{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,10,18]],"date-time":"2025-10-18T19:43:07Z","timestamp":1760816587830,"version":"build-2065373602"},"reference-count":0,"publisher":"Associacao Portuguesa de Linguistica","issue":"13","license":[{"start":{"date-parts":[[2025,10,17]],"date-time":"2025-10-17T00:00:00Z","timestamp":1760659200000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["rapl"],"abstract":"<jats:p>Este trabalho pretende descrever o processo de desenvolvimento de um referencial de complexidade textual inserida no \u00e2mbito do projeto iRead4Skills. O nosso objetivo \u00e9 fazer uma descri\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise dos tra\u00e7os lingu\u00edsticos que conferem complexidade aos textos, em particular \u00e0queles que se destinam a adultos de baixa literacia. Apesar da exist\u00eancia de orienta\u00e7\u00f5es sobre a profici\u00eancia em leitura (QECR, PISA, etc.), pouca aten\u00e7\u00e3o \u00e9 dada \u00e0s dificuldades de leitura sentidas por adultos em programas de ensino e forma\u00e7\u00e3o de adultos (EFA), e a como estas dificuldades se manifestam linguisticamente nos textos. Baseado em referenciais usados atualmente (ALTE, ANQEP, QECR, PIAAC), este trabalho prop\u00f5e a defini\u00e7\u00e3o de n\u00edveis de complexidade do Portugu\u00eas Europeu para adultos de baixa literacia, com base na an\u00e1lise cr\u00edtica desses referenciais, na observa\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de textos, e na valida\u00e7\u00e3o por profissionais da \u00e1rea de EFA. Composta por tr\u00eas n\u00edveis \u2013 Muito F\u00e1cil, F\u00e1cil e Claro \u2013, esta proposta considera, para cada n\u00edvel, aspetos lingu\u00edsticos como a dimens\u00e3o l\u00e9xico-conceptual, a ocorr\u00eancia de certos tipos de estruturas sint\u00e1ticas e a coes\u00e3o textual, como indutores e\/ou marcadores de complexidade. Estas dimens\u00f5es s\u00e3o detalhadas atrav\u00e9s de descritores associados aos diferentes n\u00edveis de complexidade textual estabelecidos. Paralelamente, e de modo interativo, os n\u00edveis e descritores de complexidade foram usados na compila\u00e7\u00e3o de um corpus, atrav\u00e9s da sele\u00e7\u00e3o de textos para cada n\u00edvel a partir dos descritores propostos e da identifica\u00e7\u00e3o dos tra\u00e7os lingu\u00edsticos espec\u00edficos de cada texto. Com o intuito de testar e validar a proposta, os n\u00edveis e descritores foram levados a avalia\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o por professores de EFA. Fazendo a ponte entre a investiga\u00e7\u00e3o e a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica em sala de aula, o referencial aqui avan\u00e7ado contribui para a cria\u00e7\u00e3o de ferramentas autom\u00e1ticas de an\u00e1lise de complexidade textual e para o desenvolvimento de assistentes de escrita de textos com diferentes n\u00edveis de complexidade, o que poder\u00e1 ajudar a sugerir materiais de leitura adequados a adultos de baixa literacia.<\/jats:p>","DOI":"10.26334\/2183-9077\/rapln13ano2025a9","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2025,10,18]],"date-time":"2025-10-18T19:05:38Z","timestamp":1760814338000},"page":"193-222","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["N\u00edveis e descritores de complexidade textual para adultos de baixa literacia: um referencial do projeto iRead4Skills","Levels and descriptors of textual complexity for adults with low literacy: a benchmark from the iRead4Skills project"],"prefix":"10.26334","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0009-0001-8991-9130","authenticated-orcid":false,"given":"Ricardo","family":"Monteiro","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-7340-7184","authenticated-orcid":false,"given":"Susana","family":"Correia","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-4923-7186","authenticated-orcid":false,"given":"Raquel","family":"Amaro","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-7665-2983","authenticated-orcid":false,"given":"Michell","family":"Moutinho","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-5617-278X","authenticated-orcid":false,"given":"S\u00edlvia","family":"Barbosa","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0009-0007-0484-3733","authenticated-orcid":false,"given":"Maria Leonor","family":"Reis","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"23427","published-online":{"date-parts":[[2025,10,17]]},"container-title":["Revista da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Lingu\u00edstica"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/download\/298\/286","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/download\/298\/286","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,10,18]],"date-time":"2025-10-18T19:06:53Z","timestamp":1760814413000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/ojs.apl.pt\/index.php\/rapl\/article\/view\/298"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2025,10,17]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"13","published-online":{"date-parts":[[2025,10,18]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.26334\/2183-9077\/rapln13ano2025a9","relation":{},"ISSN":["2183-9077"],"issn-type":[{"value":"2183-9077","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2025,10,17]]}}}