{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,11,25]],"date-time":"2025-11-25T13:19:25Z","timestamp":1764076765653,"version":"3.45.0"},"publisher-location":"Valencia","reference-count":0,"publisher":"Editorial Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":[],"abstract":"<jats:p>La r\u00e1pida adopci\u00f3n de modelos de inteligencia artificial generativa en el \u00e1mbito amenaza con transformar las pr\u00e1cticas docentes. En muchos casos, estas herramientas han desplazado los procesos cognitivos del alumnado, sustituyendo la comprensi\u00f3n por la mera sustituci\u00f3n autom\u00e1tica de tareas. Frente a este panorama, esta comunicaci\u00f3n propone una aproximaci\u00f3n experimental en la ense\u00f1anza de programaci\u00f3n creativa en contextos art\u00edsticos. A partir del caso de la asignatura MediaLab e Impresi\u00f3n 3D del Grado de Bellas Artes de la Universtitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia se presenta una metodolog\u00eda de trabajo en el aula \u2014la programaci\u00f3n por di\u00e1logo (PPD)\u2014 que sit\u00faa el c\u00f3digo programaci\u00f3n como proceso narrativo y conversacional entre el estudiante y la IA, priorizando la reflexi\u00f3n, el an\u00e1lisis de problemas y la experimentaci\u00f3n. La propuesta, enmarcada en un entorno de project-based learning y DIWO (do it with others) se articula a partir de tres estrategias iniciales: prompts restrictivos, asistentes personalizados y plataformas locales. Finalmente, presentamos observaciones de su aplicaci\u00f3n piloto y discutimos los futuros retos pedag\u00f3gicos que implican las inteligencias artificiales en el contexto del aula.<\/jats:p>","DOI":"10.4995\/inred2025.2025.20702","type":"proceedings-article","created":{"date-parts":[[2025,11,25]],"date-time":"2025-11-25T13:16:12Z","timestamp":1764076572000},"source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["M\u00e1s all\u00e1 del prompt. Inteligencia artificial para el aprendizaje de programaci\u00f3n por di\u00e1logo en el contexto de estudios art\u00edsticos"],"prefix":"10.4995","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0009-0005-7353-4059","authenticated-orcid":false,"given":"Miguel","family":"Rangil Gallardo","sequence":"first","affiliation":[{"name":"Laboratorio de Luz, Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia"}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0009-0009-3982-5644","authenticated-orcid":false,"given":"Mariano Antonio","family":"B\u00e1guena Bueso","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia."}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-2320-2858","authenticated-orcid":false,"given":"Mois\u00e9s","family":"Ma\u00f1as Carbonell","sequence":"additional","affiliation":[{"name":"Laboratorio de Luz, Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia."}],"role":[{"role":"author","vocabulary":"crossref"}]}],"member":"2900","published-online":{"date-parts":[[2025,7,17]]},"event":{"name":"IN-RED 2025: XI Congreso de Innovaci\u00f3n Educativa y Docencia en Red","acronym":"INRED2025","start":{"date-parts":[[2025,7,17]]},"end":{"date-parts":[[2025,7,18]]}},"container-title":["In-Red 2025 - XI Congreso Nacional de Innovaci\u00f3n Educativa y Docencia en Red"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/ocs.editorial.upv.es\/index.php\/INRED\/INRED2025\/paper\/viewFile\/20702\/10318","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,11,25]],"date-time":"2025-11-25T13:16:26Z","timestamp":1764076586000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/ocs.editorial.upv.es\/index.php\/INRED\/INRED2025\/paper\/view\/20702"}},"subtitle":[],"proceedings-subject":"In-Red 2025 - XI Congreso Nacional de Innovaci\u00f3n Educativa y Docencia en Red","short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2025,7,17]]},"references-count":0,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.4995\/inred2025.2025.20702","relation":{},"subject":[],"published":{"date-parts":[[2025,7,17]]}}}