{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,5,14]],"date-time":"2025-05-14T13:30:30Z","timestamp":1747229430135,"version":"3.40.5"},"reference-count":20,"publisher":"Universidade Estadual de Londrina","issue":"1","license":[{"start":{"date-parts":[[2023,12,31]],"date-time":"2023-12-31T00:00:00Z","timestamp":1703980800000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Inf.Inf."],"abstract":"<jats:p>Objetivo: Apresentar uma proposta de modelo de gest\u00e3o do conhecimento para as bibliotecas t\u00e9cnico-acad\u00eamicas. Metodologia: O modelo foi concebido atrav\u00e9s de revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica e com base em modelos e metodologias existentes, estando focado nas bibliotecas pertencentes aos institutos federais de educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia, e foi avaliado por gestores de bibliotecas t\u00e9cnico-acad\u00eamicas ligados a um desses institutos por meio de formul\u00e1rio online estruturado em quest\u00f5es que abordaram cada um dos elementos conceituais do modelo, no sentido de valid\u00e1-lo a partir de suas percep\u00e7\u00f5es e expertises na gest\u00e3o dessas bibliotecas. A t\u00e9cnica utilizada para an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o dos dados foi a an\u00e1lise de conte\u00fado categorial. Resultados: O modelo foi considerado essencial, acess\u00edvel, abrangente, vi\u00e1vel e estruturado. Os gestores mencionaram a import\u00e2ncia de uma comunica\u00e7\u00e3o eficiente e ampla com os colaboradores da biblioteca, visando facilitar sua implementa\u00e7\u00e3o, sem deixar de observar a cultura da organiza\u00e7\u00e3o como um elemento desafiador em todo o processo. Conclus\u00f5es: A avalia\u00e7\u00e3o e a valida\u00e7\u00e3o evidenciaram que os elementos conceituais do modelo possibilitam um ambiente que facilita a implementa\u00e7\u00e3o do gerenciamento do conhecimento nessas bibliotecas, aperfei\u00e7oando servi\u00e7os, produtos, qualifica\u00e7\u00e3o dos colaboradores, otimiza\u00e7\u00e3o dos processos de gest\u00e3o e adaptabilidade de acordo com as demandas e realidade de cada biblioteca, adaptando-se ao ambiente da institui\u00e7\u00e3o em que atuam.<\/jats:p>","DOI":"10.5433\/1981-8920.2023v28n1p229","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2024,7,23]],"date-time":"2024-07-23T20:21:43Z","timestamp":1721766103000},"page":"229-254","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Modelo de gest\u00e3o do conhecimento para as bibliotecas t\u00e9cnico-acad\u00eamicas","Knowledge management model to the technical-academic libraries","Modelo de gesti\u00f3n del conocimiento hasta las bibliotecas t\u00e9cnico-acad\u00e9micas"],"prefix":"10.5433","volume":"28","author":[{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-0783-6877","authenticated-orcid":false,"given":"Carlos Henrique da Silva","family":"Sousa","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-2079-3234","authenticated-orcid":false,"given":"Luis Borges","family":"Gouveia","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"3555","published-online":{"date-parts":[[2023,12,31]]},"reference":[{"key":"576471","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"BALAGU\u00c9, N.; D\u00dcREN, P.; SAARTI, J. Comparing the knowledge management practices in selected European higher education libraries. Library Management, [S. l.], v. 37, n. 4\/5, p. 182-194, 2016. DOI: https:\/\/doi.org\/10.1108\/LM-12-2015-0068. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.emeraldinsight.com\/doi\/abs\/10.1108\/LM-12-2015-0068. Acesso em: 30 jul. 2021.","DOI":"10.1108\/LM-12-2015-0068"},{"key":"576472","unstructured":"BARDIN, L. An\u00e1lise de conte\u00fado. S\u00e3o Paulo: Edi\u00e7\u00f5es 70, 2011."},{"key":"576473","unstructured":"BEM, R. M. Framework de gest\u00e3o do conhecimento para bibliotecas universit\u00e1rias. 2015. 344 f. Tese (Doutorado em Engenharia e Gest\u00e3o do Conhecimento) \u2013 Universidade Federal de Santa Catarina, Florian\u00f3polis, 2015."},{"key":"576474","unstructured":"CASTRO, G. Gest\u00e3o do conhecimento em bibliotecas universit\u00e1rias: um instrumento de diagn\u00f3stico. 2005. 161 f. 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