{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,11,19]],"date-time":"2025-11-19T20:27:43Z","timestamp":1763584063500,"version":"3.45.0"},"reference-count":58,"publisher":"Universidade Estadual de Londrina","issue":"1","license":[{"start":{"date-parts":[[2025,4,30]],"date-time":"2025-04-30T00:00:00Z","timestamp":1745971200000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-nd\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Signum: Estud. 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Os resultados baseiam-se em elementos presentes nas epistemologias reticulares e conectivas, na cogni\u00e7\u00e3o inventiva e nos conceitos de mat\u00e9tica e bilinguismo. Tais resultados indicam o pensamento computacional sendo potencializado nas formas de viver a explora\u00e7\u00e3o da cidade, contribuindo para sua compreens\u00e3o interdisciplinar e transversal. 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Philosophical Transactions of the Royal Society A: Mathematical, Physical and Engineering Sciences, London, v. 366, n. 1881, p. 3717\u20133725, 2008. Dispon\u00edvel em: https:\/\/doi.org\/10.1098\/rsta.2008.0118. Acesso em: 10 jan. 2019.","DOI":"10.1098\/rsta.2008.0118"},{"key":"722182","unstructured":"WING, Jeannette Marie. Computational thinking\u2019s influence on research and education for all. Italian Journal of Educational Technology, Genova, v. 25, n. 2, p. 7\u201314, 2017. Dispon\u00edvel em: https:\/\/ijet.itd.cnr.it\/article\/view\/922. Acesso em: 10 jan. 2019."},{"key":"722183","doi-asserted-by":"crossref","unstructured":"WING, Jeannette Marie; STANZIONE, Dan. Progress in computational thinking, and expanding the HPC community. Communications of the ACM, New York, v. 59, n. 7, p. 10\u201311, 2016. Dispon\u00edvel em: https:\/\/doi.org\/10.1145\/2933410. Acesso em: 10 jan. 2019.","DOI":"10.1145\/2933410"},{"key":"722184","unstructured":"WITTMANN, Angelina. Conversando sobre enxaimel \u2013 Fachwerk 1. angelinawittmann.blogspot.com, [Blumenau], 22 jun. 2016. Dispon\u00edvel em: https:\/\/angelinawittmann.blogspot.com.br\/2016\/06\/conversando-sobre-enxaimelfachwerk-1.html. Acesso em: 12 abr. 2020."},{"key":"722185","unstructured":"WITTMANN, Angelina. Neoenxaimel - Pseudoenxaimel e Enxaimel - Publicado no livro: \"Patrim\u00f4nio Arquitet\u00f4nico: Debates Contempor\u00e2neos\". angelinawittmann.blogspot.com, [Blumenau], 4 maio 2021. p. 44. Dispon\u00edvel em: https:\/\/angelinawittmann.blogspot.com\/2021\/05\/artigo-neoenxaimel-pseudoenxaimel-e.html. Acesso em: 12 abr. 2020."}],"container-title":["Signum: Estudos da Linguagem"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/ojs.uel.br\/revistas\/uel\/index.php\/signum\/article\/download\/52376\/52886","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/ojs.uel.br\/revistas\/uel\/index.php\/signum\/article\/download\/52376\/52887","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/ojs.uel.br\/revistas\/uel\/index.php\/signum\/article\/download\/52376\/52886","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,11,19]],"date-time":"2025-11-19T19:43:53Z","timestamp":1763581433000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/ojs.uel.br\/revistas\/uel\/index.php\/signum\/article\/view\/52376"}},"subtitle":["o pensamento computacional na perspectiva do bilinguismo e da Educa\u00e7\u00e3o OnLIFE","computational thinking in the biligualism and OnLIFE Education perspective","El pensamiento computacional desde la perspectiva del biling\u00fcismo y la Educaci\u00f3n OnLIFE"],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2025,4,30]]},"references-count":58,"journal-issue":{"issue":"1","published-online":{"date-parts":[[2025,4,30]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.5433\/2237-4876.2025v28n1p54-71","relation":{},"ISSN":["2237-4876"],"issn-type":[{"value":"2237-4876","type":"electronic"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2025,4,30]]}}}