{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,7,9]],"date-time":"2025-07-09T13:40:05Z","timestamp":1752068405438,"version":"3.41.2"},"reference-count":0,"publisher":"Associacao Portuguesa de Linguistica","issue":"12","license":[{"start":{"date-parts":[[2025,7,4]],"date-time":"2025-07-04T00:00:00Z","timestamp":1751587200000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["rapl"],"abstract":"<jats:p>O n\u00famero de alunos falantes das variedades africanas e brasileira do portugu\u00eas tem aumentado nas escolas portuguesas nos \u00faltimos anos. As quest\u00f5es suscitadas por contextos de aprendizagem em que coexistem estas variedades motivam a investiga\u00e7\u00e3o sobre conhecimentos, valoriza\u00e7\u00e3o e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas relativamente a varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica, enquadrada por estudos de conce\u00e7\u00f5es para o ensino de outras l\u00ednguas. O presente artigo pretende contribuir para uma caracteriza\u00e7\u00e3o das conce\u00e7\u00f5es predominantes de futuros professores e professores em exerc\u00edcio sobre a varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica em sala de aula. Mais concretamente, pretende-se comparar as conce\u00e7\u00f5es de futuros professores e professores em exerc\u00edcio relativamente \u00e0s seguintes dimens\u00f5es: (i) conhecimento sobre varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica; (ii) impacto do uso de diferentes variedades do portugu\u00eas em sala de aula; (iii) pr\u00e1ticas de ensino sobre varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica. O estudo, desenvolvido a partir de uma an\u00e1lise quantitativa de respostas a um question\u00e1rio por 56 futuros professores e 40 professores em exerc\u00edcio, evidencia conce\u00e7\u00f5es globalmente positivas da varia\u00e7\u00e3o. Diferen\u00e7as significativas entre conce\u00e7\u00f5es de futuros professores e professores em exerc\u00edcio e algumas contradi\u00e7\u00f5es manifestadas pelos participantes apontam para a urg\u00eancia de mais investiga\u00e7\u00e3o que fundamente uma pedagogia lingu\u00edstica e culturalmente responsiva.<\/jats:p>","DOI":"10.26334\/2183-9077\/rapln12ano2025a3","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2025,7,9]],"date-time":"2025-07-09T13:12:20Z","timestamp":1752066740000},"page":"39-59","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica em sala de aula: conce\u00e7\u00f5es de futuros professores e professores em exerc\u00edcio","Language variation in the classroom: pre-service and in-service teachers\u2019 beliefs"],"prefix":"10.26334","author":[{"given":"Joana","family":"Batalha","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Adriana","family":"Cardoso","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Ana Lu\u00edsa","family":"Costa","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"S\u00f3nia","family":"Rodrigues","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Isabel","family":"Sebasti\u00e3o","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"23427","published-online":{"date-parts":[[2025,7,4]]},"container-title":["Revista da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Lingu\u00edstica"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/download\/294\/249","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/download\/294\/249","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,7,9]],"date-time":"2025-07-09T13:12:20Z","timestamp":1752066740000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/view\/294"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2025,7,4]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"12","published-online":{"date-parts":[[2025,7,9]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.26334\/2183-9077\/rapln12ano2025a3","relation":{},"ISSN":["2183-9077"],"issn-type":[{"value":"2183-9077","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2025,7,4]]}}}