{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2022,4,2]],"date-time":"2022-04-02T03:34:39Z","timestamp":1648870479858},"reference-count":0,"publisher":"Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO","issue":"3","content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["R. pesq. cuid. fundam. online"],"abstract":"<jats:p>Objetivo: Diagnosticar a Amizade como estrat\u00e9gia did\u00e1tica. M\u00e9todos: Estudo qualitativo explorat\u00f3rio e descritivo. Quest\u00e3o norteadora: o que \u00e9 Amizade e um professor amigo? Resultados: A sala de aula, Medicina Psicossom\u00e1tica, 2015 \/ 2\u00ba Semestre; 16 alunos brancos, no 6\u00ba, 7\u00ba e 8\u00ba per\u00edodos da medicina; 2, segunda gradua\u00e7\u00e3o; 12 sexo feminino \/4 masculino; idade m\u00e9dia +\/-25 anos; a maioria, 2 irm\u00e3os; provenientes sudeste e centro oeste; 3 casados; 2 com filhos. A Amizade, caracter\u00edstica da ess\u00eancia humana, comunica\u00e7\u00e3o dos significados do corpo sens\u00edvel. Os alunos pensam o professor, realizador do seu querer. Conclus\u00e3o: As atividades pedag\u00f3gicas na educa\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00e3o na sa\u00fade precisam incluir o sentir e o querer dos discentes. Os docentes necessitam compet\u00eancias da espiritualidade humana.<\/jats:p>","DOI":"10.9789\/2175-5361.2017.v9i3.803-810","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2017,7,11]],"date-time":"2017-07-11T17:26:44Z","timestamp":1499794004000},"page":"803-810","source":"Crossref","is-referenced-by-count":1,"title":["Um estudo sobre a amizade como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica:  o significado dado por estudantes de medicina                                      A study on friendship as educational strategy: its meaning by  medical students"],"prefix":"10.9789","volume":"9","author":[{"given":"Terezinha de Souza Agra","family":"Belmonte","sequence":"first","affiliation":[]},{"given":"Ricardo Luiz","family":"Ramos","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Felismina Rosa Parreira","family":"Mendes","sequence":"additional","affiliation":[]},{"given":"Ant\u00f4nio Carlos Ribeiro Garrido","family":"Iglesias","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"4924","published-online":{"date-parts":[[2017,7,11]]},"container-title":["Revista de Pesquisa Cuidado \u00e9 Fundamental Online"],"original-title":[],"link":[{"URL":"http:\/\/seer.unirio.br\/cuidadofundamental\/article\/download\/6038\/pdf_1","content-type":"application\/pdf","content-version":"vor","intended-application":"text-mining"},{"URL":"http:\/\/seer.unirio.br\/cuidadofundamental\/article\/download\/6038\/pdf","content-type":"unspecified","content-version":"vor","intended-application":"similarity-checking"}],"deposited":{"date-parts":[[2021,5,15]],"date-time":"2021-05-15T23:04:21Z","timestamp":1621119861000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"http:\/\/seer.unirio.br\/cuidadofundamental\/article\/view\/6038"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2017,7,11]]},"references-count":0,"journal-issue":{"issue":"3","published-online":{"date-parts":[[2017,7,11]]}},"URL":"https:\/\/doi.org\/10.9789\/2175-5361.2017.v9i3.803-810","relation":{},"ISSN":["2175-5361","1809-6107"],"issn-type":[{"value":"2175-5361","type":"electronic"},{"value":"1809-6107","type":"print"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2017,7,11]]}}}