{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2023,12,13]],"date-time":"2023-12-13T00:51:33Z","timestamp":1702428693360},"reference-count":0,"publisher":"Associacao Portuguesa dos Recursos Hidricos (APRH)","issue":"2","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["RH"],"abstract":"<jats:p>A crescente press\u00e3o sobre os recursos naturais do planeta, nomeadamente da \u00e1gua, associada ao crescimento demogr\u00e1fico e aos atuais padr\u00f5es de consumo, exige pr\u00e1ticas de gest\u00e3o mais eficientes, que permitam sustentar a biocapacidade do planeta. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ferramenta muito poderosa para transformar comportamentos atuais e futuros, determinantes para enfrentarmos per\u00edodos de seca cada vez mais prolongados, sobretudo em regi\u00f5es onde os efeitos das altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas t\u00eam sido mais severos. Este \u00e9 o caso do Algarve, onde este estudo se realizou durante 2021, com o objetivo de envolver os jovens na melhoria da eco-efici\u00eancia da sua escola, fam\u00edlia e cidade. Para isso utilizou-se o ambiente de uma Escola B\u00e1sica como se fosse um laborat\u00f3rio vivo, com jovens entre os 12 e os18 anos, e considerando-se as vari\u00e1veis: \u00e1gua, energia, g\u00e1s propano, res\u00edduos pl\u00e1sticos e balan\u00e7o de carbono. Foram promovidas v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas interativas com recurso a TIC, envolvendo-se diversos stakeholders (Universidade do Algarve, Munic\u00edpio de Olh\u00e3o e \u00c1guas do Algarve) e explorando a import\u00e2ncia do uso eficiente da \u00e1gua, da redu\u00e7\u00e3o da Pegada H\u00eddrica (PH), do consumo de \u00e1gua da torneira e da redu\u00e7\u00e3o dos res\u00edduos pl\u00e1sticos. Caracterizaram-se os espa\u00e7os exteriores do recinto, nomeadamente a vegeta\u00e7\u00e3o, tendo-se para tal procedido \u00e0 identifica\u00e7\u00e3o, medi\u00e7\u00e3o e contagem de \u00e1rvores e arbustos. Estimaram-se as emiss\u00f5es de carbono relacionadas com os consumos de \u00e1gua, energia e g\u00e1s e o potencial de sequestro da vegeta\u00e7\u00e3o existente no recinto escolar. A PH dos jovens foi de 279 L. Detetaram-se v\u00e1rias fugas de \u00e1gua no edif\u00edcio no per\u00edodo 2017-20, e com as medidas definidas devem ser poupados 270 L\/min \u00e1gua nas torneiras e 16 L\/min nos chuveiros. O funcionamento desta escola representa a emiss\u00e3o de 31 t CO2\/ano, sendo que a sua vegeta\u00e7\u00e3o apenas sequestra 16 % dessas emiss\u00f5es. Durante este per\u00edodo, cerca de 580 pessoas (jovens e adultos) definiram medidas de melhoria em ambiente escolar, que ao serem transportadas para a fam\u00edlia, permitem disseminar altera\u00e7\u00f5es comportamentais verdadeiramente promotoras da eco-efici\u00eancia urbana. Estas melhorias ir\u00e3o permitir o uso mais eficiente da \u00e1gua e a integra\u00e7\u00e3o da Natureza em espa\u00e7os urbanos, promovendo servi\u00e7os ecossist\u00e9micos fundamentais para a qualidade de vida, e em particular, a melhoria do sequestro de carbono, contribuindo para se atingir a meta da neutralidade carb\u00f3nica imposta para 2050 pelo Estado Portugu\u00eas.<\/jats:p>","DOI":"10.5894\/rh43n2-cti1","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2023,12,12]],"date-time":"2023-12-12T16:10:17Z","timestamp":1702397417000},"page":"13-24","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Efici\u00eancia do Uso da \u00c1gua em Ambiente Escolar - Envolver os Jovens num Laborat\u00f3rio Vivo para a Eco-Efici\u00eancia"],"prefix":"10.5894","volume":"43","author":[{"given":"Anabela","family":"Cordeiro","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Manuela Moreira da","family":"Silva","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"3925","published-online":{"date-parts":[[2022,12]]},"container-title":["Revista Recursos H\u00eddricos"],"original-title":[],"deposited":{"date-parts":[[2023,12,12]],"date-time":"2023-12-12T16:12:05Z","timestamp":1702397525000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/www.aprh.pt\/rh\/v43n2_cti-1.html"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2022,12]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"2","published-online":{"date-parts":[[2022,12]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.5894\/rh43n2-cti1","relation":{},"ISSN":["0870-1741"],"issn-type":[{"value":"0870-1741","type":"print"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2022,12]]}}}