{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,11,27]],"date-time":"2025-11-27T22:18:17Z","timestamp":1764281897920,"version":"3.46.0"},"posted":{"date-parts":[[2023,3,14]]},"group-title":"Open Science Framework","reference-count":0,"publisher":"Center for Open Science","license":[{"start":{"date-parts":[[2023,3,14]],"date-time":"2023-03-14T00:00:00Z","timestamp":1678752000000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/legalcode"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":[],"abstract":"<p>Tal vez, en algunas oportunidades escuchamos la frase: \u00a1Para ense\u00f1ar, basta con saber matem\u00e1ticas!\" y en contraposici\u00f3n aquella que dice: \u00a1No basta solo saber matem\u00e1ticas para ense\u00f1ar! Por tanto, no es f\u00e1cil responder a la pregunta \u00bfQu\u00e9 debe saber un docente para que los alumnos puedan aprender Matem\u00e1ticas? Hoy en d\u00eda, existen dos acuerdos claros en la comunidad educativa: saber Matem\u00e1ticas en un campo amplio es una condici\u00f3n necesaria, y saber Matem\u00e1ticas por s\u00ed solo no es suficiente. Al considerar todas las visiones, sobre las tareas y roles que deber\u00edan tener los profesores de matem\u00e1ticas ahora y en el futuro, podr\u00edamos asegurar que poseen una infinidad de tareas y responsabilidades. Un nuevo comportamiento profesional, una nueva actitud hacia los estudiantes requiere el profesor de matem\u00e1ticas; conocimientos y habilidades pedag\u00f3gicas flexibles de acuerdo con diferentes situaciones y contextos educativos; conocimiento de la materia en s\u00ed y de la informaci\u00f3n did\u00e1ctica relacionada. Del mismo modo, se requiere que sea posible promover y estimular el trabajo de los estudiantes, para orientarlos a la reflexi\u00f3n, manejando los aspectos sociales y emocionales; ser capaz de crear entornos de aprendizaje matem\u00e1ticamente diversos y enriquecedores; dise\u00f1ar modelos que se adapten a las condiciones de aprendizaje inciertas y cambiantes en las clases de matem\u00e1ticas y preparar a sus estudiantes para la integraci\u00f3n y participaci\u00f3n laboral o para continuar con la educaci\u00f3n superior.En este an\u00e1lisis y comprensi\u00f3n exhaustiva de los procesos de aprendizaje o ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas, tambi\u00e9n la filosof\u00eda de las matem\u00e1ticas y la historia de las matem\u00e1ticas tienen un lugar claro y natural. Esperamos que el texto sea una herramienta \u00fatil para estudiantes de matem\u00e1ticas, maestros e instructores, adem\u00e1s que las aportaciones le presenten al lector elementos \u00fatiles para su labor profesional y acad\u00e9mica, acorde con los cambios educativos que naturalmente se dan en nuestra sociedad.<\/p>","DOI":"10.31219\/osf.io\/njygp","type":"posted-content","created":{"date-parts":[[2023,3,15]],"date-time":"2023-03-15T01:04:35Z","timestamp":1678842275000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["La educaci\u00f3n matem\u00e1tica realista y su aplicaci\u00f3n en el aula de clases"],"prefix":"10.31219","author":[{"given":"Ruben Dario Mendoza","family":"Arenas","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"V\u00edctor Edgardo Rocha","family":"Fern\u00e1ndez","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Rub\u00e9n Orlando Arba\u00f1il","family":"Rivadeneira","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Jos\u00e9 Farf\u00e1n","family":"Garc\u00eda","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Benito Armando Larroche","family":"Cueto","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Jos\u00e9 C\u00e9sar Piedra","family":"Isusqui","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"15934","container-title":[],"original-title":[],"deposited":{"date-parts":[[2025,11,27]],"date-time":"2025-11-27T22:15:58Z","timestamp":1764281758000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/osf.io\/njygp_v1"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2023,3,14]]},"references-count":0,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.31219\/osf.io\/njygp","relation":{},"subject":[],"published":{"date-parts":[[2023,3,14]]},"subtype":"preprint"}}