janeiro, v. 32, n. 4, p. 1-14, 2016.","DOI":"10.1590\/0102-311X00102415"},{"key":"48173","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"GOMES, N. L.; SILVA, P. V. B.; BRITO, J. E. A\u00e7\u00f5es afirmativas de promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial na educa\u00e7\u00e3o: lutas, conquistas e desafios. 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