{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2026,1,22]],"date-time":"2026-01-22T14:52:38Z","timestamp":1769093558559,"version":"3.49.0"},"reference-count":0,"publisher":"Organizacion de Estados Iberoamericanos","issue":"2","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["RIEOEI"],"abstract":"<jats:p>A lideran\u00e7a \u00e9 considerada por alguns autores como um fator decisivo na melhoria da qualidade educativa das escolas, defendendo outros que o conhecimento da cultura e do clima moral das escolas pode ser uma mais-valia na din\u00e2mica da organiza\u00e7\u00e3o escolar, dado que esse conhecimento pode levar a que ocorram altera\u00e7\u00f5es significativas na mesma. A fim de conhecer qual a perce\u00e7\u00e3o do contributo dos coordenadores de departamento curricular para a cria\u00e7\u00e3o de um clima moral, desenvolveu-se um estudo emp\u00edrico, de car\u00e1ter explorat\u00f3rio e de natureza qualitativa, numa escola p\u00fablica localizada na Regi\u00e3o do Centro de Portugal. Como principais resultados constatou-se que os coordenadores de departamento n\u00e3o assumiam explicitamente as suas fun\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a, embora as exercessem de forma subtil, privilegiando pr\u00e1ticas fomentadoras de um clima moral positivo, designadamente na partilha de responsabilidades e na tomada de decis\u00e3o, no respeito por valores democr\u00e1ticos.<\/jats:p>","DOI":"10.35362\/rie71215","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2019,5,31]],"date-time":"2019-05-31T06:08:16Z","timestamp":1559282896000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":1,"title":["A cria\u00e7\u00e3o de um clima moral de escola: o papel dos coordenadores de departamento curricular"],"prefix":"10.35362","volume":"71","author":[{"given":"Manuela Maria","family":"Ver\u00edssimo","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Maria Lu\u00edsa","family":"Branco","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Samuel","family":"Monteiro","sequence":"first","affiliation":[]}],"member":"16116","published-online":{"date-parts":[[2016,7,15]]},"container-title":["Revista Iberoamericana de Educaci\u00f3n"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/rieoei.org\/RIE\/article\/download\/15\/13","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/rieoei.org\/RIE\/article\/download\/15\/13","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2026,1,21]],"date-time":"2026-01-21T22:40:29Z","timestamp":1769035229000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/rieoei.org\/RIE\/article\/view\/15"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2016,7,15]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"2","published-online":{"date-parts":[[2016,7,15]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.35362\/rie71215","relation":{},"ISSN":["1681-5653","1022-6508"],"issn-type":[{"value":"1681-5653","type":"electronic"},{"value":"1022-6508","type":"print"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2016,7,15]]}}}