{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,8,21]],"date-time":"2025-08-21T16:15:36Z","timestamp":1755792936998,"version":"3.44.0"},"reference-count":0,"publisher":"Seven Events","issue":"4","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["ARE"],"abstract":"<jats:p>O estudo investiga os impactos das viv\u00eancias acad\u00eamicas sobre a sa\u00fade mental de estudantes de uma Universidade p\u00fablica localizada no Norte do Brasil. Por meio de uma abordagem quantitativa, transversal e correlacional, foram coletados dados de 157 discentes, utilizando-se dois instrumentos validados: a Escala de Depress\u00e3o, Ansiedade e Estresse (DASS-21) e o Question\u00e1rio de Viv\u00eancias Acad\u00eamicas \u2013 vers\u00e3o reduzida (QVA- r). Os resultados apontam alta preval\u00eancia de sintomas de estresse (43,3%), ansiedade (45,2%) e depress\u00e3o (40,8%), principalmente entre estudantes do sexo feminino e os matriculados nos primeiros anos de curso. As an\u00e1lises de vari\u00e2ncia revelaram associa\u00e7\u00f5es significativas entre os n\u00edveis de sofrimento ps\u00edquico e a percep\u00e7\u00e3o das viv\u00eancias acad\u00eamicas nas dimens\u00f5es pessoal, carreira e estudo. Al\u00e9m disso, fatores como sexo, faixa et\u00e1ria e local de resid\u00eancia influenciaram os n\u00edveis de estresse e ansiedade, evidenciando a necessidade de pol\u00edticas acad\u00eamicas focadas no suporte emocional e na promo\u00e7\u00e3o do bem-estar dos estudantes. Este estudo contribui para o debate sobre sa\u00fade mental no ensino superior, destacando a urg\u00eancia de interven\u00e7\u00f5es que mitiguem o sofrimento ps\u00edquico e promovam qualidade de vida aos discentes.<\/jats:p>","DOI":"10.56238\/arev6n4-335","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2024,12,20]],"date-time":"2024-12-20T15:03:09Z","timestamp":1734706989000},"page":"16783-16798","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["IMPACTOS DE VIV\u00caNCIAS ACAD\u00caMICAS SOBRE A SA\u00daDE MENTAL DE DISCENTES DE UMA UNIVERSIDADE P\u00daBLICA NO NORTE DO BRASIL","IMPACTS OF ACADEMIC EXPERIENCES ON THE MENTAL HEALTH OF STUDENTS OF A PUBLIC UNIVERSITY IN NORTHERN BRAZIL"],"prefix":"10.56238","volume":"6","author":[{"given":"Lucivaldo da Silva","family":"Ara\u00fajo","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Elson Ferreira","family":"Costa","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Ingrid Bergma da Silva","family":"Oliveira","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Camily Lorena da Silva","family":"Ferreira","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"D\u00e9bora Ribeiro da Silva Campos","family":"Folha","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Renata Melo e Silva","family":"De Oliveira","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"34671","published-online":{"date-parts":[[2024,12,20]]},"container-title":["ARAC\u00ca"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/periodicos.newsciencepubl.com\/arace\/article\/download\/2387\/3261","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/periodicos.newsciencepubl.com\/arace\/article\/download\/2387\/2837","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2025,8,15]],"date-time":"2025-08-15T00:51:45Z","timestamp":1755219105000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/periodicos.newsciencepubl.com\/arace\/article\/view\/2387"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2024,12,20]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"4","published-online":{"date-parts":[[2024,11,29]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.56238\/arev6n4-335","relation":{},"ISSN":["2358-2472","2358-2472"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"2358-2472"},{"type":"print","value":"2358-2472"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2024,12,20]]}}}