{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,10,10]],"date-time":"2025-10-10T00:42:06Z","timestamp":1760056926397,"version":"build-2065373602"},"reference-count":8,"publisher":"Sociedade Brasileira de Computacao - SB","license":[{"start":{"date-parts":[[2025,9,17]],"date-time":"2025-09-17T00:00:00Z","timestamp":1758067200000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-nd\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["RBIE"],"abstract":"Os jogos eletr\u00f4nicos s\u00e3o parte da realidade de muitos estudantes e t\u00eam sido usados para fins educacionais, este \u00e9 o caso do jogo Minecraft. Lan\u00e7ado em 2009, o jogo tem mais de 40 milh\u00f5es de jogadores e vem sendo utilizado em pesquisas educacionais desde seu lan\u00e7amento, nesse sentido, este estudo analisou teses e disserta\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis nos bancos de dados da Capes e da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Disserta\u00e7\u00f5es (BDTD) para entender como o jogo est\u00e1 sendo utilizado na educa\u00e7\u00e3o. Foram seguidos os procedimentos de Romanowski (2002) e a an\u00e1lise de conte\u00fado de Bardin (2016) para organizar, explorar e interpretar o material coletado. Foram analisadas 51 pesquisas, entre teses e disserta\u00e7\u00f5es, encontradas no per\u00edodo de 2014 at\u00e9 2024. Identificamos as formas com que o jogo foi usado nas pesquisas, as \u00e1reas de estudo, os tipos de pesquisa, os instrumentos de coleta de dados e os n\u00edveis de ensino. Por fim, realizamos uma an\u00e1lise dos autores mais citados nas pesquisas, assim como as refer\u00eancias mais utilizadas. Conclu\u00edmos que o jogo Minecraft tem grande potencial para uso educacional, com diversas possibilidades de aplica\u00e7\u00e3o em diferentes \u00e1reas do conhecimento, al\u00e9m de identificar poss\u00edveis caminhos para pesquisadores que gostariam de utilizar este jogo para fins educacionais.<\/jats:p>","DOI":"10.5753\/rbie.2025.5696","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2025,10,9]],"date-time":"2025-10-09T13:46:53Z","timestamp":1760017613000},"page":"1247-1278","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Dos min\u00e9rios \u00e0s pedras preciosas: O que dizem as teses e disserta\u00e7\u00f5es brasileiras sobre o jogo Minecraft? 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