{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,7,9]],"date-time":"2025-07-09T13:40:05Z","timestamp":1752068405837,"version":"3.41.2"},"reference-count":0,"publisher":"Associacao Portuguesa de Linguistica","issue":"12","license":[{"start":{"date-parts":[[2025,7,4]],"date-time":"2025-07-04T00:00:00Z","timestamp":1751587200000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["rapl"],"abstract":"<jats:p>O reconhecimento do portugu\u00eas como l\u00edngua global tem vindo a dar passos relevantes. A educa\u00e7\u00e3o constitui um dom\u00ednio que pode contribuir significativamente para essa afirma\u00e7\u00e3o, por envolver a generalidade dos elementos da comunidade lingu\u00edstica. O estudo que se apresenta teve como prop\u00f3sito analisar a presen\u00e7a da dimens\u00e3o global da l\u00edngua portuguesa no dom\u00ednio da educa\u00e7\u00e3o, na perspetiva de l\u00edngua n\u00e3o materna, mas tamb\u00e9m de l\u00edngua materna ou curricular. O enquadramento te\u00f3rico toma como refer\u00eancia os conceitos de l\u00edngua global e de l\u00edngua pluric\u00eantrica. Metodologicamente, efetuou-se a an\u00e1lise tem\u00e1tica dos documentos orientadores ou program\u00e1ticos e analisaram-se manuais escolares, com recurso a instrumentos da lingu\u00edstica de corpus. Os resultados revelam uma rela\u00e7\u00e3o com os documentos orientadores que n\u00e3o contempla esta dimens\u00e3o explicitamente. No entanto, a rela\u00e7\u00e3o pode ser estabelecida num n\u00edvel geral, considerando princ\u00edpios educativos expressos. Nos documentos program\u00e1ticos, a rela\u00e7\u00e3o manifesta-se em alguns objetivos delimitados. Em rela\u00e7\u00e3o aos manuais, quer na aprendizagem do portugu\u00eas como l\u00edngua n\u00e3o materna quer como l\u00edngua materna, os resultados mostram uma presen\u00e7a bastante vasta, que n\u00e3o se cinge aos momentos de tratamento dos aspetos espec\u00edficos previstos nos conte\u00fados program\u00e1ticos. Em conclus\u00e3o, a presen\u00e7a da dimens\u00e3o global do portugu\u00eas na esfera da educa\u00e7\u00e3o, tendo como refer\u00eancia fundamentalmente o contexto portugu\u00eas, sustenta uma abordagem alargada e transversal, baseada nas viv\u00eancias dos alunos. Esta abordagem ganha relevo num contexto de diversidade de l\u00ednguas e de varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica presentes na escola, sem preju\u00edzo do aprofundamento da aprendizagem em rela\u00e7\u00e3o a alguns conte\u00fados associados \u00e0 varia\u00e7\u00e3o.<\/jats:p>","DOI":"10.26334\/2183-9077\/rapln12ano2025a2","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2025,7,9]],"date-time":"2025-07-09T13:12:21Z","timestamp":1752066741000},"page":"16-38","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["A perspetiva do portugu\u00eas como l\u00edngua global na educa\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica","The perspective of Portuguese as a global language in language education"],"prefix":"10.26334","author":[{"given":"Lu\u00eds Filipe","family":"Barbeiro","sequence":"first","affiliation":[]}],"member":"23427","published-online":{"date-parts":[[2025,7,4]]},"container-title":["Revista da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Lingu\u00edstica"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/download\/293\/248","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/download\/293\/248","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,7,9]],"date-time":"2025-07-09T13:12:21Z","timestamp":1752066741000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/view\/293"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2025,7,4]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"12","published-online":{"date-parts":[[2025,7,9]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.26334\/2183-9077\/rapln12ano2025a2","relation":{},"ISSN":["2183-9077"],"issn-type":[{"value":"2183-9077","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2025,7,4]]}}}