{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,10,18]],"date-time":"2025-10-18T19:42:22Z","timestamp":1760816542682,"version":"build-2065373602"},"reference-count":0,"publisher":"Associacao Portuguesa de Linguistica","issue":"13","license":[{"start":{"date-parts":[[2025,10,17]],"date-time":"2025-10-17T00:00:00Z","timestamp":1760659200000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["rapl"],"abstract":"<jats:p>Este estudo investiga paralelismos entre a aquisi\u00e7\u00e3o de L2 e a mudan\u00e7a lingu\u00edstica, explorando a hip\u00f3tese de que a transi\u00e7\u00e3o de uma gram\u00e1tica de sujeito nulo para uma gram\u00e1tica de sujeito obrigat\u00f3rio segue princ\u00edpios comuns nos dois contextos. O estudo centra-se na aquisi\u00e7\u00e3o de ingl\u00eas L2 por falantes nativos de portugu\u00eas europeu, comparando-a com dados da mudan\u00e7a diacr\u00f3nica no portugu\u00eas brasileiro. 64 aprendentes portugueses de ingl\u00eas L2 (n\u00edveis B1 a C2) e 12 falantes nativos de ingl\u00eas realizaram uma tarefa de ju\u00edzos de aceitabilidade r\u00e1pida que cruzou as vari\u00e1veis sujeito pronominal (pleno vs. nulo) e referencialidade (2p vs. 3p [+humano] vs. 3p [-humano] vs. expletivo). Os resultados mostram que, ao contr\u00e1rio dos falantes nativos de ingl\u00eas, os aprendentes portugueses de ingl\u00eas L2 n\u00e3o rejeitam sistematicamente sujeitos nulos. \u00c0 medida que a profici\u00eancia aumenta, observa-se uma redu\u00e7\u00e3o progressiva da aceita\u00e7\u00e3o de sujeitos nulos, que progride do extremo [+referencial] para o extremo [-referencial] da Hierarquia de Referencialidade. Os nossos resultados mostram que a referencialidade guia o desenvolvimento lingu\u00edstico tanto na aquisi\u00e7\u00e3o de L2 (PE L1 \u2013 ingl\u00eas L2) como na mudan\u00e7a diacr\u00f3nica (no PB).<\/jats:p>","DOI":"10.26334\/2183-9077\/rapln13ano2025a16","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2025,10,18]],"date-time":"2025-10-18T19:05:26Z","timestamp":1760814326000},"page":"347-364","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Aquisi\u00e7\u00e3o de segunda l\u00edngua e mudan\u00e7a lingu\u00edstica: o caso dos sujeitos nulos","L2 acquisition and linguistic change: the case of null subjects"],"prefix":"10.26334","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-1562-8584","authenticated-orcid":false,"given":"Joana","family":"Teixeira","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-8662-8795","authenticated-orcid":false,"given":"Alexandra","family":"Fi\u00e9is","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"23427","published-online":{"date-parts":[[2025,10,17]]},"container-title":["Revista da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Lingu\u00edstica"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/download\/310\/292","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/download\/310\/292","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,10,18]],"date-time":"2025-10-18T19:06:43Z","timestamp":1760814403000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/view\/310"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2025,10,17]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"13","published-online":{"date-parts":[[2025,10,18]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.26334\/2183-9077\/rapln13ano2025a16","relation":{},"ISSN":["2183-9077"],"issn-type":[{"value":"2183-9077","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2025,10,17]]}}}