{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2025,2,21]],"date-time":"2025-02-21T20:12:42Z","timestamp":1740168762649,"version":"3.37.3"},"reference-count":0,"publisher":"Universidade Federal de Santa Maria","issue":"1","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["Educa\u00e7\u00e3o"],"abstract":"<jats:p>http:\/\/dx.doi.org\/10.5902\/1984644411343O debate sobre a contribui\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas de forma\u00e7\u00e3o continuada para o desenvolvimento profissional e a constru\u00e7\u00e3o da profissionalidade docente continua no centro dos debates atuais sobre educa\u00e7\u00e3o. Ao longo deste artigo, e partindo de uma an\u00e1lise hist\u00f3rica e de um esclarecimento conceitual destas unidades de an\u00e1lise, procura-se trazer um olhar a partir das ci\u00eancias da forma\u00e7\u00e3o, problematizando a constru\u00e7\u00e3o de uma proposta espec\u00edfica para a forma\u00e7\u00e3o continuada dos professores, capaz de contribuir para uma a\u00e7\u00e3o transformadora ascendente, promotora de maior autonomia e responsabilidade, individual e coletiva. Debate-se igualmente a possibilidade dos relatos autobiogr\u00e1ficos profissionais se poderem assumir como uma dessas pr\u00e1ticas formativas, apontando-se algumas condi\u00e7\u00f5es de desenvolvimento, nomeadamente as dimens\u00f5es interativa, dial\u00f3gica e emancipat\u00f3ria, para que seja poss\u00edvel cumprir esse objetivo<\/jats:p>","DOI":"10.5902\/1984644411343","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2014,3,18]],"date-time":"2014-03-18T23:24:23Z","timestamp":1395185063000},"page":"65-84","source":"Crossref","is-referenced-by-count":4,"title":["Desenvolvimento Profissional,Profissionalidade e Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores: poss\u00edveis contributos dos relatos autobiogr\u00e1ficos profissionais"],"prefix":"10.5902","volume":"39","author":[{"given":"Lu\u00eds","family":"Alcoforado","sequence":"first","affiliation":[]}],"member":"4419","published-online":{"date-parts":[[2014,1,14]]},"container-title":["Educa\u00e7\u00e3o (UFSM)"],"original-title":[],"link":[{"URL":"https:\/\/periodicos.ufsm.br\/reveducacao\/article\/viewFile\/11343\/pdf","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"https:\/\/periodicos.ufsm.br\/reveducacao\/article\/viewFile\/11343\/pdf","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2021,9,17]],"date-time":"2021-09-17T15:55:14Z","timestamp":1631894114000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/periodicos.ufsm.br\/reveducacao\/article\/view\/11343"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2014,1,14]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"1","published-online":{"date-parts":[[2014,1,15]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.5902\/1984644411343","relation":{},"ISSN":["1984-6444"],"issn-type":[{"type":"electronic","value":"1984-6444"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2014,1,14]]}}}